FONDO NACIONAL DE

FORMACION
PROFESIONAL DE LA
INDUSTRIA DE LA
CONSTRUCCION –
FIC

RESOLUCION 02370/2008
FUNDAMENTOS JURIDICOS
Decreto 2375 de 1974 “Por el cual se
dictan medidas para combatir el
desempleo”, dispuso en su articulo 6º. lo
siguiente: “Exonérese a la industria de la
construcción de la obligación que, conforme
a las disposiciones vigentes, tiene de
contratar aprendices. // En su lugar, crease
el Fondo Nacional de Formación Profesional
de la Industria de la Construcción, a cargo
de los empleadores de ese ramo de la
actividad económica, quienes deberán
contribuir mensualmente al mismo con una
suma igual a una vez el salario mínimo por
cada 40 trabajadores que laboren bajo sus
ordenes.
FUNDAMENTOS JURIDICOS
Decreto 1047 de 1983: Se reglamenta el Decreto
2375/1974 en lo relacionado al funcionamiento del Fondo
Nacional de Formación Profesional en la Industria de la
Construcción – FIC, los recaudos obtenidos del FIC se
destinaran a todos los programas, modos y modalidades de
acción de Formación Profesional Integral desarrollados por
el SENA, que guarden relación con los diferentes oficios de
la industria de la construcción.

El SENA como administrador del fondo, queda facultado

para establecer los procedimientos necesarios relacionados
con la liquidación, recaudo y control de los valores
correspondientes al FIC, así como también para regular la
administración, funcionamiento y destinación especifica del
mismo.
 OBJETIVOS DEL FONDO
Atender los programas y modos de formación
profesional integral desarrollados por el SENA, que
guarden relación con los diferentes oficios de la
industria de la construcción.

Apoyar la permanente revisión, actualización y

modernización de los programas relacionados con la
industria de la construcción, propendiendo por su calidad y
pertinencia.

Propender por la realización de la formación en ambientes

productivos reales, propios o en convenios con entidades
públicas o privadas, las cuales posibiliten el desarrollo de
las competencias necesarias para su desempeño laboral en
la industria de la construcción.
 OBJETIVOS DEL FONDO

Desarrollar y apoyar programas de formación,

certificación y actualización que fortalezcan los
oficios y ocupaciones de la industria de la
construcción en todas las regiones que lo
requieran, con la asesoría de CAMACOL, otros
gremios, universidades, institutos técnicos,
empleados, trabajadores y otras entidades de la
industria de la construcción.

Atender el pago de los apoyos de sostenimiento

que corresponda a los aprendices que reciben
formación profesional en los diversos oficios de la
industria de la construcción.
 DESTINACION DE LOS
RECURSOS
Resolución 00945/02
Hasta el 65% del presupuesto
anual asignado a las
Regionales o Centros de
Formación para los alumnos
que se están formando en
oficios relacionados con el
sector de la construcción.
El 35% restante será
destinado al impulso y
desarrollo de los programas
de formación.
Resolución 02370/08
Mínimo el 70% del
presupuesto anual asignado a
las Regionales y/o Centros de
Formación Profesional, para
los aprendices que se están
formando en los oficios
relacionados con la industria
de la construcción.
Máximo hasta el 30% o lo que
reste para completar el 100%
será destinado al impulso y
desarrollo de los programas
de formación
 DESTINACION DE LOS
RECURSOS
Resolución 00945/02
Prioridad de recursos
Seguros de vida y accidente de
trabajo de los alumnos
(desmembración parcial o lesión
permanente)
Prestación de los servicios básicos en
las modalidades médicas.
Dotación: un par de botas de
seguridad y un overol por cada
semestre de formación.
Elementos de seguridad: ropa,
calzado de trabajo y elementos de
seguridad de acuerdo a la modalidad
que cursen los alumnos.
Resolución 02370/08
Prioridad de recursos
Póliza de seguro contra
accidentes para los aprendices.
Adquisición de elementos de
dotación y seguridad industrial:
se refiere a la ropa, calzado de
trabajo y los elementos de
seguridad industrial que debe
entregársele al aprendiz, de
acuerdo a la especialidad que
curse; la reposición se hará según
su deterioro.
 DESTINACION DE LOS
RECURSOS
Resolución 00945/02
APOYOS DE SOSTENIMIENTO
Reconocimiento en dinero, especies o
servicios entregado al alumno
durante su periodo de formación
en la siguiente forma:
Etapa Lectiva: hasta el 20% SMMLV
Etapa Productiva: hasta el 50%
SMMLV
Para sufragar entre otros:
transporte, alimentación,
herramientas menores, útiles
para su formación, etc.
Resolución 02370/08
APOYOS DE SOSTENIMIENTO
Es el desembolso mensual en dinero
que debe hacerse a los aprendices
durante el tiempo que dure su
programa de aprendizaje,
equivalente :
Etapa lectiva: hasta el 30% SMMLV
Etapa Productiva: hasta el 60%
SMMLV
Para sufragar entre otros;
transporte, alimentación y útiles
para su formación.
REQUISITOS PARA SER BENEFICIARIO
DE APOYO DE SOSTENIMIENTO FIC
Resolución 00945/02
Alumnos matriculados en
programas diurnos
relacionados con el sector
de la construcción:
Trabajador calificado,
Técnicos y Tecnólogos en la
modalidad presencial y
escolarizada.
No poseer contrato de
aprendizaje o laboral que en
contraprestación represente
ingresos económicos, como
tampoco aquellos que
disfruten de pensión o
jubilación.
Resolución 02370/08
Estar matriculado en uno de
los programas de formación
profesional correspondiente a
Formación Titulada, en
jornada diurna o
nocturna.
No poseer contrato de
aprendizaje o laboral que le
represente ingresos
económicos, ni ser
beneficiario o titular de alguna
pensión.
REQUISITOS PARA SER BENEFICIARIO
DE APOYO DE SOSTENIMIENTO FIC
Resolución 00945/02
La beca será otorgada solo por
una vez para cursar un programa
de formación profesional y solo
durante el tiempo contemplado en
el plan de estudios.
Para Técnicos y Tecnólogos la
beca se otorgará a partir de la
aprobación del primer semestre
del plan de estudios.
Resolución 02370/08
No ser o haber sido beneficiario de
apoyos de sostenimiento FIC en otro
programa de formación.
No ser o haber sido beneficiario de
apoyos de sostenimiento en otro
programa de formación.
Haber culminado el primer
trimestre de formación con buen
rendimiento académico.
No ser o haber sido sancionado con
Condicionamiento de matrícula por
faltas académicas o disciplinarias
durante el trimestre inmediatamente
anterior.
Estar formulando o ejecutando
un plan de negocio, según
verificación realizada con las
Unidades de Emprendimiento y
Empresarismo de cada Centro de
Formación.
 CRITERIOS DE PRIORIZACION PARA
ASIGNASR APOYOS DE
SOSTENIMIENTO
Resolución 00945/02 Resolución 02370/08

En caso de presentarse En caso de presentarse

insuficiencia presupuestal deficiencia presupuestal se
se debe priorizar: debe priorizar:

1. Rendimiento Académico 1. Ante condiciones de

2. Estrato Socio-económico igualdad de aprendices que
3. Porcentaje de inasistencia reúnan los requisitos
establecidos en la presente
de todas las materias Resolución, se tendrán en
cursadas cuenta como criterio de
diferenciación los factores
de orden socioeconómico.
Priorizando aprendices que
presenten una situación de
mayor vulnerabilidad
respecto de otros.
SUSPENSION O CANCELACION DEL
APOYO DE SOSTENIMIENTO
Resolución 02370/08
Causales de Suspensión
temporal
1. Cuando el aprendiz beneficiario
solicite aplazamiento o
interrupción de su formación
por un término inferior a 3
meses.
2. Cuando el aprendiz solicite
traslado de una especialidad a
otra, por una única. Vez
3. Cuando a la finalización de la
etapa lectiva, el aprendiz
demore entre 5 o 30 días
hábiles sin iniciar la etapa
productiva.
Causales de Cancelación
1. Cuando el aprendiz se retire del
programa de formación
2. Cuando el aprendiz beneficiario
solicite aplazamiento por un
término superior a 3 meses.
3. Cuando transcurra un mes sin
que el aprendiz haya iniciado la
etapa productiva.
4. Cuando el aprendiz sea
sancionado con condicionamiento
de matricula
5. Cuando el aprendiz sea
sancionado con cancelación de
matricula.
 SUSPENSION O CANCELACION DEL
APOYO DE SOSTENIMIENTO
Causales de cancelación

6. Cuando el aprendiz suscriba contrato de aprendizaje

7. Cuando el aprendiz suscriba contrato de trabajo o de prestación de
servicios
8. Cuando el aprendiz renuncie voluntariamente al apoyo de sostenimiento
FIC mediante comunicación escrita, dirigida al Subdirector del Centro.
9. Cuando se evidencie inexactitud o inconsistencia en la información que
dio origen al beneficio.
10. El incumplimiento reiterado del Aprendiz en la ejecución de su
plan de negocio, que amerite la suspensión de los desembolsos
financiados por el Fondo Emprender.

PARAGRAFO: Para efectos de esta Resolución, se entenderá por fase

práctica la etapa productiva, práctica laboral, pasantia o la que
haga sus veces. Para el desarrollo de esta práctica además del
desempeño en una unidad productiva o empresa se podrá optar
por alternativas como son el desarrollo de proyectos productivos
o la creación de su propia unidad productiva, siempre y cuando
en la fase práctica el aprendiz aplique el conocimiento y
competencias desarrolladas en fase lectiva. Adicionalmente la
alternativa adoptada para realizar la practica debe ser
previamente avalada por el Subdirector del Centro.
 DESTINACION RECURSOS
(30%)
Financiar los programas y modalidades de formación
profesional, con miras a una ampliación en su cobertura
sectorial y geográfica.
Adquisición y producción de materiales didácticos
Cubrir los gastos de desplazamiento de los
aprendices, desde su lugar de selección o trabajo a la
sede del Centro o programa.
Crear condiciones adecuadas para el desarrollo de la
etapa practica del aprendiz.
Pagar honorarios a expertos contratados para acciones
especificas de formación profesional.
Elaboración de guías de formación, instrumentos de
evaluación y todos los medios para la formación
profesional.
Inscripción `de aprendices de los programas de
construcción para participar en eventos, cursos,
seminarios, congresos y demás eventos que tengan que ver
con el sector o pago de gastos de apoyo logístico para la
realización de esos eventos.
 DESTINACION RECURSOS
(30%)
Transporte de materiales de construcción y retiro
escombros
Adquirir o alquilar equipos para adelantar
programas de formación.
Adquirir equipos, herramientas y materiales de
formación cuando las actividades de formación se
encuentren bajo el esquema de proyectos.
Comprar repuestos o mantenimiento preventivo o
correctivo a los equipos y máquinas propiedad del
SENA.
Financiar la compra de materiales de formación
para el desarrollo de las actividades de
formación.
ADMINISTRACION DEL FIC
Director General del SENA

Director de Formación Profesional

Directores Regionales del SENA

Subdirectores de los Centros de formación

que imparten programas de formación en
los diversos oficios del sector de la
construcción
 COMITES ASESORES
1. Comité Asesor Nacional del FIC

Director General del SENA o su delegado

Director de Formación Profesional o su delegado
Director de Planeación y Direccionamiento
Corporativo o su delegado
Presidente Nacional de CAMACOL o su delegado
(Estará facultado para emitir conceptos sobre
los planes, programas e informes que tengan
relación con el funcionamiento del FIC.
 COMITES ASESORES

2. Comité Asesor Regional del FIC

El Director de la respectiva regional o su

delegado
Coordinador del Grupo de Formación Profesional
Integral o el Coordinador del Grupo de
Formación Profesional y Empleo
El Subdirector del Centro de la Construcción
Gerente seccional de CAMACOL o su delegado
 FUNCIONES DEL COMITÉ
ASESOR NACIONAL
Asesorar la formulación de las políticas,
planes y programas generales del Fondo.
Estudiar los informes sobre planeación,
presupuesto, desarrollo, evaluación y
control del FIC
Promover relaciones interinstitucionales
para el desarrollo de proyectos de
formación profesional.
Las demás asignadas por Ley o por
reglamento.
 FUNCIONES DEL COMITÉ
REGIONAL DEL FIC
Elaborar el plan de actividades con base
en estudios regionales elaborados por el
SENA y CAMACOL, acerca de las
necesidades del sector.
Estudiar los informes sobre planeación,
presupuesto, desarrollo, evaluación y
control del FIC en la respectiva regional.
Analizar los informes de gastos,
presupuesto y operación presentados
semestralmente por el Coordinador
Regional del FIC.
Las demás que le sean asignadas por la
Ley o reglamentos.
 CONCEPTO JURIDICO
“En relación con los efectos de la Ley o las
disposiciones normativas en el tiempo la regla
general es la irretroactividad, entendida como el
fenómeno según el cual la norma nueva rige
todos los hechos y actos que se produzcan a
partir de su vigencia”.
Las disposiciones relativas a la asignación de
apoyos de sostenimiento FIC serán aplicables a
los aprendices que participen en las convocatorias
y en los correspondientes procesos de selección
posteriores al 29 de agosto de 2008, fecha en la
cual entra en vigencia la Resolución 02370/08 y
que en virtud de los mismos se hagan acreedores
de estos beneficios, dichos procesos podrán ser
adelantados una vez estos recursos sean
asignados mediante resolución regional.
MUCHAS GRACIAS