SESIÓN 04

La conciencia
Los seres humanos nos sorprendemos, nos
maravillamos con los que nos rodea y nos
hacemos preguntas.
Pero también nos indignamos y nos alegramos.
Distinguimos entre aquello que consideramos
bueno y aquello que es malo y no aceptamos.
¿Cómo
aprendemos a
reconocer esto?

¿Se puede
enseñar a alguien
a ser bueno?
¿Cómo?
La conciencia moral:
• Indica lo que es
bueno o malo.
• Todos la tenemos
dentro y la
tenemos que
cultivar.
 Immanuel Kant: el
imperativo
categórico

• Su moral:

“Obra siempre de modo que la norma de tu

voluntad pueda convertirse en ley universal de
la humanidad”.

• Deber :la necesidad de una acción por

respeto a la ley.
• El hombre es un ser autónomo que
expresa su independencia a través de la
razón, y de la libertad, para ser autónomo
el hombre debe usar su razón
independientemente y debe ser libre.

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 • Una acción moralmente buena no es
Kant La aquella que está regulada por
inclinaciones emotivas, instintivas ni
acción tampoco la que es determinada por los
fines o resultados que de ella puedan
buena: derivarse.
• La acción será moralmente buena
acto por cuando la intención del sujeto lo sea, es
decir, cuando este obre con buena
buena voluntad, al margen de sus
inclinaciones y deseos e
voluntad independientemente de los resultados
que espera obtener.
 Formalismo Kantiano
• La ley moral no viene de fuera a la conciencia; ella encuentra
en sí misma y se da a sí misma la ley moral.
• El mundo de la moral exige la libertad y autodeterminación
para darse.
• Nada es incondicionalmente bueno excepto una buena
voluntad.
• Lo importante es averiguar las intenciones del sujeto
independiente del acto que realice
• El único móvil para una buena voluntad es el cumplimiento
del deber por puro respeto al deber.
• Existen imperativos categóricos.
 MÁXIMAS

AUTONOMÍA DE LA
DIGNIDAD PERSONAL
VOLUNTAD UNIVERSALIDAD
Actúa de tal modo que
Actúa únicamente de Actúa solamente de modo
trates siempre a la
acuerdo con una máxima que las máximas que guían
humanidad, sea en tu
tal que al mismo tiempo tu voluntad puedan ser
propia persona o en la
puedas desear que se ellas mismas fuentes de
persona de otros, como un
convierta en una ley leyes universales.
fin y no como un medio.
universal.
 Actuar de acuerdo con la conciencia

Es un acto de interioridad en el cual se

encuentran siempre los principios:
• Hacer el bien y evitar el mal
• No hacer el mal para obtener un
bien
• No hagas lo que no te gustaría que
te hicieran a ti.
 Valoración moral de una acción
• Para que un acto sea
moralmente bueno es
necesario, en primer lugar, que
la acción en sí misma sea
buena. No esta permitido
hacer el mal para obtener un
bien. No basta sólo la buena
intención
MATERIA
INTENCIÓN
• quién lo hace, cuándo, cómo,
cuánto etc.. son elementos
• Una intención mala corrompe secundarios que contribuyen a
la moralidad del acto, aunque gravar o atenuar la bondad o
de por si sea bueno. malicia de una acto.
• Una intención buena no hace
bueno un comportamiento
malo, ya que el fin no justifica
los medios.
CIRCUNSTANCIAS
Recibe una llamada
telefónica de una
empresa que no conoce.
Esta empresa le pide
referencias de una
empleada que trabaja
con Ud. y que se llama
María. Usted cree que el
desempeño de María ha
sido generalmente
incompetente en el
trabajo; le encantaría que
ella se cambiara a otra
empresa.
Nos tomamos 10
minutos para hablar en
torno al caso con tu
equipo y contestar las
siguientes preguntas:
• ¿Daría excelentes
referencias de
María?
• Sustentar su
respuesta con los
conceptos vistos en
clase
 KUPPERS
https://www.youtube.com/watch?
v=q1kc-37C870
¿Cuál era la fórmula
de vida?

¿Dónde está lo importante de la fórmula?

¿Cómo se aprecia a una persona?
CONCLUSIONES
 La conciencia moral Se debe actuar de
indica lo que es acuerdo con la
bueno o malo. conciencia.

Los seres humanos Para valorar

nos sorprendemos, moralmente un acto
nos maravillamos hay que considerar
con los que nos el acto en si mismo,
rodea y nos la intención y las
hacemos preguntas circunstancias
CONCLUSIONES
 PREGUNTAS
Si te quedan dudas después de
esta sesión, ingresa al Aula Virtual
y participa en el foro de dudas
académicas de la unidad.
 Bibliografía

• Cifuentes, Luis María (2018) La ética en 100

preguntas. Nowtilus. Madrid.
• Savater, Fernando (2011) Ética para Amador.
Ariel, Barcelona.