LA DEMOCRACIA

 El vocablo “democracia” es de origen griego.

 Se compone de la raíz demos, que significa “pueblo”, y
de cratos, que quiere decir “poder” o “gobierno”.
 Por tanto, democracia etimológicamente se aproxima a
la noción de “gobierno del pueblo”.
 Las ideas monárquicas hereditarias fueron limitadas por
una enérgica teocracia; a su vez el rey, como
representante de la divinidad, estaba obligado a servir al
pueblo.
 El objetivo básico y primario de la democracia es el
poder del pueblo, en oposición al poder de una élite
como en las oligarquías; además, las definiciones no
varían de manera importante, ya que todas coinciden en
el poder popular.
 El concepto de democracia ha tenido gran evolución
desde sus inicios en la antigua Grecia, con Solón de
Atenas (640-558), quien decía que “la democracia es el
gobierno del pueblo, para el pueblo y por el pueblo”;

 Reafirmada muchos siglos más tarde (2 400 años

después) por Abraham Lincoln (1809-1865), hasta
abarcar una serie de regímenes políticos desde la
democracia pura, la socialdemocracia o la democracia
cristiana; es decir, desde los antiguos hasta los más
recientes.
 El término democracia, además de designar una forma
de Estado y de gobierno, señala una manera de vida, en
la cual se considera que el ejercicio del poder debe
tender al mejoramiento económico, social y cultural del
pueblo.
 Establecer que la democracia es un sistema estructurado
de reglas que permiten establecer quién toma las
decisiones colectivas y bajo qué procedimientos.
 Por tanto, se considera que en la democracia la toma de
decisiones es tutelada a ciertos individuos que
representarán a todo el grupo, de modo que no es factible
que «todos» los ciudadanos puedan decidir, toda vez que
tal actividad se complica debido a la cantidad de
ciudadanos y a otras circunstancias conforme las
sociedades se hacen más complejas.
 Para que se puedan establecer las reglas que hacen
posible la democracia, se deben garantizar condiciones o
premisas básicas.
 Por ejemplo, que todos los hombres tengan un estatus de
igualdad ante la ley, lo cual se traduce en que tienen
derecho a participar de igual manera en las decisiones
importantes para la comunidad.
 A su vez, la forma de que se participa en los asuntos públicos
queda exenta de todo matiz económico, religioso, racial, entre
otros.
 De igual manera, deben existir libertad de expresión y
asociación, así como libertad de prensa, factores que favorecen
la información y la pluralidad de las ideas.
 En términos generales, la democracia constituye una
serie de requisitos fundamentales que conforman una
variedad de derechos civiles que se distinguen de otros
sistemas políticos. Algunos de ellos son el sufragio
(derecho a votar), libertad de expresión y libertad de
acción política (formar parte del poder).
  Han sido el resultado de factores reales y contiendas políticas
recogidos en la Constitución, y que requieren un estudio en
Principios del particular, como la soberanía, la separación de poderes, el

sustrato mínimo sistema representativo, el régimen de los partidos políticos y el

reconocimiento tanto de los derechos de las minorías y
de la democracia mayorías, como el de los derechos humanos y de la supremacía
constitucional
CLASIFICACIÓN
 Debido a los siglos transcurridos desde su origen, la
democracia ha ido transformándose y adaptándose a los
tiempos cada vez más heterogéneos de las sociedades
modernas.
 Los 6 principales tipos de democracia más comunes de
nuestros tiempos.
  Es el tipo de democracia más deseada y todavía anhelada
en los países superpoblados ya que la democracia
directa suele ser implementada en espacios de pocos
Democracia habitantes, al ser este un sistema de participación directa,
tal y como su nombre indica, sin intermediarios ni
directa representantes.
 Normalmente los debates y decisiones son
instrumentalizadas mediante el sistema asambleario.
  La democracia liberal es común dentro del mundo
Occidental, cuyo sistema está definido por la elección de
los gobernantes mediante votación (sufragio), aquellos
representantes donde están sujetos a un Estado de
Derecho, a unas leyes y Constitución que han emanado
del pueblo igual.
Democracia
 En este tipo de democracia los ciudadanos disfrutan de
Liberal derechos y libertades, tanto individuales como a nivel
colectivo, pluralismo democrático, tolerancia política,
social y religiosa. 
 La alternancia en el poder es otro requisito fundamental
de este modelo. Además, existe un sistema de control a
los gobernantes que les monitorea la calidad del mandato.
  La democracia democristiana fue muy extendida en algunos
países europeos en el siglo XX, en países como Alemania,
Irlanda o Italia.
 Ella consiste en regir las leyes de la vida pública con los
Democristiana mandamientos y valores de la religión cristiana, incluyendo
a católicos y protestantes. 
 En este sentido, la ideología democristiana suele virar a la
derecha, a legislaciones más conservadoras y hacia una
liberalización de la economía.
  Democracia indirecta o conocida también como
representativa, es la más implementada en la actualidad.
Indirecta o  Aquí los ciudadanos eligen a diferentes perfiles políticos
representativa (presidentes, delegados, alcaldes, senadores, diputados) para
que los representen en la vida pública y en las decisiones
políticas.
  Es un sistema de organización política que otorga a los
ciudadanos una mayor, más activa y más directa capacidad
de intervención e influencia en la toma de decisiones de
carácter público.

Democracia  Asume como uno de sus objetivos que el ciudadano no

Participativa limite su papel dentro del sistema democrático al ejercicio

del sufragio, como ocurre en la democracia representativa,
sino que asuma un rol protagónico, activo y
propositivo dentro de la política, tanto a nivel comunitario,
como regional y nacional.
 El pueblo se expresa directamente en circunstancias
particulares, básicamente a través de cuatro mecanismos:
• Referéndum. El pueblo elige «por sí o por no» sobre una
propuesta.
• Plebiscito. El pueblo concede o no concede la aprobación
final de una norma (constitución, ley, tratado).
• Iniciativa popular. Por este mecanismo un grupo de
ciudadanos puede proponer la sanción o anulación de una
ley.
• Destitución popular o revocación de mandato. Mediante este
procedimiento los ciudadanos pueden destituir a un
representante electo antes de finalizar su periodo.
  La democracia parcial hace referencia a los sistemas
políticos donde los poderes del pueblo están bien limitados
en la esfera y actividades políticas (poder de decisión).
 Cumplen con los requisitos básicos de cualquier democracia
como elecciones, libertad de expresión y pluralidad de
Democracia partidos, pero los conciudadanos no gozan de acceso real a

Parcial las administraciones del Estado.

 Por otro lado, este tipo de democracia acostumbra a ser
personalista y el partido en el poder cuenta con mecanismos
para reforzar o aumentar su capacidad ejecutiva y legislativa
por encima del parlamento y la Constitución del país en
cuestión.
  Es quizás el tipo de democracia más controvertido y de
compleja naturalidad. Se dice de los gobiernos
populares aquellos que han roto sus lazos con el
Popular imperialismo, colonialismo o han conseguido su
independencia mediante la resistencia (armada en algunos
casos) popular para con el invasor.
 Estos sistemas son de carácter socialista y progresista, y el
partido del gobierno ostenta hegemonía, nacionaliza
empresas y se opone a la Globalización. Fueron ideados por
la antigua Unión Soviética, y se implementaron en los países
de su influencia, denominados estados satélites.
 Es un caso en el que, efectivamente, se han producido
elecciones democráticas. Pero éstas han sido precedidas por
hechos como un golpe de estado, tras el cual la fuerza
dominante busca legitimar su poder mediante elecciones
libres.
 MARCO
CONSTITUCIONAL
  El artículo 3o. contiene la definición más amplia de la
democracia que pueda hallarse en el texto constitucional,
incorporada por reforma del año de 1946.
 De acuerdo con la fracción II, inciso a, la democracia debe
ser un criterio orientador de la educación:
Educación  “[…] considerando a la democracia no solamente como
una estructura jurídica, sino como un sistema de vida
fundado en el constante mejoramiento económico, social y
cultural del pueblo”.
 Constituye la base de lo que más arriba hemos llamado
democracia social, la cual pretende principalmente la
realización de la igualdad social y económica entre los
integrantes de un pueblo.
  El artículo 6o., apartado B, fracción V de la
Constitución ordena la creación de un organismo público
descentralizado en-cargado de proveer el servicio de
radiodifusión sin fines de lucro y, para tal fin, deberá
Radiodifusión  “dar espacio[…] a la expresión de la diversidad y
pluralidad de ideas y opiniones que fortalezcan la vida
democrática de la sociedad”
 Esta referencia a la democracia nos recuerda que la
libertad de opinión y expresión –y más recientemente– el
derecho de acceso a la información, son un elemento
central del sistema de gobierno democrático.
  El artículo 25 de la Constitución señala:
 “Corresponde al Estado la rectoría del desarrollo
nacional para garantizar que éste sea integral y
sustentable, que fortalezca la soberanía de la nación
 y su régimen democrático”.
Así se atribuye al Estado –al gobierno federal– la
responsabilidad de contribuir al fortalecimiento de la
vida democrática a través de la definición y el
impulso al desarrollo nacional.
 Como parte de las tareas que le corresponden
respecto de este desarrollo, el artículo 26, apartado
A, ordena la creación de un sistema de planeación
democrática
“que imprima solidez, dinamismo,
competitividad y equidad al crecimiento de la
economía para la independencia y la
democratización política, social y cultural de la
nación”.
  Artículo 39. La soberanía nacional reside esencial y
originariamente en el pueblo.
 Todo poder público dimana del pueblo y se instituye
Soberanía para beneficio de éste.
 El pueblo tiene en todo tiempo el inalienable derecho de
alterar o modificar la forma de su gobierno.
  Artículo 40. Es voluntad del pueblo mexicano constituirse
en una República representativa, democrática, laica y
federal, compuesta por Estados libres y soberanos en
República todo lo concerniente a su régimen interior, y por la
Ciudad de México, unidos en una federación establecida
según los principios de esta ley fundamental.