DIFICULTADES A LA HORA DE

LLEVAR EL PERIÓDICO AL AULA.

Las dificultades son inconvenientes o barreras que hay que superar para conseguir un
determinado objetivo.
Algunas dificultades a la hora de llevar el periódico al aula:

 ¿Y si hay información o imágenes que no son adecuados para los alumnos?

 ¿Tenemos que comprar veinte o treinta periódicos todas las mañanas?
 ¿Tenemos que comprar veinte o treinta periódicos de cada editorial para poder
compararlos?
Creo que estas dificultades son superables: podemos no ofrecerles el periódico entero,
llevemos siempre el del día anterior, si es necesario, para poder mirarlo nosotros antes y
descartar alguna página si lo vemos necesario, adaptándolo a las edades, o expliquemos
ciertas secciones o imágenes para que puedan comprenderlo y valorarlo. También se pueden
tapar ciertas zonas con pegatinas opacas o pintarlas con rotuladores negros, si es un aspecto
muy concreto.

Con respecto a la cantidad de periódicos necesaria, dependerá de los recursos del centro,
aunque se debe recordar que el periódico es fácilmente divisible en secciones y páginas, y se
presta al trabajo en grupo, así que no debe suponer un problema en ese sentido. Además de la
posibilidad que supone hoy en día el acceso público y gratuito a periódicos en internet, que
no responderá a todos nuestros objetivos, pero podrá servir, en muchas ocasiones, para llevar
a cabo interesantes actividades, pudiendo comparar, igualmente, periódicos en papel con otros
digitales.