Sesión 2

Psicoanálisis y educación.

Tres cuestiones básiças

ESTUDIANTE-racionalidad
psicopedagógica.
CULTURA – neurosis como síntoma.
SUJETO – pregunta “ideal educativo”

Se unen

Ambos:
- Trabajan con el lenguaje.
- Atienden los trastornos en el aprendizaje, el
fracaso escolar, la individualidad y lo colectivo.
-Toman en cuenta el saber pedagógico y el saber
aprendiz.

UF. Neurociencias y Psicología para la

educación
Doc. Mirtha Alvarez G. 07/09/2020
 Psicoanálisis y educación.

Quien enseña
Escuela o colegio Los estudiantes APRENDIZAJE
El saber enseñado

Elementos afectivos

La noción de Educación se constituirá a partir de su paradigma del ideal de ser humano

- Relación dialéctica entre sujeto que aprende y objeto de

conocimiento.
- Educación en tanto “acción”

Educador - Educando
• Migracion a españa : aparecieron transtornos
• A traves de la unesco en asambleas
internacionel se debe tomar en cuenta el
psicoanalisis en la educacion.
• La transferencia- relación con afecto,
• Resolución ministerial 001 para remitir a
gobernación, a los estudiantes con problemas
de comportamiento