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TRADICIONALES EN
PSICOTERAPIA
CURSO
ENFOQUES PSICOTERAPÉUTICOS EN LA
INTEGRANTES
ACTUALIDAD
ARROYO CORNEJO, SEGUNDO ANTONIO
BAZÁN ULLILEN, GREYSI
CAJUSOL PAREDES, KATHERINE
CRUZADO HURTADO, ERIKA RAQUEL
DOCENTE
MEDINA PURIZACA, GIANELLA JULIETTE
SANTISTEBAN MOSCOSO, JUAN MANUEL
PSICOTERAPIA
SIGMUND FREUD
El aparato psíquico el YO, el
Consciente e Inconsciente ELLO y el SUPER YO. La libido
“Yo” sería el “Super Yo” que procede Etapas de desarrollo de la libido: oral,
Consciente está El inconsciente encuentra inconsciente que “Ello” la introyección, Energía perteneciente a anal, fálica y genital donde en cada
gobernado por el se encuentra regido por el estaría guiado por la representaría incluyendo elementos los instintos sexuales y su respectiva zona erógena prima en
razón y el sentido conscientes e cada caso como fuente de placer
principio de la realidad. principio de placer. común. al inconsciente. inconscientes. origen se centra en el ello. libidinal
APORTES DE FREUD
●
Aplicado como tratamiento para la histeria
●
El individuo lograba revivir los sucesos traumáticos que estarían afectado su vida adulta, haciéndolo consciente de esta
manera desaparecería el síntoma.
La hipnosis
●
Definida como el conjunto de ideas y sentimientos inconscientes que giran alrededor del infante (entre los 3 y 5 años) de poseer
al padre del sexo opuesto y eliminar al del mismo sexo.
El complejo de Edipo
ALFRED ADLER
PRINCIPAL
●
Atmosfera familiar, esta relacionado a las
APORTE actitudes, relaciones y comportamientos que los
padres tienen entre sí, esto conformará el
sentido de realidad del niño.
Adler habla de la ●
Los valores familiares, la familia estable un valor
reeducabilidad basada Propone elementos principales que que va a determinar de qué manera van a
conformaran la personalidad del funcionar las reglas dentro del hogar siendo aquí
en un cambio en el donde el niño elegirá si aceptar y respetar este
individuo. valor o revelarse frente a él.
estilo de vida y el ●
Constelaciones familiares, tiene relación con el
desarrollo de un orden de nacimiento del niño, lo cual da al niño
sentimiento una perspectiva peculiar y única sobre las
relaciones sociales y sobre sus cualidades.
comunitario, es decir el
encuentro
enriquecedor de lo
individual y lo social.
CARL JUNG
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PRINCIPALES ENFOQUES
●
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El objetivo 1. Terapi ●
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Fase inicial
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Fase media
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Fase final
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ENFOQUE CONDUCTUAL
EL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
●
Estafundamenta
Se técnica funciona
en erradicar
en unael
Se u tiliza para las personas con
La terapia
●
premisa similar a la
comportamiento indeseable
anterior, sin
Desensibilizaci
fobias y ansiedad y consiste en
Inundación
●
acompañándolo
embargo, pero esde
Comportamiento
forma
más
de estímulode
ón sistemática
alguna
gradual.
exponer al individuo a objetos /
aversivo
relajación,
con
de aversión
situaciones que tienen miedo
tiene
el objetivo
comodobjetivo
e reducireliminar
el
de una manera inten sa y rápida.
fobia o ansiedad.no deseado.
comportamiento
la
EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE
Las siguientes estrategias pueden ser utilizadas dentro de este tipo de terapia:
Manejo de la
La economía de fichas Modelado Extinción
contingencia
Implica un
Se basa en el
refuerzo positivo contrato escrito Funciona mediante
Implica aprender
entre el terapeuta la eliminación de
mediante la
y el individuo que cualquier tipo de
observación y la refuerzo para el
Se ofrece los individuos describe las
imitación de los comportamiento
fichas que pueden ser metas,
canjeadas por privilegios o demás. negativo.
elementos deseados
recompensas y
cuando se exhibe un sanciones.
comportamiento positivo.