CASO DE ESTUDIO:

La pandemia de coronavirus covid-19 es una crisis de salud a nivel mundial es por ello
que diferentes empresas se vieron en la necesidad de implementar protocolos, así
como la toma de prueba rápida covid-19 en sus colaboradores para evitar la
propagación de este virus y generar el aumento de sintomáticos respiratorios que
afectan la actividad y desempeño de los trabajadores.
 
Ante todo, ello en el área médica de la unidad minera de Morococha adquirió 4 equipos
de centrifugadora para realizar descarte de pruebas rápidas con plasma hace 5 meses,
que aún no se ha había puesto en funcionamiento. el personal de salud solo realiza el
descarte de covid-19 con prueba rápida capilar ingresando a la unidad con resultados
no tan confiables, aumentando así la incidencia en sintomáticos respiratorios. la
gerencia general observo que había aumentado colaboradores con síntomas
respiratorios indicando que se realice la prueba rápida en plasma, ocasionando
incertidumbre entre el personal de salud ya que desconocían como realizar la prueba
ya que ninguna de las enfermeras habían recibido capacitación en cómo realizar la
prueba rápida en plasma, tiene un problema de conciencia: de una parte sabe que
debe actualizar sus conocimientos, y de otra considera que su desánimo está
provocado por la falta de estímulos remunerativos de la gerencia general, incapaz de
reconocer la valía de los profesionales sobresalientes que se esfuerzan por hacer las
cosas bien, realizando la práctica de tamizaje en plasma con los colaboradores que
venían a consulta, entregando resultados falsos del covid-19.
ante todo, ello se evidencia la falta del apoyo por parte de gerencia hacia el área de
salud para la realización de capacitaciones hacia el personal de salud
 Análisis
 Un valor en juego es el prestigio personal y profesional, que vienen laborando en la empresa por
años, al entregar falsos resultados.
 El otro valor es competencia profesional y la diligencia en la actualización de los conocimientos
propios de cada especialidad, exigible siempre, pero sobre todo en quien tiene la responsabilidad
de velar por la salud de los colaboradores de la empresa.
 
 Alternativas:
 Capacitación al personal de salud

 Principios Éticos:
 Falta de Confianza en la labor que desempeña.
 Falta de comunicación y veracidad del personal de salud.
 
 Decisiones:
 Solicitar una reunión a la Gerencia General para pedir capacitación para el personal de salud
sobre Exámenes de descarte y todo sobre la nueva enfermedad del COVID-19.
 Flexibilidad en la asignación de turnos para el acceso a programas de formación avanzada y
educación continuada.
 
 Evaluación:
 Es posible que en este diálogo se identifiquen áreas de mejora, como también fortalezas en la
formación del personal de salud. Es una buena oportunidad para diseñar un plan personal de
formación
 Compromiso con la carrera ya que nosotros tratamos con personas y por la misma vocación
debemos estar a la vanguardia de cada cambio que sucede el día a día.
 La enfermería

Es una profesión en la que existe

una relación de ayuda hacia las
personas, que en la mayoría de las
ocasiones padecen una enfermedad
(pudiendo estar en fase de curación,
de rehabilitación o terminal),
situación que exige del profesional
que mantenga unas actitudes
adecuadas desde el punto de vista
ético.
Qué es Veracidad:

Es la cualidad de lo que
es verdadero o veraz, y está
conforme con la verdad y se
ajusta a ella.

Es un valor moral
positivo que busca la verdad.
Puntos de partida

 La veracidad es siempre buscar la verdad.

 Quien practica la verdad, se hace acreedor al
prestigio moral, que no admite mentiras
alrededor.
 La veracidad ayuda a la sociedad a
organizarse.
 Decir siempre la
VERACIDAD verdad, no mentir
ni engañar a los
pacientes.

DECIR LA VERDAD
MENTIR ES IR CONTRA DIOS
 CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DEL
COMPORTAMIENTO ÉTICO DE LA ENFERMERA

El respeto por la vida,

la dignidad
y
los derechos del ser humano

CONDICIONES ESENCIALES
DE LA ENFERMERÍA
Resultado de la veracidad:
 “la unica manera de persuadir es decir la verdad”
(ana diosdado).
 La expresion de un corazon sincero y veraz tiene
un impetu irresistible y comunica mucho mas
que un corazon enrredado en la ficcion o en la
mentira.
 ” la verdad no siempre es bonita pero el hambre
de ella si”
 La verdad nos da miedo, con frecuencia la
arriconamos y asi nos inquieta nuestra
conciencia.
 Cuando decir la verdad?
 “Una verdad dicha en mal momento o de mala manera
puede tambien confundir a una persona de tal modo que
le costara trabajo enderezarce otra vez….. “ (romano
guardini)
 Aveces debemos callarnos verdades para no herir
suceptibilidades y molestar al projimo.
 Tanto es menester para saberla decir como para saber
callar.
 Algunas personas confunden la sinceridad con la
desfachatez.
 Mejor es callar que mentir
 La mentira fundamentalmente es portadora de egoismo.
 Se sincero, no simple parlanchin sin fundamento.
CONCLUSIONES:
 Cuando la enfermera le dice la verdad al
paciente y le da la información requerida, le
ayuda a la toma de decisiones respecto al
cuidado de la salud que necesita y decide
aceptar, le afirma su valor como persona, en vez
de objeto y le comunica la individualidad de los
cuidados de enfermería que le ofrece “Este
enfoque identifica una base moral para la ética
del cuidado de enfermería”
CONCLUSIONES
 Si la atención de enfermería se centra en el
valor, en la dignidad de la persona, en sus
necesidades y derechos, y no en la enfermedad y
las tecnologías de diagnóstico y tratamiento,
esta tiene su verdadero sentido, y la persona se
siente cuidada, porque se hacen evidentes los
elementos de la ética de cuidado: la interacción,
el conocimiento, el deber profesional y la fuerza
moral.