ENCUADRE ACADÉMICO

“ECONOMÍA DE LOS RECURSOS

NATURALES”
Félix Gómez Gutiérrez
DOCENTE FCE-UTEQ
SPA 2020-2021

Móvil: 0981627708
Correo Institucional: fgomez@uteq.edu.ec
Correo personal: felixgomez_59@Hotmail.com
 Política de uso de la información

Queda prohibido el uso indebido de la captación

y/o grabación de la sesión de videoconferencia
y/o clases pregrabadas, así como su reproducción
o difusión en todo o en parte, por cualquier
medio o dispositivo utilizado, representando una
vulneración al Código de ética de la UTEQ,
pudiendo derivarse las pertinentes
responsabilidades legales
 Bienvenida
Estimados estudiantes:

Reciban una calurosa y cordial bienvenida a la asignatura de Economía

de los Recursos Naturales en el SPA 2020-2021 de la carrera de
Economía de la Facultad de Ciencias Empresariales.

Invito a ustedes a participar activamente en las actividades que han

sido diseñadas en este curso y puedan familiarizarse con la
metodología, herramientas y recursos de la educación en línea presente
en cada uno de las semanas de estudio.

Les deseo éxitos en esta etapa de enseñanza aprendizaje en línea y a

comunicar dudas e inquietudes en los espacios destinados para el efecto
 Presentación de la asignatura
La asignatura Economía de los Recursos Naturales, aporta
al perfil del Economista, la capacidad para entender y
establecer la importancia del manejo y explotación
responsable y racional del capital natural para lograr el
desarrollo económico y social del hombre.
 Presentación de la asignatura
Estar consciente de la importancia económica que
representa el capital natural, diferenciando los bienes y
servicios naturales que representan el desarrollo
económico, mediante el uso de herramientas, tales como
el análisis costo-beneficio, Análisis de indicadores de
sustentabilidad, que le permitan desarrollar políticas
ambientales para preservar dicho capital natural de
manera responsable y sostenible, en el país, región y
global, es la meta trazado en estudio de esta parte de la
ciencia.
 Objetivos de aprendizaje
Analizar la relación ambiente, estado y empresa mediante
la variación que causan las actividades económicas en la
naturaleza y las políticas ambientales que regulan las
actividades que impactan el ecosistema del planeta,
ampliar el análisis crítico sobre la importancia económica
que representa el capital natural, diferenciando los bienes
y servicios naturales que representan el desarrollo
económico sustentable y sostenible mediante herramientas,
tales como el análisis costo-beneficio, que le permitan
desarrollar políticas ambientales para preservar dicho
capital natural de manera responsable y sostenible.
 Aporte de la asignatura a la profesión

Capacidad de analizar la relación existente

entre el medio ambiente y la actividad
económica, desde un enfoque local,
regional y global.
 Resumen de contenidos del sílabo
Revisión del sílabo de la unidad de aprendizaje.
 Criterios de evaluación y acreditación
REFERENTES % CALIFICACIÓN DESCRIPCIÓN
 
Gestión del aula (actuación en clase, talleres,
Primer Corte 35 Sobre máximo de 10
exposiciones, debates, foros) – 35%
puntos Tareas (proyectos, ensayos, resolución de
  problemas o ejercicios de aplicación) – 35%
Evaluaciones (frecuentes o parciales) – 30%

Gestión del aula (actuación en clase, talleres,

Segundo Corte 35 Sobre máximo de 10
exposiciones, debates, foros) – 35%
puntos Tareas (proyectos, ensayos, resolución de
  problemas o ejercicios de aplicación) – 35%
Evaluaciones (frecuentes o parciales) – 30%

Evaluará, fundamentalmente, los conocimientos

Examen Final 30 Sobre máximo de 10
y las habilidades adquiridos por el estudiante, y
puntos su capacidad para integrarlos, sistematizarlos,
  aplicarlos y generalizarlos.
 Recursos compartidos de la asignatura y del aula
virtual del SGA
a) BIBLIOGRAFÍA GENERAL
1 .-RIERA, PERE. (2005). MANUAL DE LA ECONOMÍA AMBIENTAL Y DE LOS
RECURSOS NATURALES. THOMSON, (3) 
2 .-LABANDEIRA, XAVIER. (2006). ECONOMÍA AMBIENTAL. PRENTICE-HALL, (3)
3 .-RANDALL, ALAN. (1985). ECONOMÍA DE LOS RECURSOS NATURALES Y
POLÍTICA AMBIENTAL. LIMUSA, (3)
4 .-GRANERO, JAVIER. (2013). EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL. FC, (3)

b) BIBLIOTECA E-LIBRO
Para acceder al manual y a la plataforma hay 2 opciones:
Desde la página principal de la biblioteca
http://biblioteca.uteq.edu.ec/
Desde los link directos
Plataforma e-libro
https://elibro.net/es/lc/uteq/inicio
Manual
https://drive.google.com/file/d/1yl4n9lTM1UHKeNoQ1KlK1mKezQxBRSvj/view
 
 Recursos compartidos de la asignatura y del aula
virtual del SGA
 
Videos instructivos:
·       Búsquedas en eLibro = https://youtu.be/yiCDCjKOVq0
·       Herramientas de eLibro =  https://youtu.be/r3A_vxlwzeY
 
Para obtener más información visite biblioteca.uteq.edu.ec 
Correo de ayuda: biblioteca@uteq.edu.ec 
 
c) PÁGINAS WEB DE REVISTAS ESPECIALIZADAS INDEXADAS
(Google académico)

d) PÁGINAS WEB DE ORGANIZACIONES PÚBLICAS

GUBERNAMENTALES DEL ECUADOR Y ONG INTERNACIONALES
 Recursos compartidos de la asignatura y del aula
virtual del SGA

 e) VÍDEOS DE CLASES PREGRABADAS, RECURSOS

DIDÁCTICOS Y ACTIVIDADES (Compartidos a través del
SGA)

f) ENTREGA DE TRABAJOS DE GESTIÓN DEL AULA,

TAREAS Y EVALUACIONES EN LA PLATAFORMA SGA
 
 Recursos compartidos de la asignatura y del aula
virtual del SGA

 DESARROLLO DE CLASES SEMANAL:

Tema y subtemas

Metodología Asincrónica
1. El profesor enviara el enlace al correo electrónico o chat de el SGA. para
que los estudiantes tengan acceso a los videos de cada clases
2. La presentación será compartida en el SGA.
3. Se organizarán grupos de trabajo en la participación de talleres.
4. Los trabajos, los estudiantes lo subirán a la plataforma SGA.
5. Evaluación en el SGA
 Recursos compartidos de la asignatura y del aula
virtual del SGA

Metodología Sincrónica

1. El profesor enviara el enlace al correo electrónico o chat de el SGA. El

ENLACE MEET para que los estudiantes se conecten a la clases de
acuerdo al horario establecido
2. Se realizará retroalimentación de los temas que no están claros.
3. Se resolverá las inquietudes referentes a los estudios de caso o lectura
comprensiva y análisis de documentos.
4. Los resultados de trabajos grupales serán subidos a la plataforma del SGA
5. Las evaluaciones serán tanto frecuente como parciales serán a través del
SGA.
 Acuerdo de horarios de tutorías sincrónicas y
asincrónicas

TERCERO A ECONOMÍA REDISEÑO

MARTES 16H30 A 18H30 (SÍNCRONA Y ASÍNCRONA)
MIERCOLES 15H30 A 13H30 (ASÍNCRONA Y ASÍNCRONA)

TERCERO B ECONOMÍA REDISEÑO

MIERCOLES 13H30 A 15H30 (SÍNCRONA Y ASÍNCRONA)
VIERNES 15H30 A 18H30 (ASÍNCRONA Y ASÍNCRONA)

El enlace para acceder a las clases es enviado al correo institucional de cada uno de los
estudiantes.
 Acuerdo de la entrega de evidencias
del trabajo autónomo

Todas las evidencias de trabajo

autónomo, tareas y evaluaciones se
receptarán hasta el día y hora
programada para su envío en la
plataforma del SGA con una flexibilidad
en el tiempo de entrega.
 
MUCHAS GRACIAS