BIENVENIDOS A SU

CLASE DE GEOMETRÍA
VECTORIAL Y ANALÍTICA
Realización: Efrén Giraldo

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 MIS VALORES
 Entrega
 Transparencia
 Simplicidad
 Persistencia
MI VISIÓN: Tender a ser un ser humano completo
mediante:
la Entrega, la Transparencia, la Simplicidad y la
Persistencia.

 MI MISIÓN: Entrega a la Voluntad Suprema.Servir a las

personas.
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 “El profesor señala el camino pero la práctica
de cada uno es el verdadero maestro”

Proverbio chino

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 ¿Conoces 5 Conceptos previos
Básicos de las Matemáticas?

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 Temas a tratar:

o Dimensiones
o Magnitudes
o Triángulos
o Teorema de Pitágoras
o Sistema Cartesiano
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¿A qué adivinas cuáles son las 4 Dimensiones que intervienen
en todas la ciencias y en el diario vivir de c/persona?

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 Las dimensiones
 
Las dimensiones se relacionan con las
propiedades métricas de un cuerpo o sistema.

Las tres primeras: con el

La cuarta con el tiempo

7
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 Las dimensiones

 
Longitud….1D…..m
Área………2D….. Espaciales
Volumen…..3D….
Tiempo……………s
 1D

2D

3D

Las dimensiones de un cuerpo se pueden representar en un

sistema cartesiano. Y combinar unas con otras, tanto las
espaciales entre si, como la temporal con las espaciales. 9
 Área

Volumen

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 Magnitudes

Son las propiedades o características de un cuerpo o

sistema que se pueden medir directa o indirectamente y
representar por un número.

Ejemplos: densidad, peso, masa, temperatura, presión…

https://www.youtube.com/watch?v=IrTeyyzerjI
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/21003232/helvia/sitio/upload/11___magnitudes_y_unidades_del_si.pdf

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 De lo anterior se deriva el concepto de “Medir”

Medir es comparar una magnitud o propiedad de un

cuerpo con una unidad de medida previamente
establecida.

Por ejemplo, cuando necesitamos saber cuál es la

longitud de una ventana, lo hacemos comparándola
con la longitud de una regla o metro.

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 “Para entenderlo de otro modo, medir es dividir
determinada cantidad, dimensión o magnitud en partes
iguales usando otra cantidad que sirva de referencia
para compararla y contarla”. 

https://edu.gcfglobal.org/es/temas-basicos/que-es-medir/1/

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Queremos saber la cantidad de agua con la que se llena una piscina
y no tenemos más que un balde y una fuente de agua. En ese caso,
lo que haríamos sería llenar el balde agua y vaciar su cantidad
dentro de la piscina tantas veces hasta llenarla.” Entonces, sabremos
que requerimos cierto # de baldes llenos de agua. En este caso 20
baldes.

https://edu.gcfglobal.org/es/temas-basicos/que-es-medir/1/
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Entonces, para poder medir se requirieren las unidades de medida:

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https://es.slideshare.net/kurtmilach/unidades-y-medida
 https://www.franrzmn.com/unidades-de-medida-en-el-laboratorio/

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 Triángulos semejantes

Dos triángulos son semejantes cuando tienen la misma

forma, pero no necesariamente el mismo tamaño.
Un caso común de semejanza de triángulos es cuando son
rectángulos y tienen sus lados respectivamente paralelos.
Si dos triángulos rectángulos son semejantes sus lados
respectivos son proporcionales.
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 Ejes cartesianos
z

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 Coordenadas cartesianas

Las coordenadas cartesianas son números que señalan un

punto en un gráfico, dando la distancia a partir del origen
en el eje x, ó y, ó z, o mediante la combinación de ellos.

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Las coordenadas en un sistema, permiten localizar un punto en
una dimensión 1D (línea), en dos 2D (plano) o en 3D (espacio).

1D: … En una línea o eje.

2D: …..En un área, en dos líneas o dos ejes perpendiculares.
3D: …..Volumen. Tres líneas o tres ejes perpendiculares.

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 0
Las coordenadas son #s que pueden ser: negativos, cero o positivos.

E indican una posición respecto al origen.

Por tanto, siempre se debe establecer un origen.

Y se debe colocar siempre el signo cuando es negativo.

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Las coordenadas 1D se establecen en el eje x
Un origen o punto cero

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Un punto en una dimensión se representa así:
 

B(0)…. Representa el origen

𝐶 ( − 2)
  B(0)  
(2)

……representa un punto situado a una distancia de 2 hacia

la derecha.

representa un punto situado a una distancia de 2 hacia la

izquierda.
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 Coordenadas cartesianas en 2D
𝑦
 

 
┐  
𝑥

https://www.geogebra.org/m/kCc7ESus
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   𝑦
+

𝑃(𝑥
 
, 𝑦) 𝑃(3,2)
 

−𝑥
   
+𝑥

−
  𝑦

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+𝑦

𝑃(?
  ,? )

𝑃(𝑥
 
, 𝑦)

−𝑥
   
+𝑥

 
−𝑦
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 PANIAGUA, J., PÉREZ, J. Geometría Vectorial y analítica. 2017.
Grossman Stanley, Septima Edición, 2012.
Graficador de funciones:

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 LINKS ÚTILES

Sistemas Coordenados R1,R2 y R3: https://www.geogebra.org/m/Km46bvUH

Geogebra online: https://www.geogebra.org/classic

Distancia entre dos puntos:

https://www.geogebra.org/m/g8mAc78B

Aplicación de Coordenadas y distancia interactiva

https://www.intmath.com/vectors/6-3-dimensional-space.php

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