La Memoria

Unidad V
Estefani Silvestre Ramírez
Matricula 2020-03436
Psicología General
 Subtítulos
▪ Fundamento de la memoria. ▪ Recuperación de recuerdo de
la memoria de largo plazo.
▪ Memoria sensorial.
▪ Olvido.
▪ Memoria a corto plazo.
▪ Por qué olvidamos.
▪ Memoria de trabajo. ▪ Disfunciones de la memoria
▪ Memoria de largo plazo.
  La memoria
▪ La memoria humana es una función
del cerebro que permite al ser
humano adquirir, almacenar y
recuperar información sobre
distintos tipos de conocimientos,
habilidades y experiencias pasadas.
Es una de las funciones humanas
más estudiadas en la Psicología.
 Fases de la memoria

La memoria como tal tiene un

funcionamiento que dependen de
tres procesos complementarios.
Esos son:
▪ Codificación
▪ Almacenamiento
▪ Recuperación
 Memoria sensorial
Es la capacidad de registrar las sensaciones percibidas a
través de los sentidos. Constituye la fase inicial del
desarrollo del proceso de la atención. Esta memoria tiene
una gran capacidad para procesar gran cantidad de
información a la vez, aunque durante un tiempo muy
breve.
▪ Almacenes mas estudiados:

• Almacén de la vista (Icónico)

• Almacén del Audio(Ecoico)
  Memoria a corto plazo
▪ La memoria a corto plazo es una
memoria activada que retiene algunos
elementos durante un período corto,
como los 7 dígitos de un número de
teléfono al marcarlo, antes de
almacenar la información o perderla.
 Memoria de trabajo

La memoria de trabajo es un
constructo teórico relacionado
con la psicología cognitiva que
se refiere a las estructuras y
procesos usados para el
almacenamiento temporal de
información (memoria a corto
plazo) y la elaboración de la
información.
 Memoria a Largo Plazo
▪ La memoria a largo plazo
(MLP), también llamada
memoria inactiva o memoria
secundaria, es un tipo de
memoria que almacena
recuerdos por un plazo de
tiempo mayor a seis meses, sin
que se le presuponga límite
alguno de capacidad o duración.
 Recuperación de la memoria a
largo plazo
Cada proceso tiene unas
características específicas, se ve
influenciado por distintos factores,
está soportado por diferentes
sistemas de memoria y da lugar a
experiencias de memoria diferentes
que provocan declaraciones e
identificaciones distintas.
Sistema de la memoria
Podemos distinguir entre varias categorías de
memoria en el eje automático-controlado cada una de
las cuales ha dado lugar a dimensiones diferentes,
aunque relacionadas.
En el ámbito de la memoria, el proceso de
recuperación o recuerdo consiste en la evocación de
sucesos, eventos o información almacenada en el
pasado. Desde el punto de vista del procesamiento de
la información, este es uno de los tres procesos
principales de la memoria, junto a la codificación y al
almacenamiento
 Olvido
▪ Olvido es la acción involuntaria que
consiste en dejar de recordar o de
guardar en la memoria, información
adquirida.
 Tipos de olvido

▪ Por aprendizaje
interferente
▪ El olvido traumático
▪ El olvido psicológico ▪ El olvido fisiológico
▪ El olvido causado por el
uso de psicotrópicos
▪ El olvido motivado
 Defunciones de la memoria

 Enfermedades neurodegenerativas
 Accidentes cerebrovasculares
 Tumores
Es in trastorno cerebral  Traumatismos craneales
progresivo, que lleva a un
deterioro gradual y progresivo en  Hipoxia
las capacidades cognitivas.
(Cognición el cúmulo de  Cirugía cardiaca
información que hemos
adquirido gracias al aprendizaje
y la experiencia)
Converse con 2 compañeros de asignatura,
intercambien ideas, técnicas o estrategias utilizadas al
momento de aprender un nuevo contenido y
recordarlo con facilidad, dialoguen también sobre los
diferentes factores que su compañero considere que
le afecta o incide  negativamente en la memoria,
luego presente un resumen con dicho contenido
agregando evidencias. (Captures, msn, video llamada,
apuntes etc.).
Evidencia