BIMESTER III

Asynchronous activity

Tuesday, August 04th, 2020

 Unit 5
My Daily
Activities
Second grade
DAILY ACTIVITIES
DON’T
FORGET
YOUR
MATERIALS!

PENCIL CASE

NOTEBOOK

STUDENT BOOK
WHAT TIME IS IT?
LET’S WATCH A VIDEO!

https://www.youtube.com/watch?v=1eGkW3JnthI
 LET’S PRACTICE

https://quizizz.com/join/quiz/5f248485d1021a001c178512/start?
from=soloLinkShare&referrer=5ec74e8429c267001b16fd00
 OBJECTIVE

Write the time for

each clock.
 SUCCESS CRITERIA

01.
02.
e
Identify th Write the
time. using the
ti m e
phrase:
It’s …
 Activity 1
Student’s book Pag. 78. Activity 22
Watch the clocks and write the
time correctly.
 Student’s book Pag. 78. Actividad 22
Observa los relojes y escribe el tiempo correcto.

Revisar cuando termines

la actividad.
Aquí puedes encontrar las
respuestas de la actividad:
1. It’s one o'clock
2. It’s three o'clock
3. It’s six o'clock
4. It’s seven o'clock
5. It’s ten o'clock
6. It’s twelve o'clock
 Activity 2
Student’s book Pag. 68. Activity 01
Listen to the pronunciation of the words
and repeat them in high voice.
 Student’s book Pag. 68. Actividad 01
Escucha la pronunciación de las palabras y
repítelas en voz alta.

En caso no tengas el
libro, adjunto al
instructivo,
encontrarás el
audio de la
actividad y la guía
para ingresar al
libro virtual.
file:///C:/Users/Norma/Downloads/2nd_Grade_-_Week_1_-_Day_1_-_INSTRUCTIONAL_FOR_STUDENTS.pdf
GOOGLE CLASSROOM

Toma
una fo
activi to a la
dad d
envía el cua
la a t r derno
Goog avés d y
le Cla el
ssroo
m.
THANK YOU!