Contexto internacional

-En los años sesenta se hace evidente el daño a la naturaleza por causa de la industria y agricultura a lo cual esto dio pie a la protección del medio ambiente. El libro “La primavera silenciosa” de
la bióloga Rachel Carson inicio la discusión sobre este debate, hablando sobre la negatividad de los plaguicidas en el ambiente, sin embargo debido a los múltiples beneficios que traían estos le
costo a Carson múltiples demandas legales. Al final el tiempo le dio la razón y múltiples científicos se unieron a su causa.
-En 1972 se realizo la conferencia de Estocolmo sobre medio ambiente.. En dicha conferencia se constituyo el programa para el medio ambiente PNUMA, entidad responsable de la protección
del entorno, además en dicha conferencia se creo el programa PLEA el cual pretendía entender los conocimientos de este campo de la ciencia como lo es la educación ambiental
-En 1974 el Pnma y la Unesco convocaron al seminario sobre “modelos de utilización de recursos naturales.
-En1976 la Unesco propuso la conferencia de Nairobi, la creación del programa de educación ambiental.
-En 1996 se realizo un informe sobre la educación para el
-En1977 se realizo la primera conferencia intergubernamental -En 1997 Se llevo a cabo un conferencia fortalecer la educación
siglo 21 el en cual estructura la educación a través de
sobre educación ambiental en la cual se acordó incluir la ambiental.
cuatro pilares:
educación ambiental en formación para todas las personas. -En el 2000 se realizo una reunión internacional de expertos en
Aprender a conocer: Adquirir instrumentos de
-En 1985 se realizo el primer seminario sobre universidad y medio educación ambiental
comprensión.
ambiente en latino américa -Finalmente en 2002 surgió la declaración de la cumbre la cual se
Aprender a hacer: Poder influir sobre el entorno.
-En 1987en el congreso de educación ambiental se llego al comprometió a edificar una sociedad consciente de la necesidad de
conceso de implementar la educación ambiental a nivel curricular. Aprender a vivir juntos: participar y cooperar con los
dignidad humana. Sin embargo, de acuerdo a Bermúdez los
-En 1992 se hicieron grandes aportes al tema de educación demás.
resultados de la cumbre son pobre en términos de metas,
ambiental como la agenda 21. Aprender a ser: conocernos, tanto nuestras propuestas y plazos establecidos.
responsabilidades como la de los demás.
Contexto nacional
En Colombia desde hace mucho se han implementado programas de educación ambiental desde el ámbito estatal y privado buscando concientizar, sin embargo las iniciativas nacionales han
sido dispersas, carentes de estrategia y coherencia, esto denota la ausencia de propuestas metodológicas claras, aun así importante reconocer las cosas favorables de esta educación en el
país.
Un gran logro en el tema fue la aprobación en 2002 de la política nacional de educación ambiental, cuya misión es la formación de nuevos ciudadanos éticos frente al ambiente que puedan
comprender la realidad social y natural.
Concepto de la educación
Objetivos ambiental
Soportes de la educación Cuídame
Orientaciones en la
-Una aproximación significativa al Esta tiene origen a finales de los 50’s ambiental !
conocimiento de las realidades
educación ambiental Esta requiere de tres soportes:
como una estrategia de acción frente a
Requiere de los tres Investigación: Que aporta el
ambientales permitiendo responder la crisis ambiental que se vivía en ese
problemáticas. soportes y presenta conocimiento del entorno.
entonces.
-Promover la conciencia persona y Su evolución esta fuertemente diferentes enfoques al Participación: Es un concepto
colectiva que reconoce la relacionada con: contexto ambiental. político que permite a los
diversidad Naturaleza: Un valor imprescindible. Estas son las orientaciones ciudadanos tomar decisiones. Declaración De Estocolmo
-Profundizar el proceso de Ecología: Estudia a los seres vivos y se que se propone la autora: Coordinación interinstitucional: 1. El hombre nace y vive del medio que lo
democratización del conocimiento interesa por sus relaciones. Ecologista, Tecnológica Permite mejores resultados rodea.
ya que es importante que se Medio ambiente: elementos naturales Economista, Política. mejorando los recursos 2. La protección del medio ambiente es
reflexione Eco-Desarrollo: asocia el conocimiento fundamental, esta afecta el bienestar del pueblo
humanos y financieros.
-Plantear conocimiento y accion sobre las personas así como su ética 3. El hombre debe vivir en base a sus
frente a las problemáticas ambientales. experiencias y continuar progresando
Principios Criterios 4. En los Países en desarrollo los problemas
-El trabajo no ambientales son a causa del subdesarrollo
-Formar a los individuos 5. El crecimiento de la población plantea
para la toma de corresponde a un solo
problemas y se deben tomar medidas.
sector
decisiones 7.Sera necesario aceptar responsabilidades
-Debe ser integral y Esfera de
-Facilitar la comprensión Bibliografía
buscar las diferentes interrelaciones
de la naturaleza compleja Bermúdez quien
ramas del
-Generar la capacidad de conocimiento El ambiente dio la gran
investigar y evaluar -Es fundamental la mayoría de
-Preparar a individuos Los otros opiniones y
diversidad cultural y el
para el saber Imágenes y dialogo entre estas
Historia y Earth-chan UNO
conceptos, a
-Tener en cuenta la contexto culturas concepto de la Sebastian MISMO
Caride y Meira
diversidad cultural y la sacadas -Necesita una escala pot sus objetivos
equidad de genero de:https://meme. de valores que permita
educación Botello y por supuesto
Cerro
-Ofrecer herramientas fandom.com/es/ relacionarse con los ambiental 111069401
a la autora Paula
para una reflexión critica. wiki/Earth-chan Andrea.