Estadística Descriptiva

.PARTE 2 DE 2
 A fin de fijar ideas, construyamos juntos una
escala. Supón que tienes una lista con los pesos
(en libras) de 20 adolescentes, y deseas
agruparlos en una escala cuantitativa con
intervalos de igual amplitud.
 Para visualizar mejor el recorrido,
comencemos por ordenar los pesos:
 Como puedes ver, el valor mínimo es 150.00, y
el máximo es 174.00, de tal suerte que la escala
se construiría de la siguiente manera:
 1. El recorrido de la serie es R = 174.00 –
150.00 = 24.
 2. Supongamos que deseas como mínimo 4
intervalos de clase.
 3. La amplitud que tendrán los intervalos es A =
24  4 = 6.
 4. Límites inferiores:

IC LIs
1. 150
2. 150 + 6 = 156
3. 156 + 6 = 162
4. 162 + 6 = 168
 5. Límites superiores:
 IC LIs
 1. 156 - 1 = 155
 2. 162 - 1 = 161
 3. 168 - 1 = 167
 4. 174 - 1 = 173
 Hagamos un alto necesario. Con lo que hemos hecho
hasta ahora, la escala será 150-155, 156-161, 162-167,
168-173, completando así los cuatro intervalos deseados.
Mas, como puedes comprobar, en los datos existe un
valor que supera 173, de ahí que sea necesario añadir un
intervalo de clase al número predicho con el objetivo d
lograr la exhaustividad de la escala:

 Límite inferior del quinto IC: 168 + 6 = 174

 Límite superior del último intervalo: 174 + 6 - 1 = 179
 Finalmente, la escala que necesitabas construir
es la siguiente:

 Observa que esta escala cumple con los

requisitos planteados.
 Absolutas

Relativas
Distribuciones
de frecuencias Absolutas
Acumuladas
Acumuladas
 La frecuencia absoluta es el resultado de contar los
casos u observaciones (o sea, el número de
observaciones) que corresponden a cada una de las
clases o categorías de la escala de clasificación.

 La frecuencia relativa es la importancia o peso

relativos que tienen las unidades de análisis de una
categoría o clase sobre el total de las unidades. Se
calcula dividiendo la frecuencia absoluta de la clase en
cuestión por el total de observaciones, en cuyo caso
obtendrás una proporción. Si multiplicas este resultado
por 100, obtendrás un porcentaje.

 Las frecuencias acumuladas son las frecuencias

absolutas o relativas que se acumulan hasta un intervalo
de clase dado. Se calculan sumando las frecuencias
(absolutas o relativas, en dependencia de la que
necesites) hasta la clase deseada.
A continuación te presentamos mediante un
ejemplo cada tipo de distribución de
frecuencias:
Si observas detenidamente, te podrás dar cuenta
que:
 La suma de las frecuencias absolutas es el total

de la muestra o población estudiada.

 La suma de las frecuencias relativas es igual a 1

o a 100, en dependencia de que se trate de una
proporción o de un porcentaje.

 En las frecuencias acumuladas la última clase o

categoría de la variable suma el total, la unidad
o el ciento por ciento.