METODOS DE INVESTIGACION

SOCIOLOGICOS
 ETIMOLOGIA DE LAS PALABRAS

METODOS: Viene del latín methodus que significa “ el camino a

seguir”, los pasos a seguir para realizar una cosa,
procedimientos.

INVESTIGAR: Viene del latín investigare la cual se deriva de vestigium que

significa “ en pos de la huella de” “ es decir” “ ir en busca de una pista

SOCIOLOGIA: Se compone de las raíces socius, que proviene del latín y

significa 'socio' o 'compañero', y del sufijo -logía, que se deriva del griego
λόγος (lógos), que significa 'ciencia', 'estudio' o 'tratado'.
CONCEPTOS SEGÚN AUTORES

METODO SEGÚN TORRES JORGE: son recursos

indispensables en la gestión profesional; son
procesos sistemáticos y racionalizados para el
conocimiento científico de la realidad y su
transformación.

INVESTIGACION SEGÚN ANDER EGG: Es un

proceso reflexivo, sistemático, controlado y critico que
permitió nuevos hechos, datos, relaciones o cualquier
campo del conocimiento humano
SOCIOLOGIA SEGÚN KARL MARX: El objeto de la
sociología es la sociedad. Las relaciones sociales en cuanto la
relaciones sociales de intereses opuesto que determina el
cambio social
 METODO CIENTIFICO
Es el procedimiento planteado que se sigue en la investigación
para descubrir las formas de existencia de los procesos
objetivos, para desentrañar sus conexiones internas y
externas, para generalizar y profundizar los conocimientos así
adquiridos, para llegar a demostrar los con rigor racional y para
comprobarlos en el experimento y con las técnicas de su
aplicación.
PASOS DEL METODO CIENTIFICO

 PREGUNTA
 OBSERVACION
 HIPOTESIS
 EXPERIMENTO
 ANALISIS
 CONCLUCIONES
PREGUNTA: El investigador, o la persona interesada en aplicarlo, hace una
pregunta sobre algo que ha observado, y que tiene estricta relación con su
ciencia: ¿Por qué; Quién; Qué; Cómo, Dónde; Cuándo?

OBSERVACION: se trata del contacto que el sujeto tiene con la información

que ayudará a responder a la pregunta que se ha formulado en el primer
paso.

HIPOTESIS: Es una formulación afirmativa que puede usarse para predecir

un resultado. En el caso del método científico, una hipótesis es la raíz a partir
de la cual se iniciará una investigación (experimentación) para deducir si es
real, o si se debe reformular una nueva hipótesis.
EXPERIMENTO: Consiste en la verificación o comprobación de la hipótesis. La
experimentación determina la validez de las posibles explicaciones que nos
hemos dado y decide el que una hipótesis se acepte o se deseche.

ANALISIS: El análisis de resultados nos permite aceptar y rechazar las hipótesis

planteadas, reformular los modelos y sugerir nuevos procedimientos.

CONCLUCIONES: Luego llega la parte de un informe acerca de los resultados, la

teoría que se desprende a partir de los resultados obtenidos, aportes nuevos
sobre los puntos nodales y conclusiones a las que ha llegado con la realización de
la investigación científica.
 METODO DEDUCTIVO

 El método deductivo: es un método científico que considera que la conclusión

esta implícita en las premisas. Por lo tanto supone que las conclusiones siguen
necesariamente a las premisas , si el razonamiento deductivo es valido y las
premisas son verdaderas, la conclusión solo puede ser verdadera
 METODO INDUCTIVO: el método inductivo o inductivismo es un método
científico que obtiene conclusiones generales a partir de premisas
particulares
 METODO ANALÍTICO: el método analítico o método empírico analítico es
un modelo de estudio científico basado en la experimentación directa y la
lógica empírica. Es el mas frecuentemente empleado en las ciencias
sociales. Este método analiza el fenómeno que estudia es decir lo
descompone en sus elementos básicos
METODOS DE LA INVESTIGACION
SOCIOLOGICA
 HISTORICO
 FENOMENOLOGICO
 HERMENEUTICA
 COMPARATIVO
 FUNCIONALISTA
 HISTORICO

Nos permite estudiar los hechos del pasado con el fin de encontrar
explicaciones causales a las manifestaciones propias de la sociedades actuales.
Comprende varias reglas o técnicas metodológicas para analizar datos relevantes de
un tema histórico, permitiendo al investigador sintetizar la información para construir
un relato coherente de los acontecimientos ocurridos en el episodio que se está
estudiando.
 ETAPAS DEL METODO HISTORICO

HEURISTICA: Este método trata de la identificación de material relevante para ser usado
como fuente de información. La evidencia histórica puede existir en una variedad de formas;
las dos más importantes y validadas son las fuentes primarias y secundarias.

CRITICISMO: Consta del proceso evaluativo de las fuentes que se usarán para responder
la pregunta del estudio. Involucra el determinar su autenticidad, integridad, credibilidad y
contexto; desde discursos políticos hasta certificados de nacimiento.

SINTESIS Y EXPOSICION:Es el planteamiento formal hecho por el investigador de

acuerdo con los datos resultantes del paso 1 y el paso 2. Es decir, tras el análisis de toda la
información, se procede a arrojar las conclusiones del estudio que respondan a la pregunta
inicial.
 FENOMENOLOGICO
Se fundamenta en el estudio de las experiencias de
vida, respecto de un suceso, desde la perspectiva del
sujeto. Este enfoque asume el análisis de los
aspectos más complejos de la vida humana, de
aquello que se encuentra más allá de lo cuantificable.
Según Husserl (1998), es un paradigma que pretende
explicar la naturaleza de las cosas, la esencia y la
veracidad de los fenómenos.
 CARACTERISTICAS DE LA
FENOMENOLOGIA
Describe los significados de las experiencias que han sido vividas por una persona o varias con respecto
a un concepto determinado.

No se interesa en la explicación, mas bien, se preocupa por los aspectos esenciales de la experiencia
vivida.

Es el estudio sistemático de la subjetividad.

Busca como describir lo subyacente a la manera en como las personas por lo general describen sus
experiencias.

Estudia cómo es la convivencia entre una persona dentro de un grupo.

Se concentra en una reducción eidética.
 HERMENEUTICA
La Hermenéutica es la ciencia de la interpretación. Dicho nombre se aplica,
generalmente, a la explicación de documentos escritos y, por este motivo, puede
definirse más particularmente a la Hermenéutica como la ciencia de interpretación del
lenguaje de los autores

OBJETO DE ESTUDIO
es proveer los medios para alcanzar la comprensión del objeto o escritura
que es interpretado, sorteando los obstáculos que surgen de la complejidad
del lenguaje o de la distancia que separa al intérprete del objeto investigado.
 METODO COMPARATIVO
es un procedimiento sistemático de contrastación de uno o más fenómenos,
a través del cual se buscan establecer similitudes y diferencias entre ellos. El
resultado debe ser conseguir datos que conduzcan a la definición de un
problema o al mejoramiento de los conocimientos sobre este.

OBJETO DE ESTUDIO
El objetivo fundamental del método comparativo de investigación es la
generalización empírica y la verificación de hipótesis. A través de este se
pueden comprender cosas desconocidas a partir de las conocidas.
 FUNCIONALISTA
Estudiar los distintos recursos que utiliza el ser humano
para afrontar su medio que limitarse a analizar la
estructura básica de la mente. El fin de la psicología
debe ser comprender como la conciencia y otros
procesos mentales ayudan a la los seres humanos a
adaptarse a sus experiencias.
Para ello son necesarios múltiples niveles de análisis y
una metodología flexible, por lo que nos sirven tanto la
introspección, como el método experimental, como el
método de inferir actividades mentales en animales.
 OBJETO DE ESTUDIO

El funcionalismo toma como objeto de estudio a la consciencia, al igual que el

estructuralismo, teniendo como base los descubrimientos de Darwin es considerada
una herramienta que ayuda al humano a adaptarse al medio en donde se encuentre.
Sosteniendo que el funcionalismo estudia el propósito y la función de los procesos
mentales podríamos decir que la psicología funcional buscar responder el "Como?" y
los "Para que?" de la conciencia en relación a la adaptación del organismo.
 ENFOQUES
CUALITATIVA CUANTITATIVA

estudia la realidad en su contexto natural cuantitativa es aquella en la que se recogen y

y cómo sucede, sacando e interpretando analizan datos cuantitativos sobre variables y
fenómenos de acuerdo con las personas estudia las propiedades y fenómenos
cuantitativos. Ente las técnicas de análisis se
implicadas.
encuentran: análisis descriptivo, análisis
Utiliza variedad de instrumentos para exploratorio, inferencial única variable,
recoger información como las inferencial multivariado, modelización y
entrevistas, imágenes, observaciones, contrastación. Pueden ser:
historias de vida, en los que se
describen las rutinas y las situaciones
problemáticas, así como los significados
en la vida de los participantes.