Martha C.

Nussbaum Sin fines de

lucro
Por qué la democracia necesita de las
humanidades

Educar ciudadanos:
Los sentimientos morales (y antimorales)
• “CHOQUE DE CIVILIZACIONES”
• Dentro de las sociedades modernas,ese choque de
civilizaciones interno se puede observar en numerosas
luchas por la integración y la igualdad, como los debates
sobre la inmigración; las polémicas sobre la aceptación de
las minorías étnicas, raciales y religiosas;las controversias
sobre la igualdadde género ylaorientación sexual, o las
discusiones sobre la acción afirmativa
 REPUGNANCIA
• Es un sentimiento turbio, ya que supone cierto grado de rechazo del
propio cuerpo y cierto desplazamiento de ese rechazo hacia un grupo
o conjunto de seres humanos con la misma condición física que
quienes proyectan la repugnancia, pero con menos poder social.
• Tiene como eje central la bifurcación del mundo entre lo "puro" y lo
"impuro: la construcción de un "nosotros“ sin falla alguna y de un
"ellos" con carácter contaminante, sucio y malo.
 COMPRENSION
• La capacidad de ver a otra persona como un fin y no como un medio.

• Enseñar la importancia de la empatía y la reciprocidad.

• Un déficit de comprensión puede combinarse con la dinámica

perniciosa de la vergüenza y la repugnancia.