ISEP<<Hno Victorino Elorz Goicochea>>

Cajamarca

La conjunción: Definición
Clases de conjunción

COMUNICACIÓN II

MODULO V INTEGRANTES:
*Espinoza Aranda, Melisa
*Garro Rosales, Vanessa
Docente: *Llatas Estrada, Lizzet
D.AUGUSTO ROJAS ATALAYA *Vera Rojas, Alexandra
DEFINICIÓN DE LA CONJUNCIÓN

Del latín conjunción, es una junta o unión.

Palabra latina conformada por tres partes bien claras

El prefijo ‘’con’’
Vocablo ‘’iugum ’’ Sufijo ‘’ción ’’ se traduce
sinónimo de
equivalente a yugo como acción y efecto
completamente
 Este termino es utilizado en varios ámbitos en los cuales están

Astronomía Lingüística
 QUE ES CONJUNCIÓN ?

Son elementos que establecen un nexo entre elementos lingüísticos

Es capaz de unir dos oraciones con la finalidad de construir una tercera con total sentido y lógica

Puede ser una o un conjunto de palabras que puede unir sintagmas , proposiciones y frases

Pues que y
Ya empero pero
Ni sino u
Aunque
Entonces como
O donde conque
Siquiera sea si
Cuando
 QUE ES CONJUNCIÓN ?

MORFOLOGICAMENTE

Es una palabra invariable y Sirve para coordinar elementos que

semánticamente no posee tienen una función idéntica dentro
significado alguno de una oración
 QUE ES UNA CONJUNCIÓN ?

GRAMATICAL

Es una palabra invariable

Encabeza una oración subordinada o que une secuencias

Una conjunción enlaza palabras, sintagmas o proposiciones

 Son elementos que establecen un nexo entre elementos lingüísticos

Son agrupadas para formar unidades mas amplias

Es capaz de unir dos oraciones con el fin de construir una tercera con total sentido y lógica
 EXISTEN DOS GRUPOS DE CONJUNCIONES

CORDINANTES SUBORDINANTES
 CONJUNCIONES
COORDINANTES

Conocidas como propias Pueden ser

Copulativas
Unen palabras, sintagmas y oraciones que
tienen un mismo nivel sintáctico

Disyuntivas

Sus elementos pueden ser cambiados de

posición sin que el significado sea alterado Adversativas

Ejemplo: Explicativas
El uso de la y
 CONJUNCIONES
SUBORDINANTES

Conocidas como impropias Pueden ser

Lugar
Mas allá de unir sintagmas se centran en
unir oraciones
Tiempo

Modo
No pueden intercambiar su posición, se
perdería el significado que posee Comparativas

Consecutivas

Causales
Se les otorga una jerarquía a cada una,
donde ellas no tiene sentido completo sin
Condicionales
la compañía de la otra
Locuciones conjuntivas
 Las conjunciones son términos utilizados para relacionar a dos elementos

Donde un elemento posee el foco de la atención, mientras

Asimétrica
que el otro es enviado al segundo plano

Fue explicada en 1978 por Talmy como ‘’figura/fondo’’, se da tanto en frases simple
como en frases compuestas . En esta la frase ´´subordinada’’ funcionaria como fondo
y la frase ´´principal’’ como figura.

Uno de los ejemplos que uso Talmy fue el uso del termino while en el idioma
ingles, lo que en español equivale a mientras
CLASES DE CONJUNCIONES

CONSECUTIVAS

COORDINADAS

COPULATIVAS

ADVERSATIVAS

DISYUNTIVAS

EXPLICATIVAS

DISTRIBUTIVAS
 CONJUNCIONES COORDINANTES

Con que
Luego así que
por lo tanto
CONSECUTIVAS Una frase es el resultado de otra. Son:
Tan Tanto que
etc.

y/e
COORDINANTES Unen palabras u oraciones del mismo o/u
nivel sintáctico y son: Sino y pero

Sirven para reunir en una sola unidad Y e ni que

COPULATIVAS funcional dos o mas elementos ´´y´´ es la mas
homogéneos e indican su adición usada
 CONJUNCIONES COORDINANTES
Son las que contraponen dos oraciones
ADVERSATIVAS
términos sintácticos
Cuando la contrariedad es Existen conjunciones que
parcial expresa una se proceden de forma
corrección en el juicio de de extensa, que se han
la primera oración, de modo gramaticalizado total o
que la coordinación es parcialmente
restrictiva
´´Sin embargo´´
´´empero´´ ´´mas bien
´´mas´´ ´´
´´pero´´ ´´Con todo´´ ´´excepto
´´aunque´´ ´´
´ ´´a pesar de´´
´´sin embargo´´
´´pero´´ y ´´sino´´
Si hay incompatibilidad
entre las dos oraciones, de
manera que la afirmativa
excluye a la negativa y es
exclusiva
´´sino´´ ´´sino que´´
´´antes bien´´
´´al contrario´´
 CONJUNCIONES COORDINANTES

Indican alternancia exclusiva : o, u, se Otra veces, o indica

colocan en los términos que indican que los términos
DISYUNTIVAS unidos son
antepuesta a cada uno de ellos.
Ejem: llamo Pablo o Carlos equivalentes y
Lo hará uno u otro sirven para designar
una misma realidad

Son aquellas que unen proposiciones que

expresan lo mismo, pero de distinta forma, O sea, esto es, es
EXPLICATIVAS
a fin de explicarse mutuamente . Son lo por decir, mejor
lo general giros aislados entre comas dicho, es mas,

Se fue al otro mundo, es decir, se murió.

 CONJUNCIONES COORDINADAS

DISTRIBUTIVAS Indican distribución o alternancia;

repiten los términos: …o … o, tanto Son tantos
… como … como nosotros
 CONJUNCIONES SUBORDINANTES O
SUBORDINADAS

Se dividen en tres grandes grupos

Las que
introducen Las que
Las que subordinadas introducen
introducen adjetivas, subordinadas
subordinadas llamadas adverbiales, tanto
sustantivas adjetivo proposiciones
(pronombre circunstanciales
relativo) como lógicas
 Ejemplos

Cuando una de las oraciones es como

CONSECUTIVAS Ellas jugaron luego que llego el maestro.
consecuencia de la otra: pues, pues
El niño llora pues tiene frio.
que, supuesto que, puesto que, luego.

Dan idea de suma o acumulación: Ella no habla ni come pastel.

COPULATIVAS
y, e, ni. El habla y no come en clase.

DISTRIBUTIVA Presenta dos elementos a los que unen Esa tarde ya caía el sol, ya entraba la noche
S como alternativas bien…bien, ya…ya El juega bien pelota, bien rápido.
 Ejemplos

El quiere helado o pastel

DISYUNTIVAS Dan idea de opción: o , u
Tu viajas a Guatemala u Holanda

Esta forma de relación es

SUBORDINATIVAS cuando una oración o frase
depende de la otra

Indican que una de las oraciones es

causa o motivo de la otra: porque pues, Ella esta feliz por que gano el examen.
CAUSALES Tomas bebe agua ya que tiene sed.
pues, pues que, ya que, como, como
que.
 Ejemplos

Solo hacen comparaciones: Juan es alto así como Luis.

COMPARATIVAS
así como, así también, Pedro lee tal como lo hace María.
de modo que, tal como.

Esta relación indica dificultad para que

se efectué la acción de la oración
CONCESIVAS El estudia a pesar de que trabaja.
principal, pero este obstáculo no impide
la realización del hecho. Aunque, por Nosotros comemos aunque estemos llenos
mas que, a pesar de, que.

La sentencia subordinada expresa la

condición para que se realice lo que se Lloras con tal que te carguen.
CONDICIONALES dice en la principal: a menos que, si, Tú no juegas a menos que estudies.
con tal que ó de, a condición
 Ejemplos

Expresan en la sentencia
FINALES subordinada el fin de la principal: a El va a al teatro para cantar.
que, para que, para, a fin de que. Él fue con el doctor a que lo curen.

Entra en su composición un Ellos hablan como niñas.

MODALES adverbio de modo: conforme, como, Tú bailas según la música.
según, de modo que, de manera que.

Entra en la composición de algunas

sentencias un adverbio o expresión de
TEMPORALES Ellos jugaban mientras que cantaban.
tiempo: cuando, aún no,
Juan habla desde que llegó.
no bien, desde que, luego que, antes
que, después que, mientras que.
 CI AS
GR A