Apellidos y nombres ¿Cómo se podría trabajar ¿Quiénes participarán?

desde la escuela ?

Giancarlo Perez Solon Se trabajaría mediante los El docente, estudiantes y

diferentes modelos ambientales; padres de familia.
siendo uno de ellos, la
participación activa de los
estudiantes en programas
sociales-ambientales que se
desarrollan como innovación
escolar. como ejemplo puede
ser: El cuidado del medio
ambiente mediante la
sensibilización ambiental en la
comunidad.

Alvaro Jacson Huaman A través del buen dialogo Los estudiantes y docentes
Tuesta entre mis estudiantes y yo de todas las áreas
como docente sobre la
importancia de la práctica
de los buenos valores
como, el respeto hacia los
demás sobre culturas y
tradiciones del mismo modo
la práctica y gestión de la
siembra de plantas y la
recolección y separación de
la basura reciclable,
orgánica entre otros .

Kelly Silva Caycho Facilitando la integración de El docente, el estudiante, y

las áreas de aprendizaje, los padres de familia.
abordando problemas
locales y globales,
conceptualizando la relación
con la sociedad, el entorno
cultural y fomentando así
una conciencia crítica en los
estudiantes, por ejemplo,
enseñar a los estudiantes a
cuidar y respetar el medio
ambiente, en gestión de
desastres,cambio climático,
etc.

Maria Ñaupari Es el propósito de Al docente, familia,

concientizar a partir del estudiantes
conocimiento y la
comprensión de las
relaciones con el entorno en
todas sus dimensiones
(política, cultural, social),
sobre los estudiantes
buscando generar en ellos
 respeto y valoración a los
recursos del medio
ambiente.

Eddy Espinoza Chaca La educación ambiental es
un proceso destinado a la
formación de una
ciudadanía que forme
valores, aclare conceptos y
desarrolle las habilidades y
las actitudes necesarias
para una convivencia
armónica entre los seres
humanos, su cultura y su
medio ambiente.
La educación ambiental
debe impartirse a personas
de todas las edades, en
todos los niveles y
modalidades educativas,
con la finalidad de que éstas
comprendan la naturaleza
compleja del medio
ambiente resultante de la
interacción de sus aspectos
biológicos, físicos, sociales
y culturales.

katia meza caballero Estrategia que facilita la el docente, los estudiantes,

integración de las áreas de padres de familia,
aprendizaje, abordando instituciones u
problemas locales y organizaciones del medio
globales. Podríamos ambiente.
desarrollar proyectos
educativos ambientales,
construir estilos de vida
saludables incluyendo
acciones para prevenir
enfermedades, fortalecer la
prevención y seguridad de
la comunidad educativa
incluyendo situaciones de
emergencia. Valorar y
conservar la biodiversidad.
Adoptando medidas
preventivas frente a los
efectos nocivos a la salud
por la exposición a la
radiación solar.Haciendo el
reporte y evaluación de
LOGROS AMBIENTALES