PROYECTO PIF

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA

INVESTIGACIÓN MIXTA
CAMILA LAVERDE
 COMPROMISOS

 Modulo de investigación: Trabajo colaborativo

 Lectura de los temas semana a semana
 Aporte al grupo: estudiante que no trabaja no va en el PIF
 Presentar actividades evaluativas dentro de las fechas solo por la plataforma
 Preguntar si duda o no sabe
 Participar en los espacios sincrónicos y asincrónicos
ENTREGAS PIF
ENCUENTROS SINCRÓNICOS – G4
ENCUENTROS SINCRÓNICOS – G5
 GRUPOS DE TRABAJO

 Los grupos deben ser de mínimo 5 estudiantes (máximo 6).

 No se aceptan trabajos individuales o de menos de 5 personas.
 Plazo máximo para enviar los grupos: Lunes 2 de Noviembre
 Enviar listado por mensajería del curso
 Todos/as deben estar inscritos en el módulo conmigo como tutora 
 INFORME DE INVESTIGACIÓN

-Tema: Elegir tema: clínico, organizacional, social y educativo

-Extensión del documento: MÁXIMO 20 páginas incluyendo todas las secciones
-Entrega por tres fases:
1. Título
2. Resumen (el resumen debe hacerse en la última entrega final)
3. Introducción
4. Marco teórico
5. Método
6.Resultados
7.Discusión
8.Conclusiones
9. Limitaciones
10. Referencias
11. Anexos
 EXTENSIÓN DEL TRABAJO

 PRIMERA ENTREGA: Máximo 6 páginas sin referencias y anexos.

 SEGUNDA ENTREGA: Máximo 8 páginas páginas sin referencias y anexos.
 TERCERA ENTREGA: Máximo 20 páginas páginas sin referencias y anexos.

*Deben tener en cuenta que la extensión del documento es un criterio de calificación, no se pueden pasar del número
de pñaginas
 TEMAS DE INVESTIGACIÓN

• Ansiedad y confinamiento
CLÍNICO • Instrumento: Escala de ansiedad de
Hamilton

EDUCATIV • Autocuidado en estudiantes

universitarios en época de pandemia
O • Instrumento: Escala de autocuidado
 TEMAS DE INVESTIGACIÓN

• Síndrome de burnout en teletrabajo

• Instrumento: Cuestionario de Burnout de Maslach
ORGANIZACIONAL

• Autoestima en minorías (población afro,

comunidades indígenas, comunidad LGTBIQ,
SOCIAL comunidades religiosas, entre otras).
• Instrumento: Escala de autoestima de Rosenberg
 PRIMERA ENTREGA

 PORTADA: Título, nombre completo de integrantes en orden alfabético por primer apellido, nombre asignatura y
nombre del tutor.
 INTRODUCCIÓN:
 Contexto y justificación
 Planteamiento del problema - Pregunta de investigación
 Objetivos: uno general y tres específicos
 Se deben platear la hipótesis del trabajo

 MARCO TEÓRICO: Definiciones conceptuales, postulados teóricos y marco empírico (investigaciones previas al
fenómeno a investigar).
 MÍNIMO 15 REFERENCIAS DE FUENTES CONFIABLES
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

 Pregunta problema: Interrogante frente a las categorías o variables de estudio

 ¿Qué efectos en los niveles de ansiedad tiene el confinamiento por la pandemia del COVID-19 en la población colombiana?

 Objetivos general: Inicia con un verbo, pero tiene los mismo elementos de la pregunta problema
 Explorar sobre el impacto de la pandemia en los niveles de ansiedad en los colombianos

 Objetivos específicos (máximo 3): Redactados en coherencia con el objetivo general; al llevarlos a cabo se logra
responder la pregunta problema o el objetivo general. Se plantean en el orden que se van a ejecutar
 Indagar sobre los niveles de ansiedad en la población colombiana
 Estudiar la relación de los niveles de ansiedad con el confinamiento por la pandemia del COVID-19

 Justificación: ¿Para qué estudiar este problema?, contextualizar el problema y pertinencia disciplinar,
interdisciplinar y social
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

 Definir un tema o idea de investigación

 Identificar el problema o fenómeno a estudiar

¿Con qué lo conoceremos? TÉCNICAS

¿Cómo lo conoceremos? METODOLOGÍA
¿Qué queremos conocer?  EPISTEMOLOGÍA

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

OBJETIVO GENERAL TÍTULO DEL ARTÍCULO

 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

VERBOS UTILIZADOS SEGÚN SEA EL TIPO O NIVEL DE INVESTIGACIÓN

 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

VERBOS UTILIZADOS PARA OBJETIVOS ESPECÍFICOS

OJO: ¡Todos los objetivos deben ser concretos, puntuales, medibles, verificables y con un alcance real!
 MARCO TEÓRICO

 Análisis riguroso de la literatura específica relacionada al tema.

 Definiciones de las variables: ansiedad, autocuidado, autoestima, síndrome de burnout, confinamiento, minorías,
ect; la definición de variables dependiendo del tema.
 Resultados de otras investigaciones
 Es indispensable citar autores y dar el crédito a las ideas y trabajos de estos autores.
 Consultar documentos científicos y actualizados, especialmente bases de datos.
 Investigaciones recientes: del 2010 el adelante.
 RECOMENDACIONES GENERALES

 Al final del trabajo deben pasar el reporte por TURNITIN (revisar % de plagio)
 Deben elegir un solo tema y usar el instrumento correspondiente
 Aplicar la escala elegida a una muestra entre 20-30 personas  ENFOQUE CUANTITATIVO
 Aplicar mínimo 3 entrevistas semi-estructuradas  ENFOQUE CUALITATIVO
 Las fuentes de las referencias bibliográficas deben ser de FUENTES CONFIABLES: Bibliotecas virtuales o
Google Scholar. No se admiten blogs o referencias de fuentes que no sean científicas.
 El trabajo debe estar en NORMAS APA séptima edición
 Texto recomendado: Metodología de investigación de Roberto Hernandez Sampieri: Metodología mixta
 https://www.poli.edu.co/content/biblioteca-virtual-0
 Criterio de calificación Puntaje
Portada 5
PRESENTACIÓN
Campo y viabilidad 5
Planteamiento de problema y pregunta de investigación 10
Objetivo general 5
INTRODUCCIÓN
Objetivos específicos 5
Justificación 10
Marco conceptual 35
MARCO TEÓRICO
Marco empírico 35
Redacción y ortografía: claro y conciso 10
Estructura: plantilla de artículo 10
FORMA DEL DOCUMENTO
Extensión 10
Normas APA 10
TOTAL 150
PREGUNTAS