ANSIEDAD

ALUMNOS:
• CARHUAMACA CANCHAYA, PAUL
• ANYOSA TORRES, FERNANDO
• CHOQUE HUAMANI, ROGGER
• CUEVA CESAR, AMY

Respuesta emocional compleja en la que
coexiste una percepción de amenaza del
organismo con una activación biológica
orientada a reaccionar ante tal percepción
SISTEMAS INVOLUCRADOS:
• Sist. Fisiológico
• Sist. Cognitivo.
• Sist. Conductual
TRASTORNOS MÁS FRECUENTES
RELACIONADOS CON LA ANSIEDAD:
T. de Ansiedad generalizada.
T. de angustia
T. de Ansiedad social
-Es un trastorno que se caracteriza por un miedo
intenso, traducida en una preocupación
constante que al durar largos periodos de tiempo
afecta significativamente el accionar del individuo
en su entorno familiar, escolar, social y laboral,
causándole graves problemas que si no son
diagnosticados y tratados a tiempo pueden
causar hasta la muerte.
-Se considera como una antesala a la DEPRESION
 La ansiedad es el síntoma psicopatológico
más común en los trastornos psiquiátricos
en la población general
 Frecuencia: Mujeres……..2
Varones…...…1
 Factores asociados:
F. Biológico
F. Psicológico
F. Social
 • Sentimiento inherente al ser humano
ANSIEDAD • No existe persona que no la haya experimentado.
NORMAL • Se presenta en diferentes circunstancias de la vida.
• Es ocasional y asociada a la vida misma

• Va mas allá de una preocupación o miedo temporal.

• Se convierte en algo que no le permite seguir con
su vida normal y que empeora a través del tiempo.
SE VUELVE • Interfiere con sus actividades diarias como:
TRASTORNO El desempeño laboral
CUANDO: El trabajo académico, escolar
Las relaciones interpersonales
¿Cómo puedo sospechar que padezco un problema de ansiedad?

1.-Las manifestaciones o sensaciones somáticas.

Para identificar correctamente a la ansiedad
se debe tener en cuenta 2 componentes: 2.-Los síntomas cognoscitivos, conductuales y afectivos

1.-Las manifestaciones o sensaciones somáticas.

Aumento de la tensión muscular
Mareos
Sensación de “cabeza vacía”
Sudoración
Hiperreflexia (aumento de los reflejos osteotendinosos)
Fluctuaciones de la presión arterial
Palpitaciones (golpeteo del corazón)
Midriasis (aumento de la apertura pupilar)
Síncope
Taquicardia (aceleración de la frecuencia cardiaca)
Parestesias (sensación de entumecimiento o de hormigueo)
Temblor
Molestias digestivas
Aumento de la frecuencia y urgencia urinarias
Diarrea
NEUROBIOLOGÍA DE LA
ANSIEDAD

Alumno: Fernando Anyosa Torres

 Amígdala

Locus
Ceruleus

Tálamo
 Hipotálamo

Substancia Gris
Periacueductal

Hipocampo

Corteza Orbito-
Frontal
 Los síntomas
cognoscitivos,
conductuales y afectivos
Intranquilidad

Inquietud

Nerviosismo

Preocupación excesiva y desproporcionada

Miedos irracionales

Ideas catastróficas

Deseo de huir

Temor a perder la razón y el control

Sensación de muerte inminente

La ansiedad “Sentimiento de vergüenza”

Pensamiento, la percepción y el aprendizaje

Provoca confusión y distorsiones de la percepción

¿Cómo se realiza el diagnóstico de un trastorno de ansiedad?

Evaluación • Asociada con una enfermedad física

• Enfermedades médicas que entre sus síntomas incluyen
Física crisis de ansiedad

• Las crisis de angustia

Los Cuadros Clínicos • La ansiedad generalizada

• Los trastornos fóbicos

 • Episodios de ansiedad intensa
LA CRISIS DE • Síntomas somáticos como palpitaciones
ANGUSTIA y taquipnea

• Predomina una preocupación excesiva

LA ANSIEDAD • Relacionada a diversas situaciones de
GENERALIZADA la vida cotidiana

TRASTORNO • La ansiedad se presenta ante un objeto,

FÓBICO actividad o situación
 TRASTORNO
DE ANGUSTIA –
TRASTORNO
DE ANSIEDAD
GENERALIZAD
A
ALUMNA: CUEVA CESAR AMY VICTORIA
 TRASTORNO DE ANGUSTIA
CRISIS DE
ANGUSTIA Enfermedad
Accidente grave

Asociación de Ruptura de una Separación de la

alguna actividad relación familia
1° cotidiana

CRÍSI Estudios
universitarios
S
 Hipotiroidismo.
ENFERMEDAD O  Hipertiroidismo
PATOLOGÍA  etapa de postparto
- Por lo general en PERSISTEN PESE A QUE
jóvenes LAS CIRCUNSTANCIAS
CONSUMO DE DROGAS
MEJOREN
 CUADRO CLÍNICO

CRÍSIS DE SIGNOS TRASTORN

SÍNTOMAS O DE
ANGUSTIA FÍSICOS ANGUSTIA

• Miedo intenso • Disnea

• Terror • Palpitaciones
Se puede • Aprensión • Mareos
acompañar de • Sensación de asfixia • Dolor
signos y síntomas • Sensación de • Sudoración
irrealidad • Temblor
• Frío y calor • Parestesias
 TRASTORNO DE ANSIEDAD
GENERALIZADA
CARACTERÍSTIC
AS

• Ansiedad y preocupación excesiva

1
Inquietud o Fatigabilidad
paciencia fácil
• Difícil control del estado de
2 preocupación
Dificultad de
Irritabilidad
concentrarse
• Se asocian a 3 o más síntomas
3
Tensión Alteraciones
muscular del sueño
 TRASTORNO DE ANSIEDAD
GENERALIZADA
No se limita a síntomas de un
Trastorno
trastorno Fobia
de
angustia social

Provocan malestar clínicamente

significativo o deterioro social, Trastorno
T.A Por
laboral, etc. obsesivo separación
compulsivo

Debe persistir
No se deben a los efectos al menos
fisiológicos de una sustancia, una Trastorno de durante 6
enfermedad médica, no aparecen Anorexia
somatización o
en un estado de ánimo. nerviosa meses
hipocondria
FOBIA SOCIAL

ALUMNO: ROGGER ALEXIS CHOQUE HUAMANI

MIEDO IRRACIONAL EVITACIÓN

ESPECÍFICA

SUBTIPOS Activación
Elevada actividad fisiológica,
GENERALIZADA autonómica y criticas
ansiedad. potenciales,
inferioridad.

Comportamiento
evitativo y torpe

CIRCULO VICIOSO
AUTORREFORZADOR
 CURSO NATURAL

INICIO EN INICIO EN
ADOLESCENCIA ADULTEZ

GRADUAL
MAYOR NIVEL
EDUCATIVO
PREDICTORES DE
SIN RECUPERACIÓN
FOBIA SOCIAL
PRECIPITANTES
MENOR DURACIÓN
CIERTO GRADO DE
INCAPACIDAD

SIN
COMORBILIDADES
COMPLICACIONES
 MANEJO DE LOS
TRASTORNOS DE LA
ANSIEDAD
 BIOLOGIZACIÓN DE
TRATAMIENTO LOS PROBLEMAS
PSIQUICOS

GENERAR
AUTONOMÍA Y
SATISFACCIÓN
AL PACIENTE

FARMACOLÓGICO

NO FARMACOLÓGICO
 NO FARMACOLÓGICO

• Terapia cognitivo conductual.

• Aliviar los síntomas.
• Evitar las secuelas.
• Ayudar y/o asesorar en la resolución de problemas
psicosociales.
• Buscar la efectividad en términos de coste/beneficio.
• Se debe plantear un enfoque terapéutico integral.
• Adecuada información al paciente y familia:
 Empatía (reconocer sufrimiento e incapacidad)
 Comprensible.
 Naturaleza y evolución del proceso.
• Implicar al paciente/familia en el tratamiento.
• Ofrecer opciones terapéuticas y recursos, según grado de
sufrimiento y deterioro funcional.
FARMACOLÓGICO
GRACIAS