Ámbito: Interacción y Comprensión del

Entorno

«Cuantificadores»
EDUCADORA: Eliza Basoalto
Acosta

Núcleo: pensamiento Matemático

 Objetivos de aprendizaje:
Emplear cuantificadores, tales como: « más
que» , « menos que», « al igual que» , al
comparar cantidades de objetos en situaciones
cotidianas.
¿ DÓNDE HAY MÁS CARAMELOS?
¿ DÓNDE HAY MENOS PERRITOS?
¿ DÓNDE HAY MÁS LÁPICES?
¿ DÓNDE HAY MENOS FLORES?
¿ DÓNDE HAY MÁS GATITOS?
¿ DÓNDE HAY MENOS ESTRELLAS?
¿ DÓNDE HAY MÁS CABALLOS?
¿ DÓNDE HAY MENOS MOCHILAS?
¿ DÓNDE HAY MÁS POLLITOS?