ESPARTA

Y
ATENAS
VOCABULARIO

 ATENAS
 ESPARTA
 ILOTA
 BARRACAS
 MARATÓN
 ESPARTA
 Estado militar, rival de Atenas
 Conquistó otras tierras para
expandir territorio
 Prisioneros = esclavos = ilotas
 2 reyes gobernaban con 5
supervisores
 Concejo de Ancianos: 30
ciudadanos viejos
 Asamblea = Todos los
ciudadanos votaban por las leyes
GRUPOS SOCIALES

1. CIUDADANOS: Vivían en la ciudad y

entrenaban para soldados

2. NO-CIUDADANOS: Vivían en aldeas

cercanas sin tener derechos políticos

3. ILOTAS: Esclavo (por deudas o

prisionero de guerra)
 FAMILIA Y EDUCACIÓN
Para los Espartanos el ejército era más
importante que la familia.
La familia pasaba mucho tiempo separada a causa de
las guerras.
 MUJERES: Debían ser fuertes para defenderse solas.
 Tenían más libertad que en Atenas.
 Podían tener propiedades.
 Cuidaba las propiedades mientras el esposo estaba
en guerras.
 NIÑOS EN ESPARTA
• El niño era destinado a ser soldado y pertenecía más al
Estado que a la familia.
• Al nacer era examinado por los ancianos; si era
perfecto, lo devolvían a la madre; en caso contrario lo
arrojaban al abismo del Taigeto.
 Entrenaban para el ejército desde
los 7 años.
 Dejaban su familia y vivían en
barracas o casas militares.
 Las madres regalaban a sus hijos el
escudo diciéndole: Tráelo de vuelta
o que te traigan en él.
 NIÑOS EN ESPARTA
 Los acostumbraban a comer de todo, a no tener
miedo a nada, a soportar el frío, calor, hambre, sed,
fatiga, dolor.
 Llevaban el mismo vestido en todas las estaciones y
se acostaban sobre cañas que ellos mismos cortaban.
 No se bañaban ni perfumaban sino en los días de
grandes fiestas
 Cada año recibían una vuelta de azotes delante del
altar de Artemisa; el vencedor era el que más
resistía sin quejarse.
 Hablaban solamente si se les daba la palabra.
 Esta educación de hierro los preparaba para la
disciplina militar.
 NIÑAS EN ESPARTA
 Aprendían las labores
de la casa y la familia.
 Tenían entrenamiento
atlético
 Se preparaban para
ser fuertes y saber
defenderse.
 ATENAS
•Gobierno: Democracia directa
 Asamblea: Votaba por
leyes del Concejo

 Concejo: 400 ciudadanos

(problemas diarios)

 Ciudadanos podían votar

y ser jurados
• Atenienses: participaban en el ejército solamente cuando

era necesario
CLASES SOCIALES
Estaban divididas de acuerdo a las riquezas
 Sólo los hombres podían ser ciudadanos y votar.

 MUJERES: Debían mantener fuerte y unida a la

familia – no podían votar.
 Heredaban sólo si no tenían hijos varones
 NIÑOS: Empezaban escuela a los 6 años
 NIÑAS: No iban a la escuela. Aprendían de sus
madres las tareas del hogar.