UNIVERSIDAD NACIONAL DE BARRANCA

LA ÉTICA DEL CONTADOR PÚBLICO COMO DOCENTE A

NIVEL LATINOAMERICANO Y PERFIL DEL CONTADOR
PÚBLICO PARA EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA

INTEGRANTES:
 HUAMAN MORENO MIGUEL.
 ORTIZ CADILLO AXEL.
 SAL Y ROSAS PRUDENCIO PATRICIA.
 SIFUENTES RIOS JORGE.
LA ETICA DEL DOCENTE CONTADOR PÚBLICO
LATINOAMERICANO
 

Con
Con la
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exigido
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ética.
 LA ETICA DEL DOCENTE
CONTADOR PÚBLICO
LATINOAMERICANO

“Éticamente, el contador público que

trabaja como docente debe ser capaz de
fomentar en sus alumnos ese espíritu
inquisitivo, creativo y dinámico de la
profesión acorde con los nuevos tiempos
EL CONTADOR PÚBLICO EN LA DOCENCIA

Deberá instruir en forma

técnica y útil la materia
Mantenerse actualizado de su especialidad.
mediante programas
adecuados de educación .

Para conseguir objetivos

elevados el mejor método de
educación es el ejemplo de su
autoridad moral y, por los
Responsabilidad de valores que ellos representan.
rendir cuentas de sus
actos y de los
ofrecimientos efectuados
al gremio que
posibilitaron su elección.
En función dirigencial debe
mostrar vocación de servicio
a la profesión y no utilizar su
cargo con fines personales o
en provecho.
En México en el Código de Ética del Instituto Mexicano de Contadores Públicos establece los siguientes
directrices:

 Orientar a sus alumnos para que actúen de acuerdo con

las normas de ética profesional.
 Mantenerse actualizado.
 Dar a sus alumnos un trato digno y respetuoso.
 Manejar casos reales cuidando el secreto profesional.
 Abstenerse de hacer comentarios negativos sobre los
alumnos, catedráticos u otros contadores públicos.
 Mantener una posición de independencia mental y
espíritu crítico.
 
Por otra parte la Asociación de Profesores de Contaduría y Administración de México señala:

El contador debe tener vocación y aptitud para educar a sus

alumnos, respetar la integridad y libertad de cátedra de sus
colegas académicos nacionales y extranjeros sobre la base
de la imparcialidad y cooperación.

Debe asegurar su competencia, integridad y objetividad en las

aulas y en la comunidad profesional y ser honesto, confiable y
justo, así como respetar la confidencialidad y la privacidad de los
demás
La American Accounting Association, AAA, en sus Proposed Statement of
Responsibilities, señala que sus miembros deben:

Procurar que sus estudiantes desarrollen la capacidad de apreciar la importancia de la ética

y el profesionalismo así como la capacidad técnica.

El contador público que desempeña en alguna institución el cargo de docente, tendrá como
objetivo mantener las más altas normas profesionales y de conducta y contribuir al
desarrollo y difusión de los conocimientos propios de la profesión.
.

El contador público debe dar a sus alumnos un trato digno y respetuoso instándolos
permanentemente a su constante superación.
 
El contador público en sus relaciones con los alumnos deberá abstenerse de hacer
comentarios que perjudiquen la reputación o prestigio de alumnos catedráticos, otros
contadores públicos y profesionales en general.

El contador público que desempeña en alguna institución el cargo de docente, tendrá como
objetivo mantener las más altas normas profesionales y de conducta y contribuir al
desarrollo y difusión de los conocimientos propios de la profesión.
.

En sus relaciones con la administración y autoridades de la institución en que ejerza

como catedrático, deberá ser respetuoso de la disciplina prescrita, sin embargo, debe
mantener una posición de independencia mental y un espíritu crítico en cuanto a la
problemática que plantea el desarrollo de la ciencia o técnica objeto de estudio.
 Conclusiones:

El Contador Público docente debe

autoevaluarse como contribuye su
enseñanza a la formación de sus alumnos
como futuros contadores.
 
Independientemente de la formación del
alumno queda al libre albedrio si en su
actuar profesional va ser ético o no. Se resalta la importancia de que el Contador Público en
  todo momento debe mostrar una conducta ética y el
respeto a la profesión, así como promover en los
futuros contadores el respeto entre colegas, la
transparencia y la honestidad en cada acto realizado en
el ejercicio de su profesión.
 Perfil del docente universitario
como contador:

Buscando acercarnos al ideal del

docente auténtico, encontramos que se
requieren varias condiciones, que
enumeramos de manera tentativa.
• Estima de su condición de
educador contable.
• Sincero aprecio por la
juventud de hoy y por el
estudiante concreto.
• Educación
permanente.
• Excelencia académica y
competencia profesional .
• Capacidad para comunicar
el saber y los saberes.
 El contador público es el profesional dedicado a aplicar,
manejar e interpretar la contabilidad de una organización o
persona, con la finalidad de producir informes para la
gerencia y para terceros (tanto de manera independiente
como dependiente), que sirvan para la toma de decisiones

El método del % de ventas nos muestra el financiamiento adicional

que necesitara la empresa si sus ventas aumentan de un periodo a
otro.
 contabilidad, derecho, estadísticas,
matemáticas financieras,
De manera general, un informática, administración,
contador público se economía, recursos humanos,
desenvuelve en las áreas de: finanzas, auditorias, entre otras
Entre otros aspectos del perfil del docente contador:

• Vocación e interés por la contabilidad.

• Capacidad de análisis y síntesis.
• Interés por la investigación.
• Capacidad de cuestionamiento y critica.
• Búsqueda constante de la superación.
• Disposición para el trabajo en equipo.
• Capacidad para el trabajo bajo presión.
• Agilidad de pensamiento.
• Habilidad para negociar.
• Capacidad de retención.
• Responsabilidad y compromiso social.
• Capacidad creativa y de innovación.
• Capacidad de organización.