AYUDANTÍA

HYF DE LA
PSICOLOGÍA
ROMINA UNDURRAGA
R.UNDURRAGAROSALES@UANDRESBELLO.EDU
GLOSARIO
LA INVENCIÓN DEL SÍ MISMO. SUBJETIVIDAD Y PODER.- NIKOLAS
ROSE

• Genealogía
• Historia crítica
• Subjetivación
• Techné (tecnología)
• Expertise
GENEALOGÍA

• Es el análisis del ejercicio del poder, de las luchas, de los sistemas de sometimiento, a través de
las prácticas, no del discurso.
• Rastreo de las condiciones de emergencia de un sistema de dominación, en su relación con
unos saberes  análisis del establecimiento y aceptabilidad de unos saberes como formas de
dominación (formas de objetivación).
• Implica una forma particular de entender el poder: produce formas de decir, formas de hacer y
de ser, un poder en su positividad.
HISTORIA CRÍTICA

• Relación entre lo psicológico, lo gubernamental y lo subjetivo. ( saber y sociedad; verdad y

poder; psicología y subjetividad).
• Ayuda a pensar sobre nuestra naturaleza y límites, cuestionar aquello que se nos ha implantado
como verdad y como realidad.
• Perturba, fragmenta, revela la fragilidad de lo que parece sólido, la contingencia de lo que
parece necesario, las raíces mundanas y cotidianas de lo que reclama por sí un origen noble y
desinteresado (Rose, p.2).
• Objetivo es hacer posible el juicio.
• EJ: Los historiadores.
SUBJETIVACIÓN

• Procesos de construcción de las formas del sujeto en determinados momentos históricos. Hay
“modos de subjetivación”.
• Cómo hemos llegado a subjetivarnos como sí mismos, cómo hemos llegado a relacionarnos con
nosotros mismos como sí mismos.
TECHNÉ (TECNOLOGÍA)

• Ensamblaje estructurado por una racionalidad práctica gobernada por un objetivo más o menos consciente.
• Ensamblajes de conocimientos, instrumentos, personas, sistemas de juicio, edificios y espacios, sostenidos
en un nivel programático por ciertas suposiciones y objetivos acerca del ser humano.
• Ej: escuela, prisión, asilos.
• técnicas para la conducción de la propia relación con uno mismo, por ejemplo, requiriendo relacionarse a sí
mismo epistemológicamente (conócete a ti mismo), despóticamente (domínate a ti mismo), o de otras
maneras (cuídate a ti mismo). Estas tecnologías están encarnadas en prácticas técnicas particulares (la
confesión, la escritura del diario de vida, las discusiones grupales, los doce pasos del programa de
Alcohólicos Anónimos), y ellas son siempre practicadas bajo la autoridad actual o imaginada de algún
sistema de verdad y de alguna autoridad individual, sea esta tecnológica y sacerdotal, psicológica y
terapéutica, o disciplinaria y tutelar”
TECHNÉ (TECNOLOGÍA)

• Tipo particular de autoridad social, característicamente desplegado en torno a

problemas, ejerciendo una cierta mirada diagnóstica, sostenida en un reclamo
por la verdad, afirmando la eficacia técnica y reconociendo virtudes éticas
humanas” (p. 7)
EXPERTISE

• La psicología y las disciplinas psi han jugado un rol preponderante.

• EJ: saber técnico de los expertos, saber judicial de los tribunales, saber natural de la familia y
de la madre (instinto maternal).
• Exclusividad del saber profesional, donde los psi, han prestado su vocabulario, sus
explicaciones, y sus tipos de juicios a otros grupos profesionales.
• La disciplina psi trasciende sus barreras para ser implementada en distintos enfoques de la vida
diaria, como la escuela, en la clínica, en el consultorio.
• Es imposible pensarse a sí mismo o a los otros sin la disciplina psi.
• Ej: la depresión.
GLOSARIO
LA PSICOLOGÍA DE 1850 A 1950.- MICHAEL FOUCAULT

• Prejuicio de la naturaleza
– Método físico-químico
– Modelo Orgánico
– Modelo evolucionista

• El descubrimiento del sentido

EL PREJUICIO DE LA NATURALEZA

• Fines del siglo XIX

• Toma de la ciencias naturales:
– Objetividad
– Esquema de análisis
MÉTODO FÍSICO QUÍMICO

• Común denominador para todas las psicologías de la asociación y el análisis elemental.

• Fenómenos del espíritu y los fenómenos materiales deben ser investigados por:
– Los principios de la universalización de Newton. A partir de los hechos acceder a leyes generales.
(observación y experimentación; el carácter individual interviene en el conocimiento científico)
– Reducir fenómenos complejos a elementos simples. Es decir, se reducen los fenómenos complejos
del pensamiento a segmentos elementales que lo componen.
• Regido por la ley de la asociación.
• EJ: J.S. MILL Y JAMES MILL.
MÉTODO ORGÁNICO

• Enfocado en captar de cerca la realidad humana definida por su naturaleza orgánica.

• Bain Estudio de los instintos.
• Fechner Relación entre el estímulo y el efecto sensorial.
• Wundt Actividad específica de los nervios

Aparato psíquico funciona como un conjunto orgánico

 MODELO EVOLUCIONISTA
• El origen de las especies, aseguró el mito darwiniano, reemplazando así al anterior mito
newtoniano (asociacionista, reduccionista).
• Donde los principios de la psicología son precedidos por los Principios de la biología y los
Principios de la sociología.
• La evolución del individuo es descrita como un proceso de diferenciación y por un movimiento
de organización jerárquica.
• Jackson y la evolución de las estructuras nerviosas simple a complejo.
estable a lo inestable.
+ organizado a – organizado.

Enfermedad deteriora las estructuras inestables y más recientes y avanza hacia las mas
solidas y antiguas.
IMPORTANCIA DEL EVOLUCIONISMO
EN PSICOLOGÍA
• Da cuenta de que el hecho psicológico no tiene sentido más que en la relación a un porvenir y a
un pasado, que su contenido actual descansa sobre un fondo silencioso de estructuras anteriores
y que implica al mismo tiempo un horizonte abierto hacia lo eventual.
• El evolucionismo ha demostrado que la vida psicológica tiene una orientación.
EL DESCUBRIMIENTO DEL SENTIDO

• Crítica que da paso al descubrimiento del sentido…

• Concepción del ser humano como tal, no como común denominador de una especie.
• Aparece una exigencia de analizar el medio cultural más que la naturaleza.
• En psicoanálisis, dentro de la teoría de los instintos aún queda un mito biológico del ser
humano.