PETROGRAFIA

SEDIMENTARIA

LAURA BARRANTES
laura.barrantes@uptc.edu.co
 PETROGRAFÍA SEDIMENTARIA

Estudios
Descripción y clasificación
 COMPETENCIAS
IDENTIFICAR:

• Composición PARA
• Clasificar
• Texturas y estructuras • Identificar modelos
de facies
LOGRAR
INTERPRETAR

Importancia económica
• Procesos de formación
e ingenieril y los
ESTABLECER
• Ambientes de
productos de
depositacion
meteorización
 CONTENIDO
TEORICO
• UNIDAD 1.
PRINCIPIOS DE LA SEDIMENTOLOGÍA
• UNIDAD 2.
PROCESOS SEDIMENTARIOS 1er 50%
• UNIDAD 3.
ESTRUCTURAS SEDIMENTARIAS
• UNIDAD 4.
PRINCIPIOS DE FACIES
• UNIDAD 5.
GENERALIDADES DE LOS FOSILES INVERTEBRADOS
• UNIDAD 6.
ROCAS BIOQUIMICAS (Carbonatadas y Fosfóricas) 2do 50%
• UNIDAD 7.
ROCAS BIOQUIMICAS (Carbón)
• UNIDAD 8.
ROCAS QUIMICAS (Ferruginosas, silíceas y evaporitas)
• PRACTICA 0. CLASES PRACTICAS
ELABORACIÓN DE SECCIÓN DELGADA
• PRACTICA 1.
IDENTIFICACIÓN DE LAS ROCAS SEDIMENTARIAS SEGÚN SU ORIGEN
• PRACTICA 2.
RECONOCIMIENTO DE ROCAS SILICICLASTICAS
• PRACTICA 3. 1er 50%
DESCRIPCION Y CLASIFICACION DE ARENISCAS
• PRACTICA 4.
DESCRIPCION Y CLASIFICACION DE CONGLOMERADOS
• PRACTICA 5.
DESCRIPCION Y CLASIFICACION DE LODOLITAS
• PRACTICA 6.
RECONOCIMIENTO Y CLASIFICACION DE PRINCIPALES FOSILES
INVERTEBRADOS
• PRACTICA 7.
IDENTIFICACION Y CLASIFICACION DE ROCAS CARBONATADAS 2do 50%
• PRACTICA 8.
RECONOCIMIENTO Y DESCRIPCION DE ROCAS FOSFORICAS
• PRACTICA 9.

GENERALIDADES PETROGRAFICAS DEL CARBON

• PRACTICA 10.
RECONOCIMIENTO Y DESCRIPCION DE LAS ROCAS QUIMICAS
 MATERIALES TALLERES PRACTICOS
presenciales
• Microscopio óptico
• Lupa 10x ó 20x
• Hcl
• Cortapapel o bisturí
• Escala granulométrica (indispensable para 1er 50%)
• Formato y guía de laboratorio correspondiente a la practica
• Bata de laboratorio (blanca sin estampados a diferencia de
la UPTC ó Ing. Geológica)
• Gotero para HCl (marcado)
• Guantes de latex y tapabocas
 OPCION Nº 1
EVALUACION
1er 50%

• 1 PARCIAL TEORICO INDIVIDUAL 35%

• 1 PARCIAL PRACTICO INDIVIDUAL 45%
• QUIZZ + desempeño en talleres 20%

• Parcial practico semana 7

• Parcial teórico semana 8
• Quizz cualquier día + desempeño de talleres
prácticos en clase
 OPCION Nº 2
EVALUACION
1er 50%

• 1 PARCIAL TEORICO INDIVIDUAL 40%

• 1 PARCIAL PRACTICO INDIVIDUAL 45%
• QUIZZ + desempeño en talleres 15%

• Parcial practico semana 7

• Parcial teórico semana 8
• Quizz cualquier día + desempeño de talleres
prácticos en clase
 OPCION Nº 3
EVALUACION
1er 50%

• 1 PARCIAL TEORICO INDIVIDUAL 25%

• 1 PARCIAL PRACTICO INDIVIDUAL 45%
• QUIZZ + desempeño en talleres 30%

• Parcial practico semana 7

• Parcial teórico semana 8
• Quizz cualquier día + desempeño de talleres
prácticos en clase
 HORARIO
• GRUPO 2 :
Clase teórico-practica macro : Jueves 8-10 am; lugar:
laboratorio petrografía

Clase teórico-practica micro : Miércoles 2-4 pm; lugar:

laboratorio mineralogía

GRUPO 1 :
Clase teórico-practica macro: Martes 8-10 pm; lugar:
laboratorio petrografía

Clase teórico-practica micro : Miercoles 8 - 10-; lugar:

laboratorio mineralogía
 RECOMENDACIONES
• Hacer uso adecuado del laboratorio de
petrografía (normatividad Circular 03)
• Realizar el taller practico con las muestras
asignadas y equipo asignado.
• Mantener el celular en vibrador para no
interrumpir la clase (contestar afuera).
 BIBLIOGRAFIA E INFOGRAFIA
• WALKER, R. & JAMES, N.P. Facies Models: Response to sea level
change. Ontario: Geological Association of Canada, 1996, 454p.
• NICHOLS, G. Sedimentology and Stratigraphy. Oxford: Blackwell
Science, 1999, 355p.
• GALLOWAY, W.E. & HOBDAY. Terrigenous clastic depositional
systems: Applicartions to fósil fuel and groundwater resources.
Berlin: Springer-Verlag, 1996, 489p.
• AAPG. Memoir 28 & 29. Silisiclastic & Carbonatics rocks.
• CAROZZI, Albert V. Sedimentary Petrography, New Jersey:
Prentice Hall, 1993, 49 p.
• PETTIJOHN, F.J. POTTER, P.E., SIEVER, R. Sand and Sandstone.
Edit Springer Verlag. Segunda edición, 1987, 670 p.
• JUAN ROSELL, LUIS SÁNCHEZ, JUAN A. VERA Y LORENZO VILAS.
Estratigrafía de Inmaculada Corrales Ed. Rueda, Madrid, 1977
 HISTORIA
• Leonardo Da Vinci, en 1500 D.C. realiza
observaciones de los fósiles en las rocas
sedimentarias de los Apeninos en Italia, de lo cual
deduce que las conchas visibles en estas fueron
organismos que vivieron en el mar, el cual alguna
vez cubrió el área.

Nicolas Steno (1638 – 1686) propuso los

principios de SUPERPOSICION (las capas más
antiguas son las de abajo y las más jóvenes
las del tope )y de la HORIZONTALIDAD
ORIGINAL ( las capas son siempre depositadas
en una posición cercana a la posición horizontal)
 HISTORIA
James Hutton (1727 – 1797), físico escoces y
agricultor, escribió el primer trabajo describiendo y
reconociendo el ciclo petrológico, él visualizó el
levantamiento tectónico, erosión, transporte y
sedimentación como una parte continua del ciclo,
repetitivo a través del tiempo geológico. El escribió en
1788 que: “El resultado de nuestra incógnita presente
es que no encontramos vestigios de un comienzo, ni
prospecto de un final”.

Hutton también planteó el principio del

uniformismo, los principales mecanismos o procesos
que formaron la tierra través del tiempo geológico
son los mismos que actualmente se observan

“El presente es la llave del pasado”

HISTORIA

Robert Hooke, en Inglaterra

inició el uso del microscopio
para el estudio de los fósiles,
el sugirió la posibilidad de
usar los fósiles para
comparaciones cronológicas
de rocas sedimentarias
 HISTORIA
Henry Clifton Sorby  
(1826-1908)
Geólogo y microscopista y
metalógrafo inglés; Realizó un
estudio de rocas y minerales en
el microscopio, publicó sus
memorias con el título "On the
Microscopical Structure of Crystals"
en 1858. En Inglaterra fue un
pionero en petrografía, ganando
la Medalla Wollaston en 1869.
 HISTORIA

William Smith (1769 – 1839) ingeniero inglés planteo la ley

de la sucesión faunística: las capas que tienen el mismo
contenido fosilífero son de la misma edad, aunque su litología
difiera. Este principio es básico en estratigrafía, ya que
permite el establecimiento de correlaciones basadas en
criterios biológicos (bioestratigrafía)
El concepto de Ingeniería Geológica es conocido desde el siglo XIX, y el
término Geotecnia apareció sólo en el siglo XX. El primero en introducir el
término ingeniería geológica fue el inglés William Smith (1769-
1839), que es considerado como el padre de la ingeniería geológica. 

En 1881, el libro titulado Ingeniería

Geológica ('Engineering Geology') se publicó como el
primer texto en la materia. 

Charles Berkey es considerado como el primer ingeniero geólogo

estadounidense, quien fue un avezado geólogo que trabajó en el
abastecimiento de agua de Nueva York, y más tarde en la represa Hoover y una
multitud de otros proyectos de ingeniería. En 1929, Redlich, Kampe y Terzaghi,
publicaron su texto Ingeniería Geológica (en alemán).
 DEFINICIONES Y DIFERENCIAS
PETROGRAFIA: Descripción y clasificación de las rocas sedimentarias,
especialmente mediante el estudio microscópico.

Estudio de la composición, características y origen de los

PETROLOGIA: sedimentos y rocas sedimentarias.

Estudio científico de las rocas sedimentarias y los procesos por

SEDIMENTOLOGIA: los cuales ellas fueron formadas (clasificación, origen e
interpretación de los sedimentos) (Bates and Jackson, 1980).
La Sedimentología cubre la petrografía sedimentaria y la
petrología sedimentaria

Estudio e interpretación de los procesos registrados en las

ESTRATIGRAFIA: sucesiones sedimentarias, que permiten una correlación tanto
de los materiales como de los sucesos y una ordenación
temporal correcta.
 ¿Para que
estudiar las
rocas?

Con la geología pretendemos entender el origen y evolución de la tierra a

través del tiempo, para lo cual se puede obtener información a través del
estudio de las rocas (sedimentarias, ígneas y metamórficas), ya que estas
contienen las evidencias de la historia de la tierra, como de la geografía
pasada, el clima, los ambientes de depositación, formas de vida y
composición del océano. Además por medio del estudio de los fósiles que
están en las rocas sedimentarias, es posible determinar la edad relativa de
 LAS ROCAS
SEDIMENTARIAS
ROCAS SEDIMENTARIAS Y SEDIMENTOS

0.1%

13%

TIERRA
CORTEZA
SUPERFICIE

87%

Las rocas sedimentarias son formadas en la superficie de la tierra por una

variedad de procesos a bajas temperaturas y bajas presiones
DISTRIBUCION DE LAS ROCAS
SEDIMENTARIAS
ESPESOR:

• Alrededor de 1800 m
en Continentes

• Alrededor de 240 m en
Océanos
(Blatt, 1970).

¾ partes son
ROCAS
SEDIMENTARIAS
 ????
• Las rocas sedimentarias se distinguen en
campo por: estar estratificadas y muchas se
distinguen por la presencia de fósiles.
FORMACION - COMPOSICION DE LAS ROCAS
SEDIMENTARIAS

ROCAS
SEDIMENTARIAS:

• DETRITICAS
• QUIMICAS
• BIOQUIMICAS

Pag 278
ROCAS SEDIMENTARIAS (Origen)

Detríticas
Químicas
Bioquímicas
 ROCAS TERRIGENAS, DETRITICAS, CLASTICAS ó
SILICICLASTICAS
Constituida por clastos ó
detritos derivados de
rocas preexistentes. Estos
clastos son erodados de
capas de roca y están
compuestos
generalmente de
silicatos.
Los fragmentos de roca, también llamados fragmentos líticos se
identifican por que tienen una textura particular (textura de roca
ígnea, metamórfica o sedimentaria), pueden contener varios
minerales y mostrar estructuras truncadas.
Detritos: Tamaño desde Micras hasta metros
 La relación entre el tipo
estructural y la alterabilidad
relativa queda expresada por la

Serie de GOLDICH (1938).

Los detritos se reconocen por tener bordes desgastados y en muchos casos

redondeados , gracias al desgaste durante el transporte; Los clastos pueden ser
fragmentos de minerales o Rocas. El mineral mas frecuente en las rocas detríticas es el
Cuarzo, dado que es un mineral inalterable y muy duro (dureza 7), además de abundar
en la corteza terrestre. Otros minerales duros (minerales pesados) que se pueden
encontrar en las rocas detríticas es la turmalina y el circón.
En cuanto a los feldespatos (potásicos y plagioclasas) en las rocas detríticas, pueden
EJEMPLOS DE ROCAS
DETRITICAS:
• ARCILLOLITAS:
• CONGLOMERADOS • WACKAS
• ARENISCAS
• LIMOLITAS
 ROCAS QUIMICAS
ORIGEN:

• PRECIPITACION
• EVAPORACION
• DISOLUCION
Producto de

EJEMPLOS:
• CHERT
Poseen pocos minerales, el nombre del mineral • TRAVERTINO
abundante le da generalmente el nombre a la roca • YESO
• OPALO
• FERRUGINOSAS
• HALITA
 ROCAS ORGANOGENAS – BIOQUIMICAS
-ORGÁNICAS

En la mayoría es notable la presencia EJEMPLOS:

de fósiles o de pellets, ya que mas del
• CALIZA
50% de la roca es de composición ORGANÓGENA
orgánica. • FOSFORITA
• DIATOMITA
• CARBÓN
• ASFALTÍTA
La precipitación de los materiales se produce por procesos orgánicos o de acumulación de
CORAZONES DE ROCAS BIOQUIMICAS
CARBONATADAS
 CLASIFICACION DE LAS ROCAS SEDIMENTARIAS EN
RELACION A SU ORIGEN

Guía para la clasificación general de rocas sedimentarias

Tipo de roca Textura Otras características

Siliclástica Clástica Abundancia de cuarzo mono y policristalino
detrítico, presencia en muchos casos de fragmentos
de roca y minerales arcillosos

Química Cristalina - Poseen muy pocos minerales, el nombre del mineral

masiva abundante le da el nombre a la roca
Organógena o Organógena En la mayoría es notable la presencia de fósiles o de
Bioquimicas pellets
Componentes
• Terrígeno: Clastos o pedazos de
minerales o rocas (Liticos) que se
formaron fuera de la cuenca de
depositación
• Aloquímico: cualquier tipo de
partícula de origen bioquímico o
químico que denota alto grado de
organización y complejidad que
normalmente ha sufrido transporte.
(bioclastos, pellets, oolitos, oncolitos)
• Ortoquímico: Material que precipita
en la cuenca de formación, es de
origen químico.
• Materia orgánica
 Origen de los componentes
• Autigénetico: se origina por precipitación química
dentro de la cuenca de depositación. (similitud con
autóctono) son minerales abundantes en las rocas
químicas y bioquímicas aunque en rocas detríticas se
pueden encontrar como cementantes. Los
ortoquímicos se consideran autigéneticos.
• Alogénetico ó detrítico: se originan fuera de la
cuenca de depositación. (similitud con alóctono) son
componentes abundantes en las rocas detríticas
(fragmentos de cristales o rocas= terrígenos)
 Estimación de porcentaje mineral por
comparación visual
El porcentaje de los minerales en una roca macroscópica y microscópica se pueden
determinar por medio de la comparación con una carta de estimación visual de
porcentaje (imagen siguiente); para ello se deben seguir los siguientes pasos y/o
recomendaciones:  Realizar una visualización
general de la muestras para así
seleccionar los campos visuales
representativos, en los cuales se
debe hacer un listado en orden
de abundancia de los minerales.
 Se debe realizar la comparación
de porcentaje como mínimo en
seis campos visuales diferentes
de la sección para cada
componente.
 Calcular primero los
componentes con menor
porcentaje.
 Este es un método en donde la
experiencia y pericia del
analista es importante.
 Las rocas según su origen

Equivalencia entre clasificaciones de rocas sedimentarias según su origen.

 0
100

25
75
70

50
50

75
25

100
0
0 25 50 75 100
Ortoquimicos

Ejemplo de cómo se debe usar el diagrama ternario para la clasificación de una roca
sedimentaria con 70% de Terrígenos, 20% de Aloquímicos y 10 % de Ortoquímico; Apartir
da la cual se clasifica como Roca detrítica.
 Clasificación según componentes Aloquímicos,
Ortoquímicos y terrígenos.
• Roca ortoquímica pura: roca con menos del 10% de terrígenos y con un porcentaje no
mayor a 10% de Aloquímicos, en donde dominan los Ortoquímicos; se puede decir que son
las rocas químicas puras como Yeso, Halita, Travertino. . .

• Roca ortoquímica impura: es una roca en donde dominan los Ortoquímicos con más de un
50%, el rango máximo de Aloquimicos es de un 5% a un 9% y contiene terrigenos de un 10%
a un 49%.

• Roca Aloquímica pura: son rocas con menos de 10% de terrígenos y más de 10% de
Aloquimicos. Las calizas organógenas, las pellfosforitas y otras rocas bioquímicas pueden
estar en este grupo.

• Roca Aloquímica impura: Es una roca con más de 10% de Aloquímicos, pero con terrígenos
de un 10% a 49%.

• Roca detrítica: esta roca, simplemente es aquella que contiene más de 50% de terrígenos,
por lo tanto puede contener hasta casi un 50% de Aloquímicos o de Ortoquímicos.
 METODOLOGIA (PRACTICA #1)
• 1. En grupos de trabajo de dos estudiantes deben
identificar en 3 muestras de roca macroscópica la textura
general (Usando lupa 10 ó 20x ó Estereocópio)
• 2. Para cada muestra macroscópica identifique los
componentes (Aloquímico, Ortoquímico y Terrígeno) y
especifique si su origen es autigenético o alogenético.
• 3. Determine los porcentajes de los componentes
Aloquimicos, Terrigenos y Ortoquimicos usando
• 4. Clasifique cada muestra según la proporción de
Terrígenos, Aloquímicos y Ortoquímicos, según Castro D.
Antonio Petrografía básica 1989. trazar los porcentajes de
los componentes en el diagrama ternario.
 METODOLOGIA (PRACTICA #1)
• 5. Dibuje las rocas teniendo en cuenta las
características más relevantes de estas y escriba las
características que más le sirvieron para diferenciar
las rocas.
• 6. Intercambie las muestras con dos grupos de
trabajo y realice el mismo procediemiento
(exceptuando el dibujo)
• 7. Socialice con los demás compañeros, docente y
monitor las dificultades y dudas surgidas durante el
desarrollo de la actividad.
PREGUNTAS?