ESTILOS Y ESTRATEGIAS DE

APRENDIZAJES
 ESTUDIOS ’60

CAMPOS DE LA NEUROLOGÍA

ROGER SPERRY
 “LA MANERA EN QUE LOS ESTÍMULOS
BÁSICOS AFECTAN A LA HABILIDAD DE
UNA PERSONA PARA ABSORVER Y
RETENER LA INFORMACIÓN“, ESTOS
REPRESENTAN "LOS COMPORTAMIENTOS
DISTINTIVOS QUE SIRVEN COMO
INDICADORES DE CÓMO UNA PERSONA
APRENDE Y SE ADAPTA A SU AMBIENTE".
 Keefe (1988) propone QUE los estilos
de aprendizaje: "aquellos rasgos
cognitivos, afectivos y fisiológicos, que
sirven como indicadores relativamente
estables de cómo los discentes
perciben, interaccionan y responden
en sus ambientes de aprendizaje".
 ESTILOS IMPULSIVOS
* ESTUDIANTE ACTÚA RÁPIDAMENTE

ESTILOS REFLESIVOS:
*PROBALIDAD DE ÉXITO:
-RECORDAR INFORMACIÓN
-LECTURA COMPRENSIVA
-RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y TOMA
DE DECISIONES
 ESTRATEGIAS “SON LOS
PROCESOS QUE SIRVEN DE BASE A
LA REALIZACIÓN DE LAS TAREAS
INTELECTUALES”
-“SERIE DE HABILIDADES
UTILIZADAS CON UN
DETERMINADO PROPÓSITO”
 *SECUENCIAS DE HABILIDADES
* APUNTAN A UNA FINALIDAD
* NO SIEMPRE SON CONSCIENTES