CLASES DE GESTION AMBIENTAL

1. Gestión Ambiental Casual. Integrada por todas aquellas políticas, acciones y

programas que no tienen un objetivo ambiental, pero que ejercen una incidencia en la
protección del medio ambiente y los recursos naturales (aire, agua, suelo, flora y fauna)
2. Gestión Ambiental Sectorial. Conformada por todas las políticas, planes, programas y
acciones tendientes a la protección de algunos elementos ambientales o recursos
naturales renovables.
3. Gestión Ambiental Propiamente Dicha. Integrada por todas las políticas, acciones,
planes y programas que conciben el medio ambiente como un todo, organizado a la
manera de un sistema (enfoque sistémico)
 OBJETIVOS
1. Mantener y/o mejorar la oferta ambiental en
calidad, cantidad y disponibilidad.
La Gestión Ambiental, como proceso participativo
y continuo, debe procurar la sostenibilidad del
medio natural (se refiere a un ecosistema en
desequilibrio que exige inducciones externas para
lograr la sostenibilidad), de manera que los
recursos naturales continúen disponibles aún para
las generaciones futuras, en cantidad suficiente,
con mejoramiento buena calidad, en condiciones
de equidad.
2. Orientar los procesos culturales hacia
la sustentabilidad
propone centrarse decididamente sobre el
sujeto / objeto de la acción ambiental, es
decir, en la regulación de la actividad
humana, no sólo con un criterio de control,
sino principalmente con el propósito de
construir valores individuales, sociales y
• colectivos que permitan lograr un medio
ambiente sostenible
CAMPOS DE ACCIÓN DE LA
GESTIÓN AMBIENTAL EN EL
PAÍS
 LA POLÍTICA Y PLANIFICACIÓN AMBIENTAL
RELACIONADA CON LA DIRECCIÓN PÚBLICA Y/O PRIVADA DE LOS ASUNTOS
AMBIENTALES INTERNACIONALES, REGIONALES, NACIONALES Y LOCALES

1. Ordenación del Territorio: Entendida como la distribución de los usos del territorio de acuerdo
con sus características.
2. Evaluación de Impacto Ambiental: Conjunto de acciones que permiten establecer los efectos de
proyectos, planes o programas sobre el medio ambiente y elaborar medidas correctivas,
compensatorias y protectoras de los potenciales efectos adversos.
3. Contaminación: Estudio, control y tratamiento de los efectos provocados por la adición de sustancias y
formas de energía al medio ambiente.
4. Vida Silvestre: Estudio y conservación de los seres vivos en su medio y de sus relaciones, con el
objeto de conservar la biodiversidad.
5. Educación Ambiental: Cambio de las actitudes del hombre frente a su medio biofísico, y hacia una
mejor comprensión y solución de los problemas ambientales.
6. 7. Estudios de Paisaje: Interrelación de los factores bióticos, estéticos y culturales sobre el medio
ambiente.