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PASO DE VENCEDORES
VICKERS
KV1
PANZERKAMPFWAGEN III
PANTHER V
M4 SHERMAN
T-34
PANTHER V (ALEMANIA)
TIGER PZKWVIE (ALEMANIA)
M4 SHERMAN (USA)
• T-34 (RUSO)
ESCUELA DE INFANTERIA
PASO DE VENCEDORES
IFV w/ 2-man turret IFV w/ 1-man turret
MTVC/F
MTVL Baseline
MTVE
M58E1 Smoke
MTVR
ESCUELA DE INFANTERIA
PASO DE VENCEDORES
ESCUELA DE INFANTERIA
PASO DE VENCEDORES
ESCUELA DE INFANTERIA
MISION
CAPACIDADES.
•Repeler el asalto del enemigo.
•Maniobra en terreno y condiciones difíciles.
•Suministrar una base de fuego y maniobra.
•Capturar y sostener el terreno.
•Llevar a cabo acciones independientes limitadas.
•Suministrar limitada protección blindada.
•Suministrar cierta protección antitanque.
•Suministrar limitada protección aérea.
•Conducir operaciones de reconocimiento.
•Conducir operaciones que requieran gran
movilidad.
•Conducir operaciones anfibias.
•Capacidad de obtener objetivos distantes.
ESCUELA DE INFANTERIA
LIMITACIONES
• El mantenimiento del vehículo durante el
desarrollo de las operaciones.
• Limitaciones en algunos tipos de terrenos.
• Vulnerables al fuego enemigo operador y
apuntador.
• Vulnerables al fuego antitanque.
• Observación limitada en desplazamiento bajo
situaciones tácticas.
• Facilidad de observación para el enemigo.
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ORGANIZACION
...
01 – 09 44 – 0
(4)
. .
COMANDO APOYO
1–1–0-0 0 – 2 11 – 0
(1)
0 – 2 – 11 – 0
(1)
7, 62 7, 62
0–1–5-0 0–1–6-0
ESCUELA DE INFANTERIA
FUNCIONES
COMANDANTE DE PELOTON.
SUBOFICIAL OPERADOR
TECNICAS DE
MOVIMIENTO Y
FORMACIONES
ESCUELA DE INFANTERIA
PROBABILIDAD
CUÑA INVERTIDA
ROMBO
ESCUELA DE INFANTERIA
PELOTÓN EN COLUMNA
ESCUELA DE INFANTERIA
PELOTÓN EN LÍNEA
ESCUELA DE INFANTERIA
PELOTÓN EN CUÑA
ESCUELA DE INFANTERIA
PELOTÓN EN ROMBO
ESCUELA DE INFANTERIA
DG
F
F
F
CDT R
F ART OV
F
F
F
F
ESCUELA DE INFANTERIA
05 11
04 12
03 01
02
ESCUELA DE INFANTERIA
OPERACIONES
OFENSIVAS
OFENSIVAS
DEFENSIVAS
DIV - BR OPERACIONES
MOVIMIENTOS RETROGRADOS
OPERACIONES ESPECIALES
ENVOLVIMIENTO
MOVIMIENTO ENVOLVENTE
BATALLON Y MANIOBRAS ATAQUE FRONTAL
COMPAÑIA PENETRACION
INFILTRACION
HACE PARTE
SEGÚN LA MISION
PELOTON DE LA
IMPUESTA A LA COMPAÑIA
MANIOBRA
PROPOSITOS.
CARACTERISTICAS.
FASES.
ENVOLVIMIENTO
MOVIMIENTO ENVOLVENTE
INFILTRACIÓN
PENETRACIÓN
ATAQUE FRONTAL
ENVOLVIMIENTO
OBJ
X
INFILTRACION
OBJ
(-)
X
X
La penetración es una forma de maniobra en la
cual la fuerza atacante busca romper la defensa
del enemigo en un frente reducido para
desorganizar su sistema de defensa.
ATAQUE FRONTAL
OPERACIONES OFENSIVAS
OPERACIONES OFENSIVAS
EXISTEN TRES MEOTODOS DEL
MOVIMIENTO HACIA EL CONTACTO
MOVIMIENTO CONTINÚO.
Se usa cuando la velocidad, es
importante y el contacto con el enemigo
es remoto, los vehículos conservan su
puesto en la formación y avanza a una
velocidad moderada, este método da
rapidez a la columna pero se sacrifica la
seguridad.
ESCUELA DE INFANTERIA
OPERACIONES OFENSIVAS
MOVIMIENTO HACIA EL CONTACTO
El vehículo puntero se detiene solamente en
las zonas peligrosas con el fin de
reconocer el terreno. Las tripulaciones de
todos los vehículos deben mantener una
permanente observación al frente y los
flancos de la vía de marcha.
Los vehículos marchan con intervalos de 50 y
100 metros si el terreno y las condiciones de
visibilidad lo permiten.
ESCUELA DE INFANTERIA
OPERACIONES OFENSIVAS
MOVIMIENTO HACIA EL CONTACTO
El comandante del pelotón normalmente
sigue la primera escuadra que se
desempeña como punta o descubierta
para facilitar el control de su unidad.
El reemplazante de su pelotón
normalmente va con la escuadra del
tercer vehículo desde donde
pueda complementar la acción de
control del comandante.
ESCUELA DE INFANTERIA
OPERACIONES OFENSIVAS
MOVIMIENTO HACIA EL CONTACTO
SALTOS SUCESIVOS
Este método se utiliza cuando el contacto
con el enemigo es probable. Se toman
medidas de seguridad, pero la velocidad es un
factor indispensable. Cada vehículo debe ocupar
su sitio dentro de la columna y la distancia
entre el primero y segundo será de 100 a
400 metros, variando de acuerdo con el
terreno, la visibilidad y la necesidad de apoyo.
ESCUELA DE INFANTERIA
OPERACIONES OFENSIVAS
MOVIMIENTO HACIA EL CONTACTO
Los dos vehículos de la cabeza operan en
equipo y se mueven de un puesto de
observación a otro. El segundo ocupa una
posición a cubierto y los fusileros
desembarcan si es necesario, para cubrir el
movimiento del primer vehículo, una vez el
primer vehículo haya alcanzado el nuevo
puesto de observación
ESCUELA DE INFANTERIA
OPERACIONES OFENSIVAS
MOVIMIENTO HACIA EL CONTACTO
los fusileros desembarcan para observar,
reconocer el terreno y proteger la
aproximación del segundo vehículo. Los saltos
del primer vehículo no deben exceder el alcance
de las armas del segundo vehículo no deben
exceder el alcance de las armas del segundo
vehículo, con el objeto de que este lo pueda
proteger con sus fuegos; antes de iniciar su
nuevo salto
ESCUELA DE INFANTERIA
OPERACIONES OFENSIVAS
MOVIMIENTO HACIA EL CONTACTO
la tripulación del vehículo puntero (punta o
descubierta) observa cuidadosamente el
terreno y el comandante selecciona el
próximo puesto de observación. El vehículo
puntero, su tripulación y los fusileros deben
relevarse constantemente, el resto de los
vehículos se mueven por saltos de una
posición cubierta a otra. Pero manteniendo
contacto visual con los vehículos que
ocupan la cabeza de la columna.
ESCUELA DE INFANTERIA
OPERACIONES OFENSIVAS
OPERACIONES OFENSIVAS
RECONOCIMIENTO POR FUERZA
INCURSIÓN
La incursión es una penetración audaz (ataque),
que se lanza dentro de una posición enemiga
con el fin de llevar a cabo una misión específica sin
intención de retener el territorio capturado. Este
método de reconocimiento ofensivo va de acuerdo
con el tamaño y el tipo de fuerza que lo ejecuta.
Mediante el empleo de la táctica de golpe y fuga,
las fuerzas aeromóviles pueden ejecutar este
tipo de reconocimiento ofensivo sobre un frente
extenso.
ESCUELA DE INFANTERIA
OPERACIONES OFENSIVAS
RECONOCIMIENTO POR FUERZA
Las fuerzas blindadas mecanizadas pueden
ejecutar una operación de limpieza para
obtener información acerca del enemigo
en la zona. La operación puede ejecutarse
sobre un frente que sea tan extenso y
profundo como se quiera, o de acuerdo
con la, misión y el tamaño de la fuerza
y la situación enemiga.
ESCUELA DE INFANTERIA
OPERACIONES OFENSIVAS
ATAQUE COORDINADO
OPERACIONES OFENSIVAS
ATAQUE COORDINADO TRES METODOS
1. Tanques e infantería mecanizada
en una dirección.
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OPERACIONES OFENSIVAS
ATAQUE
2. Tanques COORDINADO
e infantería en direcciones
convergentes.
ESCUELA DE INFANTERIA
OPERACIONES OFENSIVAS
ATAQUE COORDINADO
3. Tanques apoyando por fuego
únicamente
ESCUELA DE INFANTERIA
OPERACIONES OFENSIVAS
EXPLOTACION
OPERACIONES OFENSIVAS
EXPLOTACION DOS METODOS
EXPLOTACIÓN CON FUERZA DE PRIMERA
LÍNEA:
En este método el comandante emplea sus
unidades en contacto para explotar su
propio éxito. Este método es el mas
indicado cuando el escalón de ataque
ha cumplido su misión y es la fuerza
mas rápidamente disponible para
continuar el avance contra el enemigo.
ESCUELA DE INFANTERIA
OPERACIONES OFENSIVAS
ESCUELA DE INFANTERIA
OPERACIONES OFENSIVAS
EXPLOTACION
OPERACIONES OFENSIVAS
ESCUELA DE INFANTERIA
OPERACIONES OFENSIVAS
PERSECUCION
Operación ofensiva que se ejecuta
contra una fuerza enemiga que
combate en retirada o cuando ha
perdido su capacidad para
reaccionar eficazmente. Su
propósito fundamental es la
destrucción del enemigo.
ESCUELA DE INFANTERIA
OPERACIONES OFENSIVAS
PERSECUCION DOS METODOS
PRESIÓN DIRECTA.
En este método la fuerza de persecución
mantiene presión implacable contra el
enemigo en la retirada. Es un ataque
frontal con la misión de impedir que el
enemigo rompa el contacto y
posteriormente construya su defensa y a la vez
infringirle el máximo de bajas, se conduce
avanzando con el máximo poder de combate
sobre un ancho frente.
ESCUELA DE INFANTERIA
OPERACIONES OFENSIVAS
PERSECUCION
ESCUELA DE INFANTERIA
OPERACIONES OFENSIVAS
PERSECUCION
PRESIÓN DIRECTA EN COMBINACIÓN
CON FUERZAS DE ENVOLVIMIENTO:
En este método la fuerza de presión
OPERACIONES OFENSIVAS
PERSECUCION
ESCUELA DE INFANTERIA
1. PUNTO DE PASO
2. PUNTO DE RELEVO
3. LINEA PROBABLE DE DESPLIEGUE
4. LIMITE DE AVANCE SENDA DE INFILTRACIÓN
ESCUELA DE INFANTERIA
OPERACIONES DEFENSIVAS
ESCUELA DE INFANTERIA
DEFENSA
LA INFANTERIA SE DEFIENDE MEJOR
EN :
• TERRENO ESCABROSO O BOSCOSO
DEFENSA
SE UTILIZA PARA:
• NEGARLE UN AREA AL ENEMIGO
• PROTEGER LOS FLANCOS
• DESORGANIZAR Y DESTRUIR AL
ENEMIGO
ESCUELA DE INFANTERIA
FORMAS
Y AREAS
DE
DEFENSA
ESCUELA DE INFANTERIA
DEFENSA DE AÉREA.
Es una forma de defensa en la cual se busca
mantener un terreno especifico, se ubica un mayor
poder de combate en el borde delantero del área
de combate (BODAC), el defensor acepta el
combate decisivo y se da especial importancia a la
capacidad de los fuegos y de las fuerzas
desplegadas en el área adelantada de defensa. Las
reservas se emplean para bloquear
penetraciones enemigas y realizar contraataques
con la finalidad de restablecer el BODAC
ESCUELA DE INFANTERIA
ESCUELA DE INFANTERIA
DEFENSA MÓVIL.
Es una forma de defensa en la cual se
emplea el mínimo de fuerzas en el área
adelantado de defensa, se concentra
el máximo poder de combate en la
reserva y sus contraataques tienen la
finalidad de destruir las fuerzas
enemigas que premeditadamente se han
dejado penetrar en el dispositivo defensivo
propio.
ESCUELA DE INFANTERIA
ESCUELA DE INFANTERIA
ÁREAS DE DEFENSA
Consta de dos áreas las cuales son:
ÁREA DE COMBATE:
Esta integrada por el área adelantada de
defensa y el área de retaguardia o reserva.
AREA DE RETAGUARDIA O
RESERVA:
Se extiende desde el límite posterior del área
adelantada de defensa hasta el límite de
retaguardia del escalón considerado.
Las unidades de reserva y las que se
encuentran bajo control del comando
superior ocupan posiciones y le dan
profundidad a la defensa. La reserva limita
penetraciones enemigas, protege flancos,
cubre brechas, efectúa patrullaje ofensivo.
ESCUELA DE INFANTERIA
ESCUELA DE INFANTERIA
• POSICION DE BLOQUEO .
• SECTOR.
• LIMITES DE SECTOR
• PUNTO DE COORDINACION.
• BORDE DELANTERO DEL AREA
DE COMBATE
• PUNTO DE CONTACTO
ESCUELA DE INFANTERIA
PREPARACION PARA LA
DEFENSA
DEFENSA EN
TODAS LAS
USO MAXIMO DE DIRECCIONES
LA ACCION
OFENSIVA
DEFENSA EN
DISPERSION PROFUNDIDAD
CAPACIDAD DE
REACCION
ESCUELA DE INFANTERIA
OBSERVACION Y CAMPOS DE TIRO
ESCUELA DE INFANTERIA
CUBIERTA Y PROTECCION
ENEMIGO
ESCUELA DE INFANTERIA
OBSTACULOS
ENEMIGO
ESCUELA DE INFANTERIA
PUNTOS CRITICOS
ENEMIGO
ESCUELA DE INFANTERIA
AVENIDAS DE APROXIMACION
ENEMIGO
PLAN DE DEFENSA
• ES UNA ACCION QUE TOMA
EL COMANDANTE PARA
CONTRA RESTAR EL
ATAQUE ENEMIGO.
ESCUELA DE INFANTERIA
B. PLAN DE DEFENSA
• EL DESPLIEGUE DE LAS ESCUADRAS .
• EL DESPLIEGUE DE LAS AMETRALLADORAS.
• EL EMPLEO DEL FUEGO INDIRECTO.
• EL USO DE MINAS Y OBSTACULOS.
• MEDIDAS DE SEGURIDAD.
• SELECCIÓN DE PUESTO DE MANDO PUESTO
DE OBSEVACION.
ESCUELA DE INFANTERIA
DESPLIEGUE DE ESCUADRAS
ESCUELA DE INFANTERIA
DESPLIEGUE DE AMETRALLADORAS
LINEA DE TENCION
ESPACIO MUERTO
AMETRALLADORA
ESCUELA DE INFANTERIA
DESPLIEGUE DE ESCUADRAS
ESCUELA DE INFANTERIA
SECTORES FUEGO TRASLAPADO
ESCUELA DE INFANTERIA
EMPLAZAMIENTO LATERAL DE
LAS AMETRALLADORAS
ESCUELA DE INFANTERIA
POSICION PRINCIPAL.
POSICION ALTERNA.
POSICION SUPLEMENTARIA.
ESCUELA DE INFANTERIA
OPERACIONES DE
MOVIMIENTOS
RETROGRADOS
ESCUELA DE INFANTERIA
VOLUNTARIO
REPLIEGUE
INVOLUNTARIO
RETIRADA
ESCUELA DE INFANTERIA
MOVIMIENTOS RETROGRADOS
REPLIEGUE SIN PRESION
MOVIMIENTOS RETROGRADOS
REPLIEGUE BAJO PRESION
PLANEAMIENTO