Hoy vamos a leer…

TALLER de LECTURA como técnica de trabajo intelectual

3º P curso 2019/20
El agujero en el agua
 Esta historia tiene
trampa…
› Está desordenada
¿Cómo vamos a trabajar?

1º - leo el texto

2º - ordeno los párrafos

3º - leo la historia ordenada

 EL AGUJERO EN EL AGUA

Vamos a ordenar…
Un día, al pasar junto a una fuente, vio a una joven que extraía agua. Se
acercó, habló con ella y como la encontró muy atractiva, volvió al día siguiente.
¿Dónde empieza Por fin, le pidió que se casara con él. La joven respondió: -Quién quiera casarse
conmigo, deberá hacer un agujero en el agua.
el cuento? ¿cuál - Pero, ¡eso es imposible!- exclamó el joven. Así nunca encontrarás
es el 1º? marido.
-Sí que encontraré uno, replicó la muchacha, mientras se alejaba. Quien
ama de verdad es capaz de superar cualquier obstáculo.
El joven pensó que la chica estaba un poco loca e intentó olvidarse de
… y ¿el 2º? ella.

…y ¿el 3º?
Al cabo de un tiempo, regresó a la fuente a ver si la veía, y la joven no
aparecía. Era un día de invierno, hacía tanto frío que el agua no corría por la
fuente y el charco del suelo estaba helado. De pronto, el joven tuvo una idea. Dio
un bastonazo sobre el charco y rompió un trozo de hielo y, enseguida, salió
corriendo a buscar a la chica para enseñarle el agujero que había hecho en el
agua. Al poco tiempo se casaron y fueron muy felices.

Había una vez un rico y guapo joven que quería casarse. Pero, no era cosa
fácil. Ninguna chica le parecía apropiada: esta era demasiado joven, aquella
demasiado orgullosa...
 Y ahora…vamos a escribir AUTOPREGUNTAS…
Vamos a jugar, como si fuéramos profes.

 ¿ Qué son AUTOPREGUNTAS?

“son preguntas que nos hacemos a
nosotros mismos sobre el texto que
hemos leído”

 ¿Cuáles son las AUTOPREGUNTAS

IMPORTANTES?
¿por qué …?
¿cómo…?
Vamos a escribir las
autopreguntas en el
cuaderno
 Puedo hacer
un dibujo de la De lo que más me ha
historia gustado… o más me
ha llamado la
atención …

¡Genial!
El próximo día…

otro
cuento…