Concepto de aprendizaje y las

teorías más influyentes

 Es la capacidad que tienen las
personas para desarrollar diversas
actividades en su propia elección y
criterio
 El hecho de tomar la
Las personas que toman iniciativa en el
la iniciativa en el aprendizaje está más
acorde con nuestros
aprendizaje tienen más
procesos
posibilidades de retener
lo que aprenden que el
estudiante pasivo

En la práctica gran
cantidad de desarrollo
educativos recientes
sitúan la responsabilidad
 Independencia instrumental
• Cuando desarrollamos una tarea
o actividad son pedir ayuda
estamos ejecutando la
independencia instrumental
Independencia Emocional
• Cuando nos sentimos seguros de las
tareas o actividades desarrolladas
sin sentir la necesidad de obtener la
aprobación de terceros
 Aprendizaje Autodirigido
Se refiere cuando una persona asume
su responsabilidad planificando,
elaborando y evaluando cada una de
las actividades a realizar.
 Crear una serie de metas
claras y específicas que se
pretenden alcanzar con el
proceso de aprendizaje.
Investigar sobre la manera
más eficiente de conseguir
cada una de esas habilidades,
actitudes o conocimientos.
Buscar modelos que ya hayan
alcanzado esas metas, y detectar
qué habilidades o conocimientos
tienen que les hayan permitido
conseguirlas.
Crear un plan de acción
independiente para cada uno de los
aprendizajes que se quieren llevar
a cabo, en base a lo que se ha
detectado en las fases anteriores.