INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA

ESCUELAS PSICOLOGICAS

Ps Gabriel Sánchez C.
 PSICOANALISIS

Fundado por Sigmund Freud en 1900, Neurología (algunas enfermedades

nerviosasde sus pacientes eran de origen psicológico que biológico). Deseos y
conflictos inconscientes causas de tales síntomas

Método de investigación: Evidenciar la significación inconsciente de las palabras,

Los procesos psíquicos son en sí mismos inconscientes

La técnica utilizada fue la hipnosis.

¿ Qué hace un psicoanalista?

 Investiga el inconsciente
 Se basa en la asociación libre
 Se utiliza para la curación de los
trastornos psicológicos o emocionales.
 Traer a la conciencia lo reprimido
 PSICOANALISIS

Corriente teórica surgida a finales del siglo XIX.

Temas: Inconsciente del ser humano; Hipnosis (técnica de investigación);

Asociaba trastornos infantiles y mecanismos de represión a enfermedades mentales; teoría de los
instintos, la motivación sexual gran poder explicativo.

- Hipnosis para tratar enfermos mentales.

- Sustituyó la hipnosis por asociación libre para desarrollar lo

que se conoce como «la cura del habla o cura psicoanalítica».
 SIGMUND FREUD (1856-1939)

Freud nació en Freiberg y murió en Londres

Falleció de cáncer de mandíbula
Médico, neurólogo y libre pensador austríaco,
El creador del psicoanálisis

https://www.youtube.com/watch?v=clBVlx215cU
El curioso caso de "Anna O"
 TIPOS DE INSTINTOS

EROS (IMPULSO DE VIDA)

Instinto de vida que engloba la sexualidad y auto conservación.
La finalidad de EROS es crear vida.
TIPOS DE INSTINTOS

THÁNATOS ( Principio de muerte o destrucción)

• Conductas agresivas, el sadismo, el masoquismo, el instinto de dominio
y el instinto de destrucción.
• La finalidad de Thánatos es destruir la vida.

• 2 principios opuestos: vida y muerte, amor y odio.

 PRIMERA TÓPICA DE FREUD (1900)

Teoría que explica los sistemas o partes fundamentales del aparato psíquico.
Freud propuso un análisis topográfico de la estructura de la mente, consideró que estaba
formada por tres niveles:
Aparato Psíquico

Consciente

Pre consciente

Inconsciente
 La conciencia

 El más accesible del aparato psíquico. Formado por lo que se

percibe.

 Las representaciones conscientes son todo lo que se registra

ya sea fuera del sujeto, a través de los sentidos; o lo que pasa
dentro del sujeto (recuerdos, deseos, emociones, etc.)
 La conciencia

 Funcionamiento de la conciencia es temporal:

Respeta las leyes lógicas y cronológicas de la temporalidad. Por ej. Si es pleno invierno y llueve el
sujeto saldrá con un polar y no con una bermuda o una musculosa.
Percibe la realidad tal cual es.

 Predomina el principio de realidad:

Se adapta a las circunstancias, posterga su deseo si no puede llevarse a cabo en el aquí y ahora.
Responde a un proceso de mayor madurez.
Por ej. Tiene ganas de almorzar, pero debe esperar a que termine la reunión.
 Preconsciente

 Nivel mas cercano a la conciencia, relacionados entre sí,

representaciones que están en este nivel ingresan fácilmente a la
Conciencia (olvidos transitorios)

 Almacén de los recuerdos, las percepciones y los pensamientos de

los cuales no estamos conscientes en el momento, pero que
podemos traer fácilmente a la conciencia
Cuando quiero recordar algo, la
 Estos contenidos están allí porque no pueden entrar en la conciencia activa la búsqueda y el
conciencia (falta de espacio) preconsciente inmediatamente permite
que esa información aflore a la
consciencia.
 El inconsciente

 Nivel donde se encuentran todos los contenidos (emociones, deseos, ideas, vivencias y conflictos
reprimidos) que no tienen lugar en la conciencia, pues son amenazantes y su intensidad produce
displacer (sufrimiento) a la persona cuando los recuerda, los reprime y los oculta en este nivel.

 Predomina el principio de placer:

La realidad o deseo psíquico (interno) predomina sobre la realidad externa.
No puede esperar para satisfacer su deseo. Busca el placer inmediato sin ninguna
censura o prohibición.
 Segunda tópica de freud (1920)

En 1923, en su obra "El Yo y el Ello", Freud expone su segunda hipótesis un modelo estructural
acerca del psiquismo, en la cual presenta también tres instancias:
 Segunda tópica de freud (1920)
Perspectiva Psicoanalítica: Elementos de la personalidad

Sigmund Freud, exponente de la teoría psicosexual, (personas nacen con pulsiones biológicas que deben
ser reorientadas para lograr vivir en sociedad.
La personalidad se desarrolla durante la niñez, durante el enfrentamiento a los conflictos inconscientes
conformados por los impulsos innatos y las exigencias de la vida en sociedad.

Tres elementos hipotéticos que forman la personalidad:

ELLO YO SÚPER YO
Se manifiesta en Representa la razón, Representa lo
los recién se desarrolla moral, se desarrolla
nacidos, los durante el primer durante la niñez
cuales operan año de vida, opera temprana, opera
bajo el principio bajo principio de bajo principio del
del placer. realidad. deber ser.
 Ello
Parte primitiva, desorganizada e innata de la personalidad.
Es lo que se hereda o está presente al nacer, se da de forma pura en nuestro ICCTE.
Representa nuestros impulsos, necesidades y por pulsiones primitivas relacionadas con: hambre, sexual,
agresión y e impulsos irracionales. .
Opera por el principio del placer y desconoce las demandas de la realidad.
 Súper yo:

Se forma por la interiorización de exigencias y prohibiciones parentales.

Su tarea es de un juez respecto al yo. Principio del Deber
Sus funciones: conciencia moral, la autobservación y la formación de ideales.
Es el asiento de los valores, discriminación entre el bien y el mal.
 Yo

Cumplir de manera realista los deseos y demandas del Ello, conciliándose con las exigencias del Superyó.
Evoluciona según la edad y sus exigencias del Ello, intermediario contra el mundo externo.
Opera por principio de realidad, satisface los impulsos del Ello de manera apropiada.
Perspectiva Psicoanalítica

TEORÍA
PERSPECTIVA
PSICOSEXUAL
PSICOANALÍTICA
(Freud)

Plantea que el desarrollo es moldeado por fuerzas inconscientes del individuo.

 Perspectiva Psicoanalítica: Teoría del Desarrollo Psicosexual de Freud

ETAPAS EDAD CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES

Nacimiento a los 12 – 18 Relevancia de actividades vinculadas a la zona oral. La zona
ORAL meses, aproximadamente de gratificación se encuentra en la boca.

Desde los 12 – 18 meses a los Cobra relevancia el entrenamiento en control de esfínter. La

3 años, aproximadamente zona de gratificación se encuentra en la zona anal.
ANAL
Desde los 3 a los 6 años, El niño se acerca al padre del otro sexo y luego se identifica
aproximadamente con el padre del mismo sexo. La zona de gratificación se
FÁLICA encuentra en la zona genital.

LATENCIA Desde los 6 años a la pubertad Periodo de calma. Debilitamiento de los impulsos sexuales

GENITAL Desde la pubertad hasta la Resurgen los impulsos sexuales de la etapa fálica
edad adulta
 Mecanismos de defensa
Procesos psicológicos automáticos que protegen al individuo
frente a la ansiedad y de la conciencia de las amenazas de origen
interno o externo.
El individuo es ajeno a estos procesos y a su funcionamiento.
Median las reacciones personales frente a conflictos emocionales
y amenazas de origen interno y externo.
Mecanismos de defensa
PSICOANALISIS

PSICOANALISIS
Método de Estudio de casos
Investigación
Los procesos psíquicos son en sí mismos inconscientes
Objeto de estudio El inconsciente
Determinados impulsos instintivos (calificados de sexuales), causan enfermedades
nerviosas y psíquicas
 SUGERENCIA DE ACTIVIDAD EN LA CLASE:

En grupos de trabajo, se deben realizar ejemplos para cada una de las perspectivas
analizadas en clase (se alterna entre los grupos las etapas psicosexuales,
psicosociales).
Se revisan en conjunto.

Leer capítulo 2 “Teoría e investigación” Libro Desarrollo Humano. (Papalia, 2004).