ASAMBLEAS MASIVAS

REGIONALES Y MUNICIPALES,
RUMBO A LA JORNADA
NACIONAL DEL LUCHA
LEY GENERAL DEL SISTEMA PARA
LA CARRERA DE MAESTRAS Y
MAESTROS
 1) Elimina el escalafón sindical.

 2) No reconoce el contrato
colectivo; por lo tanto, sólo el
patrón unilateralmente define
los criterios del estatuto laboral
(Ley General de Carrera para las
Maestras y Maestros).
 3) Se individualiza la relación laboral.

 4) Mantiene el régimen de excepción para los

docentes, que niega la defensa colectiva del

trabajador y el ejercicio pleno de sus derechos

establecidos en el Artículo 123°.

 5) Cancela plazas estatales por jubilación,

cesantía o fallecimiento. Hace 3 años había 32 mil

maestros estatales, hoy quedan 28 mil 500.

 6) Promueve que los espacios de las escuelas
vacantes por cambio, jubilación o fallecimiento
del maestro queden vacíos, utilizando una
racionalidad hacendaria para el recorte del
presupuesto educativo y no pedagógica para
atender el derecho humano a la educación de los
alumnos.
 7) Elimina la posibilidad de las dobles plazas.
 8) Elimina la plaza automática para egresados de
las escuelas normales y abre la profesión docente
a la competencia desleal con universidades
privadas y otras profesiones no docentes.
 9) Se instaura la tiranía de la meritocracia: es la mentalidad
neoliberal para desmantelar al sujeto de derechos sociales y
humanos, haciéndole creer que hay un régimen de igualdad
de oportunidades al que sólo puede acceder por medio del
mérito personal. El aumento salarial no es un derecho para
todos, sino que se compite por el de manera individual.

 Con la tiranía del mérito el fracaso también es personal, de

modo que no se genera conciencia social para combatir las
reformas educativa y no genera la necesidad de
organización colectiva contra un sistema de desigualdades
sociales.
¡RECHAZO A LA LEY
USICAMM!
VENUS “VENTANILLA ÚNICA DE
SERVICIOS DE PROYECTO”

 CON ESTA
PLATAFORMA
VIRTUAL SE
DESPERSONALIZA Y
DESHUMANIZA LA
ATENCIÓN DEL
MAESTRO.
SEP Y SNTE ACORDARON UN
AUMENTO SALARIAL
RAQUÍTICO

3.9 % 1.8 %
SALARIO BASE PRESTACIONES
VEAMOS SU IMPACTO EN UNA
PLAZA DE PRIMARIA ESTATAL…

SUELDO BASE AUMENTO SALARIAL

PRIMARIA ESTATAL DEL 3.9%
QUINCENAL $ 4,343 $ 169.37

EL SALARIO BASE YA CON PRESTACIONES, ES DE $5,340

EL AUMENTO SALARIAL
POR DÍA $11.29

CON $11.29 DE AUMENTO DIARIO AL SALARIO BASE, NO TE

ALCANZA PARA COMPRAR: UN KILO DE TORTILLA, UN

LITRO DE LECHE, UN LITRO DE GASOLINA MAGNA Y NI

PARA UN REFRESCO…
ENTRE LAS 10 PROFESIONES PEOR PAGADAS EN
MÉXICO ESTÁ LA DE MAESTRO
DATOS DEL IMCO 2021

# Carreras Salario promedio

1 Orientación y asesoría educativa $7,874

2 Lenguas extranjeras $9,101

Trabajo atención social
3 Didáctica, pedagogía y currículo $9,290

4 $9,596

5 Formación docente, programas multidisciplinarios o generales $9,642

6 Formación docente para educación básica, nivel preescolar $9,745

7 Formación docente para educación básica, nivel primaria $9,947

8 Formación docente para educación física, artística o tecnológica $9,952

9 Terapia y rehabilitación $9,976

10 Ingeniería de vehículos de motor, barcos y aeronaves $10,055

¡VAMOS A LA JORNADA
NACIONAL DE LUCHA CON LA
CNTE POR EL 100% DE
AUMENTO AL SALARIO!
 DECLARACIÓN
PATRIMONIAL Y DE
INTERESES.
UNA PERSECUSIÓN
FISCAL AL MAGISTERIO
¿QUÉ IMPLICACIONES TIENE?
SERVIDORES PÚBLICOS CON NIVEL
MENOR A JEFE DE DEPARTAMENTO

A PARTIR DE 2020 SE EXIGE A MAESTROS, DIRECTIVOS Y

APOYO A LA EDUCACIÓN QUE REALICEN DECLARACIÓN
PATRIMONIAL; PERO, SÓLO HACEN DECLARACIÓN DE
INGRESOS DE LA FUNCIÓN Y ADICIONALES. NO PRESENTAN
SOBRE PATRIMONIO DE BIENES MUEBLES E INMUEBLES NI POR
CONFLICTO DE INTERÉS.
SE TRATA DE UNA MEDIDA PUNITIVA,
CUYAS SANCIONES PODRÍAN SER

EN CASO DE NO HACER DECLARACIÓN:

 - AMONESTACIÓN PÚBLICA O PRIVADA

 SANCIÓN ECONÓMICA
 -SUSPENSIÓN TEMPORAL DEL EMPLEO
 -DESTITUCIÓN DEFINITIVA DEL TRABAJO
AL TRATARNOS COMO SERVIDORES
PÚBLICOS, EL ESTADO BUSCA DESCONOCER
NUESTRA CONDICIÓN DE ASALARIADOS,
POR ENDE NUESTRO DERECHO A LA
SINDICALIZACIÓN Y A LA DEFENSA
COLECTIVA DE LAS CONDICIONES
GENERALES DEL TRABAJO.
LA EDUCACIÓN NO ES UN SERVICIO, ES UN
DERECHO.
LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN NO
ADMINISTRAMOS DINERO PÚBLICO Y MENOS
TENEMOS OTRO INTERÉS QUE NO SEA EL DE HACER
VALER EL DERECHO HUMANO A LA EDUCACIÓN.
LA TRANSPARENCIA DEBE SER UNA EXIGENCIA DE
LOS CIUDADANOS Y DE LOS TRABAJADORES HACIA
LAS DEPENDENCIAS ESTATALES, LOS GOBIERNOS Y
LOS FUNCIONARIOS QUE ADMINISTRAN LOS
RECURSOS DEL PUEBLO. LO QUE AHORA ESTÁ
HACIENDO LA AUTORIDAD DE ARRIBA HACIA ABAJO,
ES HOSTIGAMIENTO LABORAL, ADMINISTRATIVO Y
FISCAL CONTRA LOS TRABAJADORES ASALARIADOS
Y ADEMÁS PRECARIZADOS.
EL OBJETIVO DE LA AUTORIDAD EDUCATIVA Y DE LA SHCP
NO ES TRANSPARENTAR, SABEN PERFECTAMENTE
CUÁNTO GANAN LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN
Y LO TIENEN EN SUS BASES DE DATOS; EL PROPÓSITO
REAL ES INDAGAR CON FINES DE RECAUDACIÓN DE
MAYORES IMPUESTOS O PARA RECLASIFICAR EL
RÉGIMEN FISCAL DE LOS DOCENTES EN LA IDEA DE
QUITARLES MÁS DINERO, YA QUE UN SALARIO PRECARIO
COMO EL NUESTRO OBLIGA A BUSCAR OTRAS FUENTES
DE SUSTENTO FAMILIAR.
ANTE UNA MEDIDA COMO ESTA,
SÓLO CABE LA DESOBEDIENCIA.

LA UNIÓN HACE LA FUERZA

¡QUE NINGÚN TRABAJADOR DE LA
EDUCACIÓN HAGA LA
DECLARACIÓN PATRIMONIAL!
 21
¿QUÉ ES LA UMA?

 La Unidad de Medida y Actualización (UMA) es la

referencia económica en pesos para determinar la cuantía
del pago de las obligaciones y supuestos previstos en las
leyes federales, de las entidades federativas, así como en
las disposiciones jurídicas que emanen de todas las
anteriores.
 ES UNA MEDIDA REGRESIVA 22
Los maestros se jubilan con su último salario base,
conceptos 07 federal y 01 estatal. Pero, la SCJN resolvió un
tope que se calcula no en SM, sino en 10 UMA como
máximo mensual, esto reduce en $15,832.30 las
posibilidades de percepción económica de los jubilados, a
todas luces un atraco a las pensiones de miles de
trabajadores retirados.

COMPARATIVO DE LAS
PENSIONES AL 2021
SI EL CÁLCULO FUERA EN SM EL CÁLCULO EN UMA
$141.70 DIARIO $89.62 DIARIO

$43, 076.80 $27,244.50

MENSUAL MENSUAL

CÁLCULO MENSUAL EN 10 UNIDADES DE SM

Y DE UMA.
 ¡NO A LA UMA! 23

¡TODOS A DEFENDER LA PENSIÓN

DIGNA!
EL XIV CONGRESO NACIONAL ORDINARIO DE LA
CNTE DE 13,14 Y 15 DE MAYO EN CHIAPAS, DEFINIÓ
UNA JORNADA UNITARIA CON TODA LA
COORDINADORA. EL 19 DE JUNIO EN LA ASAMBLEA
NACIONAL REPRESENTATIVA SE DEFINEN LAS
FECHAS PARA LA JORNADA DE LUCHA DE 72 HORAS Y
PARA EL PLANTÓN NACIONAL.
CON ESTA JORNADA DE LUCHA DEMANDAMOS LA INSTALACIÓN DE LA
MESA NACIONAL DE NEGOCIACIÓN CON EL PRESIDENTE ANDRÉS MANUEL
LÓPEZ OBRADOR, PARA:

-RESOLVER LOS TEMAS PENDIENTES DE LAS MESAS ANTERIORES.

-ABROGAR LA LEY DE USICAMM.
-BUSCAR EL AUMENTO SALARIAL DEL 100%.
-ECHAR ABAJO LA UMA.
-ELIMINAR LA OBLIGATORIEDAD DE LA DECLARACIÓN PATRIMONIAL.
 ¡VAMOS A LA JORNADA NACIONAL DE LUCHA
UNITARIA CON LA CNTE¡

¡PREPAREMOS LAS CONDICIONES PARA EL PLANTÓN

NACIONAL!