Desarrolle el lider que esta en Usted

MARYURITH DANAS ALVARENGA MEJIA

CTA.: 201420030046
GERENCIA ESTRATEGICA II
El desarrollo de un líder

 El autor nos presenta Ley del Tope. Ésta dice que la capacidad de liderazgo es el tope que determina
el nivel de efectividad de una persona. Cuanto más baja sea la capacidad de una persona para dirigir,
más bajo será el límite sobre su potencial. Cuanto más alto es el liderazgo, mayor es la efectividad.
Ley del Proceso
. El liderazgo es complicado y tiene
muchas facetas: respeto, experiencia,
fuerza emocional, destreza, disciplina,
visión, ímpetu, sentido de
oportunidad, etc. El autor nos trae el
ejemplo de Teodoro Roosevelt. Él es
un ejemplo de superación, cuando
niño era débil y muy enfermizo, sin
embargo se convirtió en un líder y uno
de los más deslumbrantes de todos
los presidentes de Estados Unidos. El
autor nos plantea que si uno desea ser
un líder, puede lograrlo.
Las características de un
líder
EL AUTOR NOS TRAE EL EJEMPLO DE JERRY RICE, QUIEN SE CONSIDERA LA
MEJOR PERSONA QUE HA JUGADO COMO RECEPTOR EN FÚTBOL. NOS
NARRA CÓMO HA SIDO QUE RICE HA TRABAJADO DURO PARA LOGRAR
QUIEN ES HOY. RICE ES UN PERFECTO EJEMPLO DEL PODER DE LA
AUTODISCIPLINA. NADIE LOGRA Y MANTIENE EL ÉXITO SIN ELLA. Y NO
IMPORTA CUÁN DOTADO SEA UN LÍDER, NUNCA SUS DOTES ALCANZARÁN
SU MÁXIMO POTENCIAL SIN LA APLICACIÓN DE LA AUTODISCIPLINA
¿Cómo puedo llegar a disciplinarme?

 Afirma que el éxito puede definirse como la progresiva realización de una meta
predeterminada.
 Además, el éxito del trabajo aumentará notablemente si usamos tres R:
Requisito, Rendimiento y Recompensa
 cree que la confianza es el fundamento del liderazgo. Hay tres cualidades que un
líder debe ejemplificar para ganarse la confianza de la gente: competencia,
comunicación y carácter.
 El autor dice que le muestren a alguien sin visión y le mostrará a alguien que no
va a ninguna parte.
El impacto de un líder
la verdadera medida del liderazgo es la influencia. Si un líder no tiene influencia, jamás podrá ser
líder de otros.
Podemos aumentar nuestra influencia y nuestro potencial de liderazgo si
entendemos cinco niveles del liderazgo.

 (1) Posición: Las personas lo siguen porque tienen que seguirlo.

 (2) Consentimiento: Las personas lo siguen porque así lo desean.
 (3) Producción: Las personas lo siguen debido a lo que el líder ha hecho por la
organización.
 (4) Desarrollo de las personas: La gente lo sigue por lo que el líder ha hecho por
ellos.
 (5) Personaje: Las personas lo siguen por ser quien es y lo que representa.
Aprendizajes
Libro define liderazgo como
“influir sobre las personas
para que lo sigan a uno”. Si
comparamos esta definición
con otros autores, podemos
encontrar cierta similitud en
la definición
El autor del libro nos dice que “si un
líder no tiene influencia, jamás podrá
ser líder de otros", después de más
de cuatro décadas de observar el
liderazgo dentro de su familia, y
después de muchos años de
desarrollar su potencial, llegó a la
siguiente conclusión, “El liderazgo es
influencia
La visión es la capacidad para
imaginar nuevas y mejores
condiciones, así como los medios
para alcanzarlas. Tener visión no
siempre significa plantear metas o
métodos originales y espectaculares.
Modelo de liderazgo

consideran que una

teoría sobre el liderazgo
es una explicación de
algún aspecto
relacionado con el líder y
tiene un valor práctico
puesto que se utiliza para
entender, predecir y
controla mejor el buen
liderazgo.
Este libro señala que la dirección y el liderazgo son
procesos necesarios en las dinámicas de cambio y
mejora, que ambos son difíciles de separar pues se
solapan, y que el liderazgo es particularmente relevante,
dado que siempre habrá de hacerse frente a problemas
para los que no hay soluciones fáciles.

Presente siglo
Un buen líder debe ser
capaz de utilizar todo lo
que tenga a su alcance
para lograr sacar a su
organización hacia delante
y mantenerla exitosa.
Recomendaciones

 Recomiendo este libro que se ha analizado como una fuente útil en el desarrollo
del liderazgo.
 Tener una “open mind” (mente abierta). Debemos ser personas abiertas a las
diferentes formas de pensar de nuestros seguidores, abiertas a los diferentes
escenarios educativos, abiertas a la diversidad, a los nuevos cambios,
 es que el líder educativo no puede perder de perspectiva que está tratando con
seres humanos. La gente tiene sentimientos y cada persona tiene sus virtudes y
cualidades.
Como expone el autor
del libro analizado, un
buen líder crea líderes.
No podemos hacerlo
todo y tampoco seremos
eternos, por lo tanto,
debemos dar espacio a
nuevos líderes y nuevas
ideas.
A pesar de la tecnología, la globalización y todos
los cambios que enfrentamos hoy en día, nunca
debemos perder el “calor humano”. Una
computadora se puede dañar y remplazar
rápidamente, sin embargo, un ser humano no tiene
reemplazo.
Dar el primer paso y ayudar a
nuestros seguidores, conducirlos
efectivamente hacia el camino del
éxito personal y laboral. Si nos lo
proponemos, haremos la
diferencia.