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x El reciclaje, la industria del futuro: El desarrollo tecnológico actual conduce a que la industria del reciclaje se convierta
en importantes suministradoras de materias primas para la fabricación de los más disímiles artículos de consumo diario o de
equipos de larga duración. Al mismo tiempo permite proteger el medio ambiente, ahorrar los recursos minerales y la energía.
Los países desarrollados son los abanderados de esta industria, la misma también se conoce como la “Industria del Futuro” ya
3. que cada día miles de toneladas (millones) de elementos y desechos de chatarra metálica se incorporan al proceso de
reciclaje. Este trabajo tiene el objetivo de contribuir a dar a conocer el estado actual de ésta temática en el mundo y en nuestro
país.
x COMO ESTIMULAR LA CREATIVIDAD EN EDUCACION: Esta comunicación de cómo estimular la creatividad en la educación
4. primaria, parte del estudio de dos figuras de impacto como son Robert Sternberg (tres tipos de insight) y Robert Weisberg
(cinco tipos de insight). se recogen aquellas estrategias de aula que mejor van a conseguir el potenciar la creatividad y la
imaginación de los alumnos/as de la educación primaria. Se termina con una serie de conclusiones y con un debate.
x El uso de las TIC en la enseñanza profesional: El primer paso es la integración de las TIC en el proceso de
5. enseñanza, la constante capacitación de los docentes en tres áreas: pedagogía, gestión y cultura informática, integrar las TIC
en el curricular, la capacitación vía TIC y la medición del acceso de internet como el indicador más importante de las TIC.
Nombre del grupo:
FORMATOS UNIDAD No. 1 – ESTRUCTURACIÓN ID de Grupo:
DEL PROBLEMA DE DISEÑO Fecha:
2 5 2 4 3 4 3.6
3 4 3 4 5 5 4.2
4 3 3 2 4 3 3
5 4 4 3 3 4 3.6
Nota: Recuerde que esta valoración es subjetiva. Deben sacar un promedio sencillo y seleccionar el problema u
oportunidad con la mayor calificación. La escala de valoración es 1 (menos valor) a 5 (mayor valor).
Nombre del grupo:
FORMATOS UNIDAD No. 1 – ESTRUCTURACIÓN ID de Grupo:
DEL PROBLEMA DE DISEÑO Fecha:
Sin embargo mas allá de las dramáticas imágenes no es muy común encontrar personas que
sepan cuales son las causas de los arroyos en barranquilla y muchos menos que soluciones
podrían tener esa problemática urbana. Sin duda el conocimiento de los problemas
ambiéntale no garantiza soluciones definitiva pero por lo menos pueden suscitar un interés
que conduzca a los ciudadano apoyar las medidas.
Nombre del grupo:
FORMATOS UNIDAD No. 1 – ESTRUCTURACIÓN ID de Grupo:
DEL PROBLEMA DE DISEÑO Fecha:
Fotografías Encuestas
Videos Entrevistas
Nota: Presentar aquí evidencias del problema. Recuerde que esta información debe construida por el team
de diseño. En caso de tener documentación adicional deberá presentarla en físico el día de la entrega del
taller. Podrá duplicar esta página cuanto lo requiera.
Nombre del grupo:
FORMATOS UNIDAD No. 1 – EVIDENCIA DE LA ID de Grupo:
PROBLEMATICA Fecha:
Nota: Evidencia de youtuber Iro Ramirez sobre arroyos en Barranquilla y problemática de canalización.
https://www.youtube.com/watch?v=wY1QoDyQ2zs&feature=emb_title
FORMATOS UNIDAD No. 1 – EVIDENCIA DE LA
PROBLEMATICA
Nota: Encuestas fueron realizadas por Google Forms para evaluar la opinión de las personas en donde la
mayoría se encuentran residiendo en la ciudad de Barranquilla con la problemática de los arroyos y
logramos tomar la opinión de 21 participantes en donde obtuvimos los siguientes resultados.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6j_Ubmo0TTuJKYJMDnoHkMIeYgJ7yIrylgipVkpsAluIzfA/viewform
?usp=sf_link
FORMATOS UNIDAD No. 1 – EVIDENCIA DE LA
PROBLEMATICA
Nota: En la primera pregunta podemos revisar que efectivamente existe una problemática que esta
afectando de manera fuerte a los habitantes de Barranquilla, el 76% de las personas que respondieron la
encuesta denuncian que en algún momento de su vida se han visto afectos por el problema de los arroyos.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6j_Ubmo0TTuJKYJMDnoHkMIeYgJ7yIrylgipVkpsAluIzfA/viewform
?usp=sf_link
FORMATOS UNIDAD No. 1 – EVIDENCIA DE LA
PROBLEMATICA
Nota: En la segunda pregunta evidenciamos que de 21 personas 15 opinan que que solucionar la
problemática es de carácter extremadamente urgente al haber descrito la urgencia del problema con el
máximo nivel de indicador propuesto en la pregunta.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6j_Ubmo0TTuJKYJMDnoHkMIeYgJ7yIrylgipVkpsAluIzfA/viewform
?usp=sf_link
FORMATOS UNIDAD No. 1 – EVIDENCIA DE LA
PROBLEMATICA
Nota: Por ultimo y mas alarmante en la encuesta la mayoría de las personas opinan que los arroyos de la
ciudad ponen en riesgo su vida, con esta respuesta queda claro que la problemática es tan severa que esta
poniendo de manera directa la vida de las personas en riesgo.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6j_Ubmo0TTuJKYJMDnoHkMIeYgJ7yIrylgipVkpsAluIzfA/viewform
?usp=sf_link
FORMATOS UNIDAD No. 1 – ESTRUCTURACIÓN Nombre del grupo: DISEÑO DE INGENIERIA
DEL PROBLEMA DE DISEÑO ID de Grupo: virt. 1, virt. 2
Fecha: 11 de Marzo 2020
País COLOMBIA
Ciudad BARRANQUILLA
Tipo SOCIAL
Sector de Impacto AREA METROPOLITANA CIUDAD DE B/QUILLA
Sub-sector BARRIOS RESIDENCIALES Y COMERCIALES
Población impacto COMERCIAL, INDUSTRIAL Y RESIDENCIAL
Tiempo de Ocurrencia INVIERNO
Estrato Socio- Económico que 1-2-3-4-5
Impacta
Magnitud ALTA
Nota: Deberá definir los criterios y las restricciones del su problema de acuerdo a la información
identificada. Recuerde emplear la información obtenida mediante la vigilancia tecnológica realizada al
problema de diseño.
Nombre del grupo: DISEÑO DE INGENIERIA
FORMATOS UNIDAD No. 1 – ESTRUCTURACIÓN ID de Grupo: virt. 1, virt. 2
DEL PROBLEMA DE DISEÑO Fecha:
Bajo nivel de educación Servicio de aseo y mantenimiento Baja eficacia de los organismos de
ambiental de los ciudadanos que no se realiza control del estado
Nota: Diagrame y diligencie los campos con su información. Puede agregar más campos. Mínimo 3
causas y 3 efectos tanto directos como indirectos.
Nombre del grupo:
FORMATOS ETAPA 1- ESTRUCTURCIÓN DEL ID de Grupo:
PROBLEMA DE DISEÑO Fecha:
6. BIBLIOGRAFÍA
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6j_Ubmo0TTuJKYJMDnoHkMIeYgJ7yIrylgipVkps
AluIzfA/viewform?usp=sf_link
https://www.youtube.com/watch?v=wY1QoDyQ2zs&feature=emb_title
https://www.youtube.com/watch?v=M7vbJwLp70g&feature=emb_title
https://www.youtube.com/watch?v=wnPfIuQJcXE&feature=emb_title
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe6j_Ubmo0TTuJKYJMDnoHkMIeYgJ7yIrylgipVkps
AluIzfA/viewform?usp=sf_link