Clase1 Clima

UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO
Facultad de Ingeniería
E.A.P. Ingeniería Ambiental
Meteorología y Climatología
MCs. Ing. Yolanda I. Zamudio Díaz

Emai: yolandazd@gmail.com
• ¿Por qué estudiamos Meteorología y Climatología?
Por que es importante para las ciencias ambientales, pero

conocer el tiempo atmosférico y el clima forman parte de la
vida diaria, en aspectos como la agricultura, catá strofe natural
o la habitalidad de nuestro entorno (Zuñ iga y Crespo 2010).
Clase 1
MCs. Ing Yolanda I. Zamudio Díaz
• Concepto de Meteorología
• La Meteorología es la ciencia que estudia la atmosfera y los meteoros o

fenó menos tales como el viento, la lluvia, etc. El estado de la atmosfera
en un momento dado caracterizado por la temperatura, la presió n del
aire, la humedad y el viento se conoce como tiempo atmosférico. La
meteorología estudia el tiempo atmosférico.
OJO: En el caso del tiempo los cambios pueden ocurrir en

cuestión de minutos a días.
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• Concepto de Climatología
• Vamos a definir la climatología como la ciencia que estudia el clima. El

clima viene a ser el promedio temporal del estado de la atmosfera en
un lugar determinado durante un largo periodo de tiempo, decenas de
añ os.
OJO: En el caso del clima los cambios pueden ocurrir en una escala que va
de decenas a miles de años.
Clase 1
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• Ramas de la Meteorología
Meteorología teórica.- se ocupa del estudio de los fenó menos meteoroló gicos a
traves de teorias cientificas.
Meteorología física.- se interesa en el estudio de las propiedades físicas de la
atmó sfera.
Meteorología dinámica.- estudia la atmó sfera desde el punto de vista de las leyes
diná micas que gobiernan los sistemas meteoroló gicos.
Meteorología experimental.- estudia los fenó menos y procesos meteoroló gicos en
laboratorios y campos de experimentació n.
Meteorología aplicada.- en su aplicació n a todas las actividades sociales,
econó micas y, en general, a todas las actividades humanas.
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Meteorología sinóptica.- se ocupa de los fenó menos atmosféricos sobre
la base de aná lisis de cartas en la que previamente se han asentado
observaciones sinó pticas con el propó sito de hacer un diagnó stico o un
pronó stico de condiciones Meteoroló gicas.
Meteorología Aeronáutica.- estudia el efecto que los fenó menos
meteoroló gicos tienen sobre las aeronaves y todo lo concerniente a la
aeronavegació n.
Hidrometeorología. Rama de la Meteorología que se relaciona con
Hidrología.
Meteorología Agrícola (Agrometeorología).- se ocupa del estudio del
impacto de los fenó menos meteoroló gicos sobre todo lo que se
relaciona con la agricultura.
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Meteorología Marítima.- que consta a su vez de dos á reas:
a) Meteorología oceá nica.- estudia la interacció n entre la atmó sfera y el mar.

b) Estrictamente Meteorología marítima.- se ocupa de suministrar servicios,
desde el punto de vista meteoroló gico, a todas las actividades marinas.
Meteorología Medica.- Meteorología relacionada con la salud humana.

Micrometeorología.- estudia las condiciones meteoroló gicas a pequeñ a
escala. Este tipo de estudio normalmente implica mediciones de
pará metros meteoroló gicos y estudios cuidadosos de cerca de superficie
en períodos cortos de tiempo.
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Mesometeorología.- estudia las condiciones meteoroló gicas a escala

media. El tamañ o del á rea que cubren estos fenó menos es desde
algunos km2 hasta decenas de km2.
Macrometeorología.- estudia las condiciones meteoroló gicas a gran

escala. El á rea que ocupan estos fenó menos meteoroló gicos se
relaciona con amplias regiones geográ ficas, tales como parte de un
continente, un continente completo o, incluso, el planeta entero.
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• Historia de la Meteorología
Upanishads
Upanishads es un texto filosó fico hindú de aproximadamente 3000 añ os
antes de Cristo, contiene una discusió n sobre el proceso de formació n
de las nubes y las lluvias y los ciclos estacionales .
Antiguos egipcios
Asociaban los ciclos de crecida del Nilo con los movimientos de las
estrellas explicados por los movimientos de los dioses.
Babilonios
Predecían el tiempo guiá ndose por el aspecto del cielo.
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Aristoteles
Con el título Meteoroló gica Aristó teles escribió cuatro libros,
probablemente hacia 340 a. C. después de su tratado astronó mico
“Acerca del cielo” y antes de su magna obra zooló gica.
En las primeras décadas del XII se tradujeron las obras aristotélicas de
cará cter físico o filosó fico-natural entre ellas los libros Meteoroló gicos.
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• LIBRO 1
• 1. Resumen de la materia objeto de la meteorología.
• 2. El material y la causa eficiente de los fenó menos que se estudian.
• 3. La posició n del aire y el fuego en relació n al plano celestial. ¿Por qué las nubes y
el agua no se forman en éter?
• 4. La causa de estrellas fugaces y similares.
• 5. La causa de la aparició n de los "abismos" en el cielo.
• 6.Rechazo de teorías anteriores sobre los cometas.
• 7. La causa de los cometas.
• 8. La vía lá ctea.
• 9. Las causas de la lluvia, y las diferencias entre las nubes y la niebla.
• 10. Las causas de rocío y escarcha.
• 11. Las causas y consecuencias de la nieve.
• 12. dó nde y cuá ndo el granizo es producido.
• 13. Vientos, ríos y manantiales.
• 14. ¿Por qué las mismas partes de la tierra no siempre está n regadas por los ríos, o
siempre seco. Inundaciones.
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• LIBRO 2
• 1. Tres teorías sobre el origen del mar. No puede tener manantiales. ¿Por qué
fluye como lo hace.
• 2. Su lugar. Es el fin y no el comienzo de agua. ¿Por qué no se incrementa por
la afluencia de los ríos?
• 3. ¿Por qué es salada? ¿Es eterna? La causa de diferentes sabores y colores
en el agua.
• 4. Las causas de los vientos.
• 5. ¿Por qué los vientos soplan en algunos momentos y no en otros. ¿De
dó nde, y cuá ndo, cada viento sopla?.
• 6. La direcció n de los vientos; que son contrarias; y que puede soplar juntos.
Su nú mero, concurrentes y naturalezas.
• 7. Tres teorías de terremotos.
• 8. Las causas de los terremotos. Indicaciones que se deben a la exhalació n.
• 9. Las primeras teorías de truenos y relá mpagos
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• LIBRO 3
• 1. Las causas y diferencia entre, huracanes, tifones y rayos. Los tipos de
rayo.
• 2. Las causas y las consecuencias de halos.
• 3. ¿Por qué los halos son circulares, y lo que indican.
• 4. El arco iris, ¿có mo se produce por reflexió n? , y las causas de sus
propiedades (por ejemplo, sus colores). ¿Có mo se diferencia de un
halo?.
• 5. Algunas propiedades del arco iris.
• 6. Las causas de 'barras' y soles simulados.
Clase 1
• Sobre el ciclo hidroló gico

• “Estuvo también Aristóteles muy cerca de comprender el ciclo
hidrológico, al respecto dice en libro I capítulo 9: "Estando en reposo
la tierra, la humedad que la circunda es evaporada por los rayos
solares y por otro calor de arriba, elevándose. Pero cuando el calor
que produjo el ascenso, se disipa, por encontrarse demasiado alto
dentro de aire que rodea encima la tierra, el vapor se enfría y se
condensa nuevamente como resultado de esa pérdida de calor y de
la altura. De esta forma el vapor es nuevamente convertido en agua,
la cual cae otra vez a la tierra".
• Sobre meteorología
• En el Libro 1 capítulo 1 dice : "De todos los fenómenos, algunos son
inexplicables y otros podemos entenderlos casi en su totalidad"
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Tiempo Atmosferico
El estado de la atmosfera en un momento dado

caracterizado por la temperatura, la presión
del aire, la humedad y el viento se conoce como
tiempo atmosférico
Clase 1
• La meteorología avanzó con el desarrollo de mejores instrumentos

durante los siglos XVII y XVII, usando la experiencia cientifica de las
leyes de fisica que se estaban desarrollando, se inventa el barometroi y
el pluviometro,
• Aparecen las primeras redes metereologicas en en el siglo XVIII,
• En el siglo XIX aparecen la termidinamica y la aerodinamica que
porporcionan la base teorica de la meteorologia, aparecen los
primeros mapas meteorologicos. Pero tambien la invencion del
telegrafo permite que la comunicació n sea transmitida y se
intercambie informació n entre puntos distantes.
• En 1873 se convoca a un Congreso Internacional de Meteorologos en
Viena, y se forma la Organizació n Mundial de Meteorologia.
Clase 1
• Los inventos de los instrumentos que posteriormente serian utilizados

en Meteorologia:
• En 1607, Galileo Galilei inventa el termoscopio para medir los
cambios de temperatura, servía solo para tomar datos cualitativos ya
que no tenia escala. Pero Sanctorius Sanctorius (amigo de Galileo
Galilei) introduce una graduació n numérica.
• Este aparato es mejorado un siglo después por Fahrenheit y Celsius
que crean un termó metro de mercurio y con graduació n de 100
grados.
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• En1643, Evangelista Torricelli inventó el baró metro de mercurio, se

utiliza para medir la presió n atmosférica .
• Un baró metro de mercurio está formado por un tubo de vidrio de unos
850 mm de altura, cerrado por el extremo superior y abierto por el
inferior. El tubo se llena de mercurio, se invierte y se coloca el extremo
abierto en un recipiente lleno del mismo líquido. Si se destapa, se verá
que el mercurio del tubo desciende unos centímetros, dejando en la
parte superior un espacio vacío (cá mara barométrica o vacío de
Torricelli).
Clase 1
• El invento del anemó metro se le atribuye a Leon Battista Alberti el añ o

1450. pero también a Robert Hooke en 1667. Este instrumento sirve
para medir la velocidad del viento , en 1847 Robinson mejora el diseñ o
colocando cuatro semiesferas que giran cualquiera que sea la direcció n
del viento.
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• En 1687, Guillaume Amontos, luego perfeccionado por Fahrenheit a

mediados del siglo XVIII, luego de haber diseñ ado el termó metro.
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• ¿Por qué estudiamos Meteorología y Climatología?

Por que es importante para las ciencias ambientales, pero

• La Meteorología es la ciencia que estudia la atmosfera y los meteoros o

OJO: En el caso del tiempo los cambios pueden ocurrir en

• Vamos a definir la climatología como la ciencia que estudia el clima. El

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Meteorología Marítima.- que consta a su vez de dos á reas:

a) Meteorología oceá nica.- estudia la interacció n entre la atmó sfera y el mar.

Meteorología Medica.- Meteorología relacionada con la salud humana.

Mesometeorología.- estudia las condiciones meteoroló gicas a escala

Macrometeorología.- estudia las condiciones meteoroló gicas a gran

• Sobre el ciclo hidroló gico

El estado de la atmosfera en un momento dado

• La meteorología avanzó con el desarrollo de mejores instrumentos

• Los inventos de los instrumentos que posteriormente serian utilizados

• En1643, Evangelista Torricelli inventó el baró metro de mercurio, se

• El invento del anemó metro se le atribuye a Leon Battista Alberti el añ o

• En 1687, Guillaume Amontos, luego perfeccionado por Fahrenheit a

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