GUIA DE APRENDIZAJE #10

*EVIDENCIA N° 3

“DESARROLLO DE HABILIDADES
PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO”

Miguel Ángel Rodríguez Ruiz

PROYECTO (NEGOCIACION INTERNACIONAL)
 INTRODUCCIÓN

• Estas habilidades son destrezas que se van complementando cada dia desde el momento que
se nace son aquellas que empiezan que van dando mejor conocimiento o que ayuda a las
capacidades, de manipulación, de pensamiento y relación personal y social, estas habilidades
nos ayudan a tener mejor entendimientos con las demás personas para lograr sus metas y
objetivos puestos en lo largo de la vida y que una persona sea capaz de mirar una situación y
busque soluciones, creatividad
 HABILIDAD DE PSICOMOTRICIDAD
• Definición: la palabra motricidad se divide en dos palabras PSICO (Esto quiere decir,
pensamiento y emoción), este es el motor que une estas dos palabras que llego a la
armonización y a equilibrio emocional y razonar, existe una interacción entre cuerpo y el
entorno que nos rodea, se divide en 4 Habilidades:

1. Locomotrices
2. No locomotrices
3. Proyección y recepción
 HABILIDADES DE LOCOMOTRICES
• El aparato locomotor esta formado por el sistema muscular que permite al ser humano y a
los seres vivientes interactuar por medio del movimiento existen ejercicios que nos ayudan
como lo son:
 caminar
Correr
Rodar
 HABILIDADES NO LOCOMOTRICES
• Estos son cuerpos que son anclados y solo se ejecuta por la columna vertebral, y este por
ende no tiene que desplazarse de un espacio a otro, dichos ejercicios necesitas mas fuerza a
la hora de realizarse de fuerza en las piernas y los brazos para ellos los ejemplos de los
ejercicios son:

Balancearse
Inclinarse
Girar
Empujar
Levantar
 HABILIDADES DE RECEPCIÓN Y
PROYECCIÓN
• Estos movimientos corresponden a manipulación y recepción de movimientos comunes que
se realizan con objetos con los cuales se puede destacar el lanzamiento de una pelota o balón
para hacer movimientos evolutivos para esta clases de habilidades tenemos los siguientes
ejercicios:

Lanzar
Atrapar
golpear
 ELEMENTOS DE MOTRICIDAD
• Los elementos involucrados en el desarrollo de estas actividades son :

Respiración
Sensación
Percepción
SensoPercepción
Tono muscular
Equilibrio
Coordinación
 Esta es la habilidad de ejecutar movimientos, de manera armónica se divide en tres:

 Coordinación global
 Coordinación óculo-manual
 Coordinación óculo-pedal

Esquema corporal
Lateralidad
Espacio
Tiempo
Ritmo
 ELEMENTOS DE PENSAMIENTO

• Las habilidades son las capacidades son las siguientes:

OBSERVACION
COMPARACION, RELACION Y CLASIFICACION
DESCRIPCION
 LA OBSERVACION
• Este proceso nos ayuda a mejorar los objeto, evento o situaciones es capaz de fijar han de ser
respetadas mentalmente y archivadas y recuperables en el momento que desees:

 El momento concreto: es el sentido tiene con captar las características de las personas objetos
evento o situación que se necesite observación

EL momento abstracto: Es la reconstrucción de los datos almacenados en la mente, que también
se hace uso de la observación
 LA COMPARACION
• Este proceso es una extensión que se puede realizar entre 2 o mas personas entre objetos,
eventos o situaciones, y esto nos de un aprendizaje previo en ambos casos es similar, esta
opción sirve para comparar o identificar los elementos únicos o comunes que puede existir
entre 2 objetos cosas o circunstancias, hay muchas cosas que sirve.
 LA RELACION

• Esta información se da cuando se tiene unos datos claros y específicos existe en conectar
palabras frases resultados o vincular información, para la habilidad del pensamiento
• Para este proceso como juegos de comparación de imagen donde se debe analizar que cosa
no esta donde debería estar o esta de mas, memoria y análisis de información y frases
 LA CLASIFICACION

• es un concepto vinculado con el verbo clasificar, que se refiere a la acción  de organizar es

un concepto vinculado con el verbo clasificar, que se refiere a la acción la clasificación
refleja el resultado de una competición cuando se trata de ejercicio, esto es un proceso
mental, que permite en agrupar personas objetos o eventos, La clasificación permite
identificar personas, objetos eventos o situaciones para plantear hipótesis
 LA DESCRIPCION
• Es explicar, de manera detallada y ordenada, cómo son las personas, animales, lugares,
objetos, etc. La descripción sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una que haga
más creíbles los hechos que se narran. Al describir una persona, un animal, un sentimiento
Se expresan aquellas características que hacen peculiar a lo descrito, y lo diferencia de otros
objetos de otra o de la misma clase. a descripción de personas se denomina caracterización.
Dependiendo de los rasgos y las características, a descripción de personas se denomina
caracterización. Dependiendo de los rasgos y las características,
 Elementos
PSICOMOTRICES Observación
Comparación
Relación
Descripción

HABILIDADE
S
Elementos
Respiración
Sensación
PENSAMIENTO Percepción
Tono muscular
Equilibrio
Coordinación
Lateralidad
Tiempo
Espacio
Ritmo
concentración