EXAMEN PARCIAL II

ALUMNA :
KATIA MEZA CABALLERO

DOCENTE FORMADOR :
LIC. LUIS MIGUEL LAURA NUREÑA
Comprensión del problema
De tres hermanos que fueron a
¿De qué trata el visitar a sus padres en Huancayo en
problema? el mes de Agosto.

Ángel (A): Llega 5 Agosto, se queda hasta antes

del 12 Agosto
¿Qué datos Juan (J): Sale de vacaciones 2 Agosto, tiene 15
proporciona? días de vacaciones, decide pasar desde el primer
día hasta el último en Huancayo
Ricardo (R): se queda del 10 Agosto hasta 20
Agosto
¿Qué debemos Definir el conjunto de días de
identificar? cada uno de los hijos.

Se quiere saber en qué días coinciden

¿Qué nos pide el los 3 hijos en la casa de sus padres.
problema? Se quiere saber cuántos días los
padres recibirán visitas
Diseño de la estrategia
EXPRESAR EL PROBLEMA COMO UN MODELO
MATEMÁTICO

 Resumo los datos

 Representamos como intervalo y conjuntos.
 Usamos los intervalos para la resolución.
 Aplicamos la intersección de intervalos.
 Defino el conjunto de días de cada uno de los
hijos.
 Luego puedo ver los días que coinciden y ver
los días que los padres reciben visitas
Aplicación de la estrategias
1) Resumo los datos:
Ángel (A): Llega 5 Agosto, se queda
hasta antes del 12 Agosto
Juan (J): Sale de vacaciones 2
Agosto, tiene 15 días de vacaciones,
decide pasar desde el primer día
hasta el último en Huancayo
Ricardo (R): se queda del 10 Agosto
hasta 20 Agosto
2) Defino el conjunto de días de cada uno de los hijos:
Representación como conjunto: A = {5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 de
Agosto}
Representación como intervalo: A = [5 ; 11]
Representación como conjunto: J = {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
12, 13, 14, 15, 16 de Agosto}
Representación como intervalo: J = [2 ; 16]
Representación como conjunto: R = {10, 11, 12, 13, 14, 15, 16,
17, 18, 19, 20 de Agosto}
Representación como intervalo: R = [10 ; 20]
Aplicación de la estrategias
Pregunta a:
Pregunta B:
Periodo de tiempo que pasan juntos
Periodo de tiempo que los padres reciben visitas de sus hijos:
toda la familia (los 3 hijos con sus
El periodo (V) de tiempo que los padres reciben visitas de sus
padres):
hijos corresponde a la unión de los 3 conjuntos o periodos:
El periodo (P) de tiempo que pasan
(V) = A U J U R = [2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15,
juntos toda la familia corresponde a la
16, 17, 18, 19, 20 de Agosto)
intersección de los 3 conjuntos o
Representación como intervalo: V = [2 ; 20 ]
periodos:
(P) = A ⋂ J ⋂ R = [10, 11 de Agosto)
Representación como intervalo:
P = [10 ; 11]
Mirar hacia atrás
La Reflexión es pasar tiempo en familia nace por el deseo de
compartir experiencias enriquecedoras con las personas a las
que se ama. Estos momentos son los ideales para crear lazos
que perduren en el tiempo y permitan superar las
adversidades.

Podemos aplicarlo esta resolución en las practicas de la vida

diaria como:
•Establecer el nivel de un espacio muestral de un estudio.
•Indicar las horas de apertura de un establecimiento (por
ejemplo abierto de 09:00 hr a 17:00 hr)
•La rango de capacidad de un objeto o contenedor (por
ejemplo el ascensor es para 1 - 9 personas, el auto es para 1 a 5
pasajeros, el tanque es de 0 a 1000 litros)