PROPUESTAS DE SITUACIONES DIDACTICAS: FINALIDAD DE LAS

VERSIONES Y RECOMENDACIONES PARA SU USO

El trabajo con una

¿Por qué distintas versión puede LENGUAJE Y
versiones en una hacerse durante COMUNICACION
propuesta? varias sesiones

Es necesario -El nombre propio

Se trata de considerar el tiempo -Juegos de palabras
situaciones que puede que debe destinarse a -¡Colorín colorado, no!
poner en practica con las actividades a partir -Cuentos
los niños, con de lo que estas -Historias y canciones
aproximación demanden a los niños -Caracterizamos
diferentes a un mismo y a la forma en que personajes
contenido. organice el trabajo -Los libros que nos
individualmente, en gustan
parejas, en equipos, -Dimelo con un poema
etc. -Cuentame otra vez…
¿Por qué no se
-Textos instructivos
trabajan todas las
-Textos informativos
versiones de la
-
misma propuesta en
días consecutivos? ¿Los niños leen y
escriben?

No es Se asume que los

pedagógicamente niños pequeños leen
adecuado suponer cuando exploran un
que los niños lo van a libro, observan e
comprender si lo interpretan su
trabaja de principio a contenido, imágenes,
fin hasta “agotarlo” en y texto escrito
días consecutivos