I JORNADA DE REFLEXION 2021

COMUNICACIÓN Y MATEMATICA
5° Grado «B»

Prof. Manuel Ojeda Saldaña

 SE COMUNICA ORALMENTE EN LENGUA
MATERNA

LOGROS DIFICULTADES

• Se familiaricen en el momento que • Escaso de materiales y otros recursos para

estamos pasando y puedan participar poder facilitar el autoaprendizaje.
intercambiando ideas y participando , • Poco habito de lectura .
sobre diversos contextos respetando
normas.
• Dar opiniones sobre ideas hechos y
temas de los textos del ámbito escolar
familiar y social de su experiencia de
su medio de vida .
 LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS

LOGROS DIFICULTADES

• Encuentra información en un texto . • Algunos no cuentan con recursos y

materiales, como textos, equipos
• Pueden distinguir información y
audiovisuales que le pueda facilitar su
seleccionar datos.
autoaprendizaje.
• Subraya palabras para el uso de
diccionario de acuerdo a su vivencia.
 ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTO

LOGROS
• Organizar sus ideas de forma ordenada.
• Utilizar su lenguaje favorable.
• Reflexiona y evalúa la forma y contenido
de texto.
DIFICULTADES
• Poco legible en algunos en poco escritos.
• Siempre no usan conectores como debe
ser, porque carecen de acompañamiento
en el momento dado .
 ANALISIS COMPARATIVO EN LAS COMPETENCIAS DE
COMUNICACION

EVALUACION DIAGNOSTICA RESULTADOS DE AVANCE

100% 0 0 0
0
0 100% 0 0 0
90% 0
90%
80% 2
80% 1 1
70% 6
5
3 70%
60% Destacado 60% Destacado
50% 50% 5
Satisfactorio 6 4
40% 40% Satisfactorio
30% 30%
4 6 Proceso Proceso
20% 3 20% 2 2 4
10% Inicio 10% Inicio
0% 0%
 RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

LOGROS
• Traduce cantidades a expresiones
numéricas.
• comunica su comprensión sobre los
números y las operaciones matemáticas.
• Argumenta afirmaciones sobre las
relaciones numéricas y las operaciones.
DIFICULTADES
• No ayuda a un buen desarrollo en tiempo
remoto.
• Falta de materiales e interés en el
acompañamiento en casa.
 RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD,
EQUIVALENCIA Y CAMBIO

LOGROS DIFICULTADES
• Modela objetos con formas geométricas • Poca conectividad .
y transformaciones. • Padres no apoyan por que no
• Comunica su comprensión sobre formas comprenden .
y relaciones geométricas . • Falta de interés y comprensión de los
• Argumenta afirmaciones sobre relaciones padres .
de figuras geométricas.
 ANALISIS COMPARATIVO EN LAS COMPETENCIAS DE
MATEMATICA
EVALUACION DIAGNOSTICA RESULTADOS DE AVANCE
100% 0 0 0 100% 0 0 0 0
0 0
0
90% 0 90%
1
80% 80% 1
0 1
1
70% 4 5
70%
3
60% Destacado 60% Destacado
5
50% 3 50%
4 5
Satisfactorio Satisfactorio
40% 40%
6
30% Proceso 30% Proceso
6 4
20% 5 20% 3
6 Inicio
4
3 Inicio
10% 10% 2

0% 0%
 ESTRATEGIAS A IMPLEMENTAR
O ESTABLECER COMPROMISOS PARA LA MEJORA DE LOS
APRENDIZAJES

1. Me comprometo a seguir mejorando buscando formas para que traten de

seguir integrándose y comprendan cada vez la materia .
2. Adecuare formas par mejorar el aprendizaje.
3. Mi compromiso es seguir en el camino de mejorar hasta llegar de25% a
99%.