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COMPOSICIÓN DE TEXTOS
REFLEXIÓN
Lo que el
maestro es, es
más importante
que lo que
enseña.
Karl A. Menninger
AMBIENTE
Libre de ruidos (radio,
televisión, personas,
animales).
Iluminación adecuada.
Suficiente ventilación.
Orden.
RECURSOS
Equipos necesarios.
Libros.
Internet.
Lapiceros.
Borrador.
Regla.
Diccionario .
DISPOSICIÓN
Relajación Objetivos claros
Buena actitud
Disponibilidad
de tiempo
PLAN DE ESCRITURA
Programación
detallada de la
forma en que se
escribirá un texto
determinado.
PLAN DE ESCRITURA
Tema Descriptores
Objetivo
Primer borrador
PLAN DE ESCRITURA
Cohesión
Coherencia
Adecuación
RESUMEN ACADÉMICO
Omisión Selección
Generalización
Construcción
TRABAJO
Para el 26 de marzo de 2021
1. Análisis artículo “No puede ser que se abran centros comerciales
y no las escuelas”: Unicef
a. Paráfrasis (máximo 200 palabras)
b. 3 inferencias del artículo respecto a la educación en Colombia.
c. Contextualización a su realidad de la problemática descrita.
(máximo 100 palabras)
d. Postura crítica frente a la situación descrita (máximo 100
palabras).
e. Fusión de horizontes (máximo 100 palabras).
TRABAJO
Para el 9 de abril
1. Ver la película “La ola” en
https://escuelafeliz.org/2017/11/25/la-ola-die-welle-dennis-gansel/
Notas:
La clase del día señalado se iniciará a las 2:00 p.m. El orden de
exposición será de forma aleatoria.
El trabajo de la actividad para el 26 de marzo debe ser subida a la
plataforma MS TEAMS ese mismo día antes de las 24 horas.
La actividad para el 9 de abril será la que se expondrá el la clase de ese
día.
Cada estudiante tendrá un máximo de 10 minutos para su exposición.
Formando líderes para la construcción de un
nuevo país en paz