Clase de

Matemática
Primeros Básicos
 ¿Qué
aprenderemos
hoy?
Hoy vamos a
comparar la longitud de los
objetos, utilizando unidades de
medidas no estandarizadas.
Observa y compara:
¿Cuál es más largo?

A. B. C.
¿Cuál es más corto?

A. B. C. D.
¿Cuál es la más alta?

A. B. C. D.
 Es la distancia que hay entre dos
La longitud puntos; es decir, el espacio que
hay entre dos puntos.

Longitud entre mi casa

y la escuela.

Longitud de la mesa.
 Unidades de medida

Para medir la longitud de los

objetos, se pueden usar unidades
de medida no estandarizadas, corporales
(como los pasos, el pie, la cuarta) u otros objetos
pequeños.
 Otras unidades de medida

También hay unidades de medida

estandarizadas, como el metro
(m) y el centímetro (cm) y para
ello utilizamos la regla o la
huincha.

¡Pero ahora aprenderás a

medir con tu cuerpo y con
objetos de tu casa!
¡A usar la cuarta!
¿Cuántas cuartas de
tu mano mide tu
mesa?

9
¡A usar la cuarta!

¿Cuántas cuartas de
tu mano mide tu
libro?

10
Ahora trabajaremos con el Texto
del Estudiante
TOMO 2
Desde la página 66 a la 68.
Pág. 66

¡Cuenta!

11
8
Pág. 66

¿Cuántos mide cada lápiz?

¿Cuál es más largo?

Pág. 67

¡Cuenta!

X
Pág. 67
¡Cuenta!
X
 Pág. 68

Revisemos

¡Cuenta!

X
X
¿Qué aprendimos hoy?
Aprendimos a medir la
longitud de los objetos.

Próxima clase tener 1 caja

de palitos de fósforo.
¡Felicitaciones!