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FRACCIONES Y
R E P R E S E N TA C I O N
GRAFICA IED SAN FRANCISCO JAVIER
MATEMÁTICAS
GRADO QUINTO
9/02/2021
Oración para iniciar la jornada escolar
Recordemo
s que se obtiene de dividir un entero en partes
Una fracción es un número,
iguales. Por ejemplo cuando decimos una cuarta parte de la torta,
estamos dividiendo la torta en cuatro partes y consideramos una de ellas.
Una fracción se representa matemáticamente por números que están escritos uno sobre otro y que se
hallan separados por una línea recta horizontal llamada raya fraccionaria.
La fracción está formada por dos términos: el numerador y el denominador . El numerador es el
número
que está sobre la raya fraccionaria y el denominador es el que está bajo la raya fraccionaria.
TÉRMINOS DE UNA FRACCIÓN
El Numerador indica el número de partes iguales que se han tomado o considerado de un entero.
El Denominador indica el número de partes iguales en que se ha dividido un entero.
Lectura de fracciones
Todas las fracciones reciben un nombre específico, se pueden leer como tal, de acuerdo al
numerador y denominador que tengan.
El número que está en el numerador se lee igual, no así el denominador. Cuando el denominador
va de 2 a 10, tiene un nombre específico (si es 2 es "medios", si es 3 es "tercios", si es 4 es
"cuartos", si es 5 es "quintos", si es 6 es "sextos", si es 7 es "séptimos", si es 8 es "octavos", si es
9 es "novenos", si es 10 es "décimos"), sin embargo, cuando es mayor que 10 se le agrega al
número la terminación "avos".
Ejemplos
Lectura de fracciones agregando la
partícula (AVOS)
Si es más de 10 se lee el número terminado en avos. Ejemplo onceavos, doceavos,
treceavos, ...
- Si es una potencia de 10 se lee el número terminado en ésimos. Ejemplo
centésimos, milésimos, diezmilésimos, ...
REPRESENTACION GRAFICA DE LAS
FRACCIONES
Fracciones propias:
Conceptos
Elegimos una figura geométrica (círculo, cuadrado, rectángulo, triángulo,...).
Después marcamos en ella las partes que indica el numerador (número que está encima de la raya
fraccionaria), ya que es número de partes que se ha tenido en cuenta de la unidad.
Igual que en el caso de fracciones propias, elegimos una figura geométrica y la dividimos en partes iguales
(tantas partes como indica el denominador),
Vemos, que al ser numerador mayor que el denominador, no podemos marcar todas las partes que indica
el numerador.
Tenemos utilizar una segunda figura geográfica y dividirla exactamente igual que la primera (en tantas
partes iguales como indica el denominador).
Ahora ya podemos marcar las figuras que nos faltaban.
EJEMPLO : Representa la siguiente fracción impropia 10/6
ACTIVIDAD EN CLASE
Representa gráficamente
realiza la siguiente actividad en tu cuaderno de matemáticas