JESÚS ENRIQUE SOLANO RODRÍGUEZ

Comunicador Social – Periodista.

Especialista en Gerencia en Servicios Sociales.
Magister en Gerencia de Proyectos de Investigación y
Desarrollo
Lenguaje no verbal y verbal

El auditorio: Tipo de auditorios

 LENGUAJE VERBAL Y NO VERBAL

VERBAL

La comunicación verbal puede realizarse de dos formas: 

ORAL: a través de signos orales y palabras habladas o 

ESCRITA: por medio de la representación gráfica de signos.

FORMAS DE COMUNICACIÓN ORAL.

Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes

situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de
la comunicación.
 LENGUAJE NO VERBAL Y VERBAL

La forma más evolucionada de comunicación oral es

el lenguaje articulado, los sonidos estructurados que dan lugar
a las sílabas, palabras y oraciones con las que nos
comunicamos con los demás.

CODIGO

En la comunicación, el código es el lenguaje con que se

comunica el emisor y el receptor. ​

El emisor y el receptor deben utilizar el mismo código para que

la comunicación sea posible.
La comunicación verbal es aquella donde el mensaje es
verbalizado, pues se utilizan las palabras ya sea de manera
oral o escrita.

Es el tipo de comunicación en la que se utilizan signos

lingüísticos en el mensaje

La palabra verbal se refiere a las características por las

cuales los humanos se comunican y al tipo de lenguaje que
se usa para ello. En este caso podemos hablar de las señales
de tránsito, los gestos que las personas hacen, el llanto, la
risa, carteles o anuncios, el lenguaje de los sordomudos, etc.
 NO VERBAL
Se refiere a todos elementos no verbales que participan en la
comunicación.

El lenguaje del cuerpo.

La comunicación no verbal se realiza a través de multitud de

signos de gran variedad: Imágenes sensoriales (visuales,
auditivas, olfativas.) sonidos, gestos, movimientos corporales,
etc.

Son todas aquellas expresiones faciales, gestos corporales,

movimientos del cuerpo, mímicas y posturas que utilizan los
hablantes cuando están conversando.
 NO VERBAL

Si te fijas bien, cuando una persona conversa con otra,

ninguna de las dos está inmóvil.

Siempre existen movimientos de brazos, cambios de

posturas, gestos en la cara, etc.

Nos ayuda a entender qué se esté hablando, con quién y

cómo se recibe la información que se entrega.
 IMÁGENES SENSORIALES 

Son todas aquellas palabras, que dentro de un texto nos evocan o

nos sugieren un sentido. Un texto es mejor comprendido cuanto
más imágenes o sentidos pongamos a funcionar.

Las imágenes que predominan en los textos son las siguientes:

Auditiva: Tiene que ver con el oído.

Ejemplo: Se escuchó un gran escándalo en la calle.

Visual: Predomina la vista.

Ejemplo: Tres golondrinas volaban en el cielo.
 IMÁGENES SENSORIALES 

Táctil: predomina el tacto. Ejemplo: Sentí escalofrío cuando al

perro lo golpeaban.

Gustativo: predomina el gusto. Ejemplo: la manzana era tan

deliciosa que quería seguir comiéndola

Olfativa: en ella predomina el olfato. Ejemplo: Se inhalaba una

fragancia exquisita

Las imágenes sensoriales son el recurso utilizado en el lenguaje

poético, en donde un conjunto de palabras logra evocar un
fenómeno que se percibe a través de los sentidos. Por
ejemplo: Respiró el aroma de los jazmines recién florecidos. 
 Características

1.Mantiene una relación con la comunicación verbal, pues suelen

emplearse juntas.

2.En muchas ocasiones actúa como reguladora del proceso de

comunicación, contribuyendo a ampliar o reducir el significado del
mensaje.

3.Los sistemas de comunicación no verbal varían según las

culturas.

4.Generalmente, cumple mayor número de funciones que el

verbal, pues lo acompaña, completa, modifica o sustituye en
ocasiones.
 ENTRE LOS SISTEMAS DE COMUNICACIÓN NO VERBAL
TENEMOS

•El lenguaje corporal. Nuestros gestos, movimientos, el tono de

voz, nuestra ropa e incluso nuestro olor corporal también forman
parte de los mensajes cuando nos comunicamos con los demás.

•El lenguaje icónico. En él se engloban muchas formas de

comunicación no verbal: código Morse, códigos universales
(sirenas, Morse, Braylle, lenguaje de los sordomudos), códigos
semiuniversales (el beso, signos de luto o duelo), códigos
particulares o secretos (señales de los árbitros deportivos).
LOS INTÉRPRETES SIEMPRE INSISTIMOS EN VER
AL ORADOR, Y NO ES BALADÍ. 

EL LENGUAJE CORPORAL O NO VERBAL REPRESENTA

EL 65 % DE LA COMUNICACIÓN HUMANA Y SOLO EL
35% VIENE DEL DISCURSO HABLADO.

ASÍ PUES, PARA GARANTIZAR UNA BUENA

COMPRENSIÓN, ES PRIMORDIAL VER ADEMÁS DE OÍR.
Según Albert Mehrabian, en el proceso comunicativo:

El 7% de la información se le atribuye a la palabra.

El 38% a la voz (entonación, proyección, resonancia, …)

Y el 55% al lenguaje corporal (gestos, posturas,

movimientos de ojos, ..), sin duda controlar el lenguaje
corporal es fundamental es nuestras relaciones sociales..
 CONCEPTO DE AUDITORIO

La palabra auditorio proviene en su etimología del latín

“auditorium” y era usada esta palabra en la Roma Antigua
para referirse en los anfiteatros (salas destinadas en especial
a espectáculos circenses y de luchas), a los lugares donde se
acomodaban sentadas las personas que los presenciaban,
rodeando el escenario.

Actualmente se denomina auditorio a aquellos que escuchan

cualquier tipo de expresión hablada, canciones o música,
efectuados en forma pública, ya sean conferencias,
discursos, lecturas, conciertos, recitales, obras de teatro,
etcétera, en lugares especialmente acondicionados a dicho
fin, conformando el auditorio, el público oyente. 
 CONCEPTO DE AUDITORIO

El Auditorio es el que luego realizará la

crítica de lo presenciado, y a quien está
dirigida la charla, obra o espectáculo. Así
podemos puede expresarse “El auditorio
se sintió muy satisfecho con la obra” o el
“La conferencia de tan bajo nivel
científico, fue una falta de respeto y una
burla hacia el auditorio”
 AUDITORIO EN LA ORATORIA

Este auditorio puede definirse como el conjunto de aquellos

en quienes el orador quiere influir.

Grupo de personas que interactúan con

el orador.

RECEPTOR - EMISOR.
Tipos de Auditorio y Discursos

•Edad, sexo, educación, situación

económica, política, social y creencias
religiosas.

•El nivel de información que tienen sobre

el tema (lector en general, novato,
especialista o experto).
GRACIAS