CUAL ES LA RELACION ENTRE

MADUREZ Y APRENDIZAJE EN
EL ESTUDIANTE DE
SECUNDARIA
LA ESTRUCTURA DEL NIÑO NO ES AÚN
LA DE UN ORGANISMO ADULTO
ESTABILIZADO; ES LA DE UN SER VIVO
EN PROCESO DE FORMACIÓN. SU
ADAPTACIÓN SE DESARROLLARÁ, POR
LO TANTO, SEGÚN UN RITMO
ESPECIAL, PUESTO QUE SERÁ LA
ADAPTACIÓN DE UN SER QUE SE
CONSTRUYE EN LO FÍSICO Y EN LO
MENTAL
conceptos
conceptos
 Problemática

 La edad cronológica y la edad mental son temas muy discutidos y con el paso del
tiempo los conceptos e ideas de ellos han ido evolucionando.

 La edad mental es aquella en la cual el niño debe cumplir con la inteligencia

 necesaria para desenvolverse educativamente, en el ambiente que se desarrolle,
existen niños que cuyas edades están por debajo o exceden la edad cronológica y
mental requerida en la currículo.
Debido a esto se presentan distintos problemas
como:
La falta de comprensión de los textos.

Dificultad para realizar trabajos que

requieren responsabilidad.
Dificultad en la construccion de juicios
criticos objetivos.

Deficiencias en integraciones grupales.

Condiciones de educabilidad
 Estas condiciones supone un desarrollo cognitivo básico que permiten el
crecimiento y desarrollo.

Estimulación Efectiva Alimentación Adecuada Socializacion