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Clase N 1 Pev
Clase N 1 Pev
EDUCACIÓN SUPERIOR
Clase N° 01 PEV
XX – MES - 2021
CONDICIONES FAVORABLES PARA LA CLASE:
Practica la puntualidad
Respeta el turno de
participación
PRESENTACIÓN DE LA CLASE:
Aprendizaje esperado:
1.- Aplican operaciones básicas de números enteros en la resolución de operaciones y expresiones
matemáticas.
Criterios de evaluación:
1.1.- Clasifica números que forman el conjunto de los números enteros para dar significado a las operaciones.
1.2.- Aplica regla de signos, en suma, resta, multiplicación y división de números enteros.
1.3.- Aplica jerarquía de las operaciones para resolver operaciones combinadas con y sin signos de agrupación
de números enteros.
Contenidos:
Números Enteros (Z):
- Definición del conjunto Z.
- Orden en Z.
- Operaciones básicas en Z.
- Operaciones combinadas en Z con y sin signos de agrupación.
MOMENTO PARA RECORDAR
Ubica en cada uno de los conjuntos numéricos los números:
−
10
2,5
3
−
4 53
√
− 45
5 minutos
MOMENTO PARA CONOCER
Definición del conjunto de los números enteros
MOMENTO PARA CONOCER Ejemplo:
1. Al efectuar resulta:
Suma y/o resta de números enteros
Suma o resta de números enteros de igual signo: -60
“Sumamos sus valores absolutos y el resultado
mantiene el signo de ambos”.
Ejemplo:
Suma y resta de números enteros de distinto signo:
2. Al efectuar resulta:
Restamos sus valores absolutos y el resultado mantiene
el signo del número que tenga el mayor valor absoluto.
-180
Se suma y se mantiene el signo positivo
Ejemplo:
Se resta y se mantiene el signo del número mayor 3. Al efectuar resulta:
MOMENTO PARA CONOCER
Multiplicación y/o división de números enteros
Ejemplo: Ejemplo:
1. Al efectuar se obtiene: 2. Al efectuar resulta:
36 -6
MOMENTO PARA CONOCER
Operaciones combinadas de números enteros
Ejemplo:
1. Al resolver resulta:
-40:8+6
-5+6=1
Ejemplo:
2. Al resolver resulta:
7-4x6+3=7-24+3=-14
MOMENTO PARA CONOCER
Ejemplo:
Eliminación de signos de agrupación 1. Al resolver resulta:
Ejemplo:
2. Al resolver resulta:
MOMENTO PARA APLICAR
1. Ubica los siguiente números en el diagrama de Venn.
ℤ
5 minutos
MOMENTO PARA APLICAR
2. Un soldador submarino debe reparar el casco de una embarcación
y debe descender según la información de la tabla:
Día
Piso
5 minutos
MOMENTO PARA APLICAR
3. Al resolver la operación combinada resulta:
Procedimiento:
a) 26
5 minutos
MOMENTO PARA APLICAR
4. Al resolver la operación combinada resulta:
Procedimiento:
5 minutos
MOMENTO PARA APLICAR
5. Al resolver la operación combinada resulta:
Procedimiento:
5 minutos
MOMENTO PARA APLICAR
6. Al resolver la operación combinada resulta:
Procedimiento:
5 minutos
MOMENTO PARA RETROALIMENTAR
Carlos interviene en su clase de matemática resolviendo el siguiente ejercicio:
Paso 1
Paso 1
Paso 2
Paso 2
Paso 3
Paso 3
Paso 4
Paso 4
Sus compañeros le comentan que debe revisarlo porque cometió un error. ¿En cuál paso Carlos cometió el
primer error?
5 minutos
MUCHAS GRACIAS