1

DIPLOMADO EN INTERVENCIÓN
SOCIOCULTURAL

CURSO 3:
FORMAS ESPECÍFICAS DE LA
INTERVENCIÓN SOCIOCULTURAL

Profesor principal:
Dr. Manuel Martínez Casanova.
Profesor Titular. UCLV.

3.1. LA CARACTERIZACIÓN
SOCIOCULTURAL
 2
LA CARACTERIZACIÓN
SOCIOCULTURAL
SE Formarnos una idea, lo mas exacta posible, de
PROPONE: las características de determinado hecho o
situación (Un retrato de una realidad
determinada)

Desentrañar la complejidad de una realidad dada,

establecer órdenes de importancia entre los
aspectos caracterizados y presentar una visión lo
más concreta y precisa posible de la misma

PUEDE Como un fin en si mismo

HACERSE:
Como primer momento obligatorio de cualquier
proceso interventivo de mayor complejidad.
 3
EN TODO PROCESO DE CARACTERIZACION
SOCIOCULTURAL SE HACE NECESARIO TENER EN
CUENTA:

La disposición real de recursos humanos y materiales

Toda la documentación precedente posible sobre el hecho,

institución o realidad a caracterizar.

La obtención directa de información, preferentemente de

forma activa

La selección de informantes clave y personas

colaboradoras para la realización de la caracterización.

La proyección de las acciones a realizar, los métodos a

utilizar, los tiempos disponibles, los resultados parciales a
obtener.
 4
TODA
CARACTERIZACIÓN
SOCIOCULTURAL

INCLUYE: Un DIAGNÓSTICO sociocultural

de la institución, el proyecto o la
comunidad de referencia.

Un PRONÓSTICO de
potencialidades Socioculturales
de la misma.
EL DIAGNÓSTICO 5
SOCIOCULTURAL

CONTIENE:

La AUTOPROYECCIÓN de la institución, de los

participantes en el proyecto o de la comunidad, sobre sus
problemas, retos y necesidades y de las vías que
consideran puedan usarse para encauzar las soluciones
correspondientes.

La VALORACIÓN (AUTOVALORACIÓN CRÍTICA) de las

acciones socioculturales que deben ser realizadas o se
realizan (especialmente cuando se trata de la
caracterización de un proceso o proyecto en curso).

La DELINEACIÓN de la trascendencia comunitaria y

local de lo que se pretende hacer o se hace.
EL DIAGNÓSTICO 6
SOCIOCULTURAL

NO PUEDE DEJAR DE
CONSIDERAR:
resistencia al cambio
salud social
características
Participación en torno a
socioculturales compartidas
tareas comunes

Relaciones de cooperación autoidentificación y

sentido de pertenencia
Implicación de las personas

La organización social
existente
 7
EL PRONÓSTICO DE
POTENCIALIDADES
SOCIOCULTURALES

Se deriva siempre del diagnóstico realizado y

siempre deberá incluir:

INTERPRETACIÓN DE PUNTOS CRÍTICOS,

DEBILIDADES Y AMENAZAS.

INTERPRETACIÓN DE FORTALEZAS Y
OPORTUNIDADES.

VALORACIÓN (AUTOVALORACIÓN) DE
CAPACIDADES de interacción y de estimulación
de la actividad de los gestores comunitarios
(intra y extracomunitarios).
 8
EL PRONÓSTICO DE
POTENCIALIDADES
SOCIOCULTURALES

NO PUEDE DEJAR DE
CONSIDERAR: Potencialidades de:

El autodesarrollo y protagonismo sociocultural consciente

de dichas comunidades

La correspondencia de las acciones de las instituciones

socioculturales presentes en el contexto de la comunidad y
en interacción con la misma, con el desarrollo

Gestores sociales presentes

 9
NECESIDAD DE CONSENSUAR
LA CARACTERIZACIÓN

Para ello: Proyectar un plan de acciones que nos permita

poner en manos de las autoridades y lideres
comunitarios o institucionales los resultados

INFORMES EJECUTIVOS

Proyectar la realización de reflexiones colectivas que nos

permitan poner en conocimiento de todos los implicados de los
principales problemas y aspectos de interés que los afectan
para, no solo verificar las opiniones y puntos de vista, sino,
sobre todo, lograr los consensos colectivos necesarios para que
la caracterización sirva para realizar los cambios ulteriores
necesarios