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RESPONDIENDO A UNA
EMERGENCIA

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 OBJETIVOS DE
CAPACITACION

• Identificar los 6 pasos a seguir en la atención de una

emergencia.
• Realizar la valoración primaria de una víctima.
• Realizar la valoración secundaria de una víctima.
• Determinar la prioridad en la atención de los lesionados.
• Identificar los riesgos existentes en la atención de
Primero Auxilios.
• Identificar las medidas de prevención en la Atención de
Primeros Auxilios.

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 AL DECIDIRSE
ACTUAR USTED
CONTRIBUYE A:
Conservar la Vida
Evitar complicaciones físicas y
psicológicas
Aliviar el dolor físico
Ayudar a la recuperación
Asegurar el traslado adecuado de
los accidentados a un centro
asistencial.
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 RESPONDIENDO
A UNA
EMERGENCIA
1. Evite el pánico
2. Revise
PASOS 3. Haga una valoración primaria
A 4. Haga una valoración
SEGUIR secundaria
5. Atienda
6. Traslade las víctimas
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 REVISE
El lugar es seguro?
Que paso?
Cuantas personas están lesionadas?
Hay espectadores que pueden
ayudar?
Esta en capacidad de actuar?

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 Valoración
Primaria
2, Si no responde
Revise si respira
Observe, escuche y sienta
las señales de respiración
durante 5 segundos
aproximadamente
1. Valoración Primaria
Revise el Estado de
conciencia
Toque la Víctima y
háblale en voz alta para
ver si responde
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 3. Si no respira o Usted no
puede determinar si
respira...
Coloque a la 4. Valoración Primaria
víctima boca Abra la vía respiratoria
arriba, mientras Incline la cabeza hacia
le sostiene la atrás y levántele la
cabeza y el cuello barbilla

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 5. Vuelva a verificar la
respiración

Observe, escuche y sienta 6. Si no respira...

las señales de respiración
Dele dos soplos
durante 5 segundos
lentamente
aproximadamente

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 7. Verifique pulso...
Revise el pulso durante 5 a 10
segundos aproximadamente
ADULTO Y NIÑO: Pulso BEBES: Pulso Braquial
Carotídeo

8. Revise si esta sangrando abundantemente...

Rápidamente observe y palpe el cuerpo de la
víctima para encontrar ropa
LINA LOPEZ - EDGAR empapada
ORTEGA - COO de sangre
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 HAGA UNA
VALORACION
SECUNDARIA
 Interrogue a la víctima y a los
espectadores
Controle los signos vitales y
apariencia de la piel
 Haga una valoración
minuciosa de cabeza a pies
 Valore a nivel de respuesta
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 INTERROGUE
1. A LA VICTIMA PREGÚNTELE:
Nombre
Cómo se siente
Ubicación en lugar y tiempo
Antecedentes de la lesión o enfermedad y tratamiento
A quienes le puede avisar

2. A LOS ESPECTADORES PREGUNTELES

Qué vieron?
Qué saben a cerca de los sucedido?
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 CONTROLE EL PULSO Y
LA RESPIRACION
El pulso es la expansión rítmica
) La respiración es el
intercambio de una arteria al paso de la sangre gaseoso entre
le organismo y bombeada del corazón. La atmósfera.
Consta en dos La Frecuencia es un poco mayor en fases: La
inspiración (Oxígeno) mujeres que en hombres Y la Expiración
(Dióxido Carbono.

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 APARIENCIA DE LA
PIEL OBSERVE
Temperatura, Humedad, color
Piel muy pálida, piense en:
Hemorragia, Shock o infarto
Con labios cianóticos piense
en:compromiso respiratorio o
intoxicación
Piel roja y seca piense en:
insolación
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 SEÑALES DE
SHOCK
Pulso Rápido y Débil
 Respiración Rápida
o lenta
 Piel: Fría Húmeda y
Pálida, Labios y uñas
azuladas.

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 HACER UNA
VALORACION DE
CABEZA A PIES
 Mantenga la víctima inmóvil mientras Usted la revisa
 No aplique presión sobre la columna o sobre ninguna
parte blanda que encuentre en la cabeza
 Tenga en cuenta la apariencia y consistencia del
cuerpo
 La presencia de movimientos involuntarios
 Revise las pupilas
 Observe la existencia de líquidos o sangre en oídos,
nariz y boca
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 VALORE EL
NIVEL DE
RESPUESTA
Evalué la respuesta como:

 Normal o adecuada

 Inadecuada o baja

 Ausente o nula

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 PRIORIDAD EN LA
ATENCION DE
LESIONADOS
Realice el procedimiento de Primeros Auxilios
adecuados, según la lesión que encontró atendiendo
en primer lugar las lesiones más graves
1. Dificultad severa para respirar o que no respira.
2. Paro cardiorespiratorio presenciado, hemorragia abundante,
sospecha de hemorragia interna o presencia de señales de Shock.
3. Quemaduras Graves
4. Fracturas
3. Inconscientes sin dificultad respiratoria y sin hemorragia (Trátelos
cuidadosamente como lesiones de columna). Lesionados con
heridas leves

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 ATENCION
PSICOLOGICA
Busque Contacto: Verbal, visual o
físico.
Evaluación: Identifique prioridades.
Apoyo: Háblele calmadamente,
explíquele lo sucedido, permítele
gritar, llorar, hablar escúchelo..
Orientación: Oriente a la persona
hacia los servicios correspondientes
sin crear expectativas.

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 PREVENCI
ON
NO CAUSE MAS DAÑO...
 Si está seguro de lo que va hacer, actúe
 En lo posible no actúe sólo
 No es adecuado movilizar una víctima sin
encontrarla y sin aplicar P.A. Inmediatamente
 No luche contra imposibles
 Cuando realice la valoración general de la víctima
evite movimientos innecesarios
 Después de descartar lesiones coloque a la víctima
en posición lateral de seguridad
 Cubra al lesionado para mantener la temperatura
corporal
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 NO CAUSE MAS
DAÑO...
Proporcione seguridad emocional y física
No obligue al lesionado a levantarse o
moverse
No administre Medicamentos
No le de licor en ningún caso
Evite hacer comentarios innecesarios aunque
la víctima este inconsciente
 Evite el saqueo hasta donde sea posible
 Busque alguna identificación: tarjeta y placa
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 NO SE
ARRIESGUE...
Riesgos Físicos: Quemaduras,
heridas o fracturas
Riesgos Biológicos: Microorganismos
causantes de enfermedades
Riesgos Químicos: Sustancias
químicas
Riesgos Psicológicos: Estrés,
ansiedad, depresión
Riesgos Ergonómicos: Desgarros,
Fracturas, problemas a nivel de
columna. LINA LOPEZ - EDGAR ORTEGA - COO
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 TOME
PRECAUCIONE
S...
 Lávese las manos
 Use guantes de látex desechables
o de goma para manipular desechos
orgánicos y partes amputadas
 Utilice los elementos de
protección
 Utilice las técnicas para la
inmovilización y transporte de
lesionados
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TRANSPORTE ADECUADO

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 TRANSPORTE
ADECUADO
1. ARRASTRE
Distancia no mayor a 10 metros

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 3. CARGUE DE
2. MULETA HUMANA
BRAZOS

4. CARGUE BOMBERO 5. CON ELEMENTO

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6. SILLA DE CUATRO MANOS 7. SILLA DE DOS MANOS

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8. PERSONA A PERSONA Y MAS DE DOS PERSONAS

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