INSTITUTO DE EDUCACIÓN

SUPERIOR PEDAGÓGICO

AUGUSTE RENOIR

ASIGNATURA: Didáctica de Arte para ED Primaria

HISTORIA DEL ARTE II

Docente : Mg Liliana Medina Guerra

2020-I I
 Qué es el Arte:

 Como arte denominamos un conjunto de disciplinas o producciones del ser

humano de fines estéticos y simbólicos a partir de un conjunto
determinado de criterios, reglas y técnicas.
 Etimológicamente, la palabra arte procede del latín ars, artis, y del
griego τέχνη (téchne), que significa "técnica". De ahí que fuera usada en la
antigüedad para referirse también a oficios como la herrería, además de las
disciplinas como la poesía, la pintura o la música.
 Historia del arte como disciplina :
 La historia del arte como disciplina de estudio surge en el Renacimiento
gracias a la obra Vidas de los más excelentes pintores, escultores y
arquitectos (1550), del italiano Giorgio Vasari , considerado uno de los
primeros historiadores del arte.

 En un principio, la historia del arte se centraba en el estudio del arte de

Occidente, pero con el tiempo fue ampliando sus miras hacia otras culturas y
civilizaciones, otras formas de expresión y otros valores culturales.
 La licenciatura de la historia del arte forma a historiadores del arte. Son
profesionales con una formación histórica, crítica y teórica sobre el fenómeno
del arte en la humanidad, y pueden desempeñarse en museos, instituciones,
fundaciones o galerías que se encarguen de la difusión, el estudio y la
conservación del patrimonio artístico.

La historia del arte como disciplina de estudio es multidisciplinar, ya que

incorpora conocimientos sobre historia, filosofía, estética, valores estéticos,
iconografía, semiótica, teoría del arte y otros, para la evaluación y
valoración crítica de la expresión artística en distintas culturas, períodos y
estilos.
 Las artes buscan representar, a través de medios diferentes el universo de
inquietudes humanas, sean reales o imaginadas, mediante el uso de símbolos
o alegorías.

 La expresión arte se usa también para referir a todos aquellos procesos

manuales que requieren de la aplicación de reglas o técnicas específicas,
orientadas al disfrute de los sentidos. Por ejemplo, las artes culinarias.
 Arte también es una palabra utilizada para indicar la capacidad o habilidad
para hacer algo con excelencia y pericia. Por ejemplo, el arte de la guerra o
el arte de la política.

 También se usa para hacer referencia a algo que debe estar bien hecho o a
algo que debe aprenderse o hacerse con atención y cuidado: “Ejercitar bien
tiene su arte”. "Amar es un arte".
Los siguientes puntos serán visto en la
exposición

ACTIVIDAD DE TRABAJO INDIVIDUAL FINAL

• Investiga y recopila información sobre el arte en la Edad Antigua,

Edad Media y Edad Moderna.
• Dicha información será distribuida para su exposición en clases como
sigue :
• Edad Antigua ( Silva Rimarachin Luz Maribel)
• Edad Media ( Esash Shajup Cornelio)
• Edad Moderna ( Mio Solorzano Jaime)
 BIBLIOGRAFÍA
Currículo Nacional de la Educación Básica Aprobado mediante Resolución
Ministerial Nro. 281-2016-ED Modificado mediante RM Nro. 159-2017-ED Ministerio
de Educación, 2017
Programación Curricular Aprobado mediante Resolución Ministerial Nro. 649 -2016-
ED Ministerio de Educación.

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