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Ciencia y Conocimiento Estadistica Sesion 1
Ciencia y Conocimiento Estadistica Sesion 1
CIENCIA : Definiciones
La ciencia es el conjunto de conocimientos
sistemáticos obtenidos a partir de la
observación, experimentación y
razonamiento dentro de áreas específicas.
Es por medio de esta acumulación de
conocimientos que se generan principios,
categorías, leyes y teorías, que permite
explicar de forma coherente un fenómeno
o proceso específico
Ciencia
PROCESO Investigación
nte
di a
Describir: ¿Cómo es el me
objeto de estudio?
Explicar: ¿Por qué ocurre Realidad
el objeto de estudio? “objeto de
estudio”
Predecir: ¿Que sucederá?
¿Como sucederá?
• La descripción determina:
• Las propiedades : ¿cómo es? Necesita de la
• El lugar donde ocurre : ¿Dónde está? observación.
• El tiempo en el que transcurre : ¿Cuándo ocurre?
• Su composición : ¿de que esta hecho?
• Sus elementos componentes : ¿que partes tiene?
• Su estructura : ¿Cómo están sus partes relacionadas?
• Su cantidad : ¿Cuánto?
• Su situación respecto a otros objetos : ¿igual, menor , mayor?
• Sus correlaciones entre las propiedades de un objeto o entre objetos
diferentes
1. DESCRIPCIÓN 2. EXPLICACION 3. PREDICCIÓN
02ModelosenCiencia2011.pdf
Claudio Nicolás
Ptolomeo
Copérnico
170 dC
1. DESCRIPCIÓN 2. EXPLICACION 3. PREDICCIÓN
https://www.youtube.
com/watch?v=_fiMZB
wolcU
CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
Según MARIO BUNGE: clasificación basada en la naturaleza de los objetos
PURA O FORMAL APLICADA O FÁCTICA
(Ciencias de las ideas) (Ciencias de los hechos)
No es objetiva, su materia prima lo Ej.: La física, la química, la antropología, etc.
constituyen las ideas Es objetiva, pues se basa en información de la realidad
Las relaciones existentes se dan entre Las relaciones ocurren a nivel de sucesos, procesos, etc.
signos, teoremas, etc. Se verifican con el método de la observación o experimento.
Se verifican a través de la demostración.
CARACTERÍSTICAS: CARACTERÍSTICAS:
• No se ocupa de los hechos Se ocupa de la realidad y las hipótesis se adecuan a los hechos.
• Su objeto son formas e ideas Su objeto es material
• Aplica el proceso deductivo Aplica procesos inductivos y deductivos
• Sus enunciados son relaciones entre Sus enunciados se refieren a sucesos y procesos
signos (Form. Matematica)
Método: La lógica para probar o demostrar Método: La observación y la experimentación para verificar y
los teoremas propuestos confirmar si un enunciado es adecuado a su objeto
Ejemplos: La lógica y la matemática Las Ciencias Naturales (Física, Química, Biología)
Las Ciencias Sociales (Sociología, Economía, Ciencias Políticas,
Contabilidad, Antropología, Psicología)
Ciencia
PROCESO Investigación
nte
di a
Describir: ¿Cómo es el me
objeto de estudio?
Explicar: ¿Por qué ocurre Realidad
el objeto de estudio? “objeto de
estudio”
Predecir: ¿Que sucederá?
¿Como sucederá?
OBJETO DE SUJETO
CONOCIMIENTO COGNOSCENTE
METODO
CONCEPTO
DEFINICION
CUBO
Busca el
PORQUÉ de
los fenómenos
Se basa en la
REFLEXION
SITEMÁTICA
para
DESCUBRIR Y
EXPLICAR.
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Observación de
Material escrito
(hechos, creencias
(libro, revista,
y presentimiento)
Periódico y tesis)
Conversaciones personales
ESTRUCTURACIÓN DE LA IDEA DE
INVESTIGACIÓN
• No investigar temas ya estudiados.
• Estructurar formalmente la idea de investigación.
CONOCER LOS
ANTECEDENTES • Seleccionar la perspectiva de abordaje del tema.
https://www.ucv.edu.pe/datafile
s/RCUN%C2%B0200-2018-UCV-%
C3%BAltimo%20L%C3%8DNEAS%
20DE%20INVESTIGACI%C3%93N
%20VERIFICADO%20OKKKKKKKK
%20JUNIO%20(1).pdf
Esquema del Informe Estadístico
CARÁTULA ÍNDICE RESUMEN
I. INTRODUCCIÓN
II. MÉTODO
2.1. Variables
2.2. Operacionalización de variables
2.3. Población, muestra y muestreo
2.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
2.5. Métodos de análisis de datos
III. RESULTADOS
IV. ANÁLISIS
V. CONCLUSIONES
REFERENCIAS
ANEXOS
Referencias Bibliográficas