“Manuel Gonzales Prada”

El Lenguaje Televisivo
David Aberga
Beatriz Puma
Alison Velásquez
Margory Zegarra
Marlene Terrones
¡Buenos días a
todos!
¡Atentos!
El día de hoy aprenderemos sobre el
lenguaje televisivo…
Y recuerda siempre lavarte las manos…

2
INDICE
⦿ INTRODUCCIÓN
⦿ LENGUAJE INFORMÁTIVO
⦿ PROGRAMAS DE
ENTRENAMIENTO
⦿ PROGRAMAS DE NIÑOS
⦿ LENGUAJE DE LA
PUBLICIDAD
⦿ LENGUAJE DE LOS
PROGRAMAS DE DEBATE

3
Introducción

4
 Introducción
⦿ TELEVISIÓN = Medio audiovisual:

⊙ Para Manuela Hernández: Medio trivial que penetra en la audiencia a

través del entretenimiento
⦿ De los medios de comunicación mas importantes en el mundo moderno
“El 87% de los hogares del país ven televisión, mientras que el 13% no lo
hacen.”(INEI 2015)

5
Lenguaje Informátivo

6
 Lenguaje informátivo: Noticias
⦿ “Informar, educar y entrener”
⦿ Responsabilidad social
⦿ Pensamiento colectivo
IMPORTANTE:
CREDIBILIDAD – RECURSOS DIGITALES

7
Programa Noticiero: Cuarto
poder

8
 ¿Qué
pasó?
¿A
¿Por quién le
qué? sucedió

La
Noticia

¿Cómo
¿Dónde? sucedió?

¿Cuándo?

9
 Lenguaje Verbal de las Noticias
6
5
4
3
2
1
0
Claridad Brevedad Referencia Estructura Concisión
visual

Columna1 Columna2 Columna3

10
 Lenguaje Informátivo
⦿ La Sintaxis ⦿ La semántica
⦿ Pronunciación
Respetar el orden de las El uso y el volar de
El tono, la intensidad o el
palabras significado que dan los
timbre determinan la
medios a las palabras.
intención del mensaje.

Lenguaje No Verbal
⦿ El 80% del impacto del ⦿ La mirada del ⦿ Actitud, gestos,
mensaje está movimiento de
locutor se dirige
condicionado por la manos, mirada,
imagen y el 20% por el
continuamente a la
cámara.. postura, vestimenta
sonido.

11
 Programas de
entretenimiento

12
Ejemplo: Esto es Guerra

13
 Lenguaje Verbal
⦿ Se trata de un
⦿ Es un lenguaje muy ⦿ Utiliza oraciones o ⦿ Los mensajes sobre
incluso lenguaje muy todo son sencillos, en
llamativa para no
exclamaciones muy emocional y un estilo coloquial.
perder la atención y
cortas. dinámico
el contacto con los
espectadores.

Lenguaje Verbal
⦿ Ademanes para ⦿ Mirada cambiante ⦿ Se busca crear
apoyar la simpática
explicación

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 Lenguaje Visual
⦿ Es fundamental para ⦿ Las imágenes ⦿ Efectos especiales ⦿ El enfoque cambia para
llamar la atención favorecen el no aburrir al espectador
espectáculo,
tornados más
atractivo

Lenguaje Auditivo
⦿ Sonidos y música. ⦿ Se busca crear ⦿ Tono de voz para
diferentes atmosferas llamar la atención

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 Lenguaje Verbal
⦿ Se trata de un
⦿ Es un lenguaje muy ⦿ Utiliza oraciones o
incluso lenguaje muy
llamativa para no
exclamaciones muy emocional y
perder la atención y
cortas. dinámico
el contacto con los
espectadores.

⦿ Los mensajes sobre todo son sencillos, en un

estilo coloquial.

16
Influencia de la Televisión:
Niños

17
 ¿Amiga o Enemiga?
Se suele ningunear los efectos negativos que pueden
ocasionar cuando los niños pueden pasar varias horas
frente a la televisión.

18
 Televisión – Niños (Influencia)
⦿ Todo lo que ven los niños en la televisión es procesado por el cerebro como real. Esto puede llevar a
que confundan realidad con ficción e imiten conductas arriesgadas en la tele.

¿Es el contenido de los programas de televisión

adecuado para nuestros hijos?
⦿ Los programas muestran estilo de vida acordes con una sociedad de consumo. Por ejemplo, cuando las
niñas ven a Hannah Montana quieren ser como ella.
⦿ Estudios demostraron que los niños adoptan una actitud de imitación por lo que miran en la televisión.

19
 Herramienta Educativa
>Se debe seleccionar y supervisar el contenido que los
niños observarán<

20
El Lenguaje en la
Publicidad

21
ENTONCES…
Podemos concluir que…

22
 ¿Qué podemos concluir?
.

23
¡¡ Hasta la próxima !!

24