¿Qué es la creatividad?

Creatividad es

La capacidad Para generar Soluciones Originales y

novedosas

Ver lo que Pensar lo que Hacer lo que

todos ven nadie más ha nadie se ha
pensado atrevido a hacer
 Imaginación

Desarrollo de
Conocimiento Creatividad nuevas ideas

Libertad de
pensamiento

“La persona CREATIVA siente curiosidad por conocerlo

todo”
Solución De Problemas
 Cuestión que
se trata de
aclarar
Es algo que se
Desacuerdo
interpone en el
entre el “camino”entre la realidad
pensamiento actual de una persona
y los hechos y lo que desea
Problema

Situación que es Desacuerdo

nueva para el
entre los
individuo a quien se
le pide resolverla hechos
 Miedo Espera
pasiva Actitudes
mágicas

Audaci
a Aporta
Proceso n
sicológico ciencia

Eternas
deliberaciones Aportan
experincia
Decisión
 Trabas Mentales
• Esta es la respuesta correcta
• Eso no es lógico
• Siga las instrucciones al pie de la letra
• Sea práctico
• Evite la ambigüedad
• Equivocarse es vergonzoso
• Juguetear es mera frivolidad
• Esa no es mi especialidad
• No quiero hacer el ridiculo
• No tengo creatividad
 Reto a la creatividad
• El proceso del descubrimiento de puede
aprender y reproducir a voluntad
• El proceso del descibrimiento es análogo en
todas las disciplinas
• El descubrimiento se hace desde el
inconsciente
• Es necesario liberar el espiritú de sus
inhibiciones para llegar hasta el
inconciente
• El descubrimiento supone un clima de
esparcimiento y de placer
• Los descubrimientos no necesariamente son
realizados por expertos
• El inrteres por lo estraordinario favorece el
descubrimiento
• El descubrimiento nace de la bisociación
• El grupo multidisciplinariosuele ser la
mejor unidad operativa de investigación
 MITOS Y REALIDADES
MITOS REALIDAD
• La creatividad no existe mas que en • Todo ser humano dispone de una
los genios cuota de creatividad potencial
(genética) al nacer, que se puede
desarrollarr a partir del entorno
cultural
• Cualquier ser humano puede
• La creatividad no puede ser aprender a innovar por desarrollo
enseñada sistemático de su creatividad
potencial

• La creatividad se desarrolla por sí • Es necesario cultivar la creatividad,

sola en un ambiente estimulante capacitándose adecuadamente

• La creatividad es independiente de • La creatividad es una forma de

la inteligencia inteligencia
 MITOS Y REALIDADES
MITO REALIDAD
• La creatividad de ideas • La creatividad se nutre de la
emitidas lleva a la calidad en experiencia.
ideas innovadoras

• La creatividad necesita • La verdadera creatividad es

solamente la frescura intuitiva científica, disciplinada y
de la inocencia sistemática

• La verdadera creatividad es • La calidad de la creatividad

artística, bohemia y rebelde potencial, adecuadamente
cultivada, lleva a la calidad en
ideas innovadoras
•
 ¿CÓMO DESARROLLAR LA
CRATIVIDAD?

• Interaccionando con personas o

entornos creativos. Proponiéndose
retos creativos y sobre todo
practicando. Te puedes ayudar de
las técnicas o estrategias de
trabajo creativo.
 FASES DE LA CRETIVIDAD
1. Fase de preparación, en la que se
recoge la información relacionada
con el problema.
2. Fase de incubación.
3. Inmersión
4. Fase de inspiración o iluminación.
 FASE DE PREPARACIÓN
• Estamos habituados a nuestra manera
mundana de pensar soluciones. Los
psicólogos denominan “fijación funcional” a la
trampa de la rutina; solo vemos la manera
obvia de solucionar un problema, la misma
manera cómoda en que lo pensamos siempre

• Otra barrera que impide absorber

información nueva es la autocensura, esa
crítica voz interior que confina nuestro espíritu
creativo dentro de los límites de lo que
juzgamos aceptable
 FASE DE INCUBACIÓN
• Una vez que has reflexionado acerca de todas las
piezas relevantes y empujado hasta el límite tu
mente racional, puedes dejar que el problema se
digiera lentamente
• Mientras que la preparación exige un trabajo
activo, la incubación es más pasiva, es un estado
en el que gran parte de lo que sucede se
desarrolla fuera de la conciencia enfocada, en el
inconsciente
• A menudo subestimamos el poder del
inconsciente, pero éste es mucho más fértil para
las iluminaciones creativas que el consciente
• Otra fortaleza del inconsciente radica en que es el
almacén de todo lo que sabes y conoces,
incluidas informaciones que no puedes evocar
 FASE DE INMERSIÓN
• Durante todo el día la mente está ocupada,
controlada: en la escuela, el parque, el
trabajo, viendo televisión. Escapar de
todo eso es realmente importante

• Cualquier momento en que podamos

soñar despiertos y relajados es útil para el
proceso creativo (una ducha, un largo trayecto
en coche, una caminata en silencio), permitir,
simplemente, que la mente sueñe despierta
 FASE DE ILUMINACIÓN
• Después de la inmersión y el soñar despierto
puede llegarse a la iluminación, cuando de repente
se te ocurre la respuesta como salida de la nada. Ésta es
la etapa que se lleva toda la gloria y la atención. Es el
momento que la gente anhela y ansía, aquél en que
exclamamos: ¡Eureka!
• El pensamiento solo, aunque sea todo un
hallazgo revelador, todavía no es un acto
creativo. La etapa final es la traducción de la idea
y en acción. Traducir la iluminación en realidad
convierte la gran idea en algo más que un simple
pensamiento pasajero; la idea se vuelve útil
TÉCNICAS DE CREATIVIDAD
• MAPAS MENTALES
• EL ARTE DE PREGUNTAR
• BRAINSTORMING
• SCAMPER
• LISTADO DE ATRIBUTOS
• CREAR EN SUEÑOS
• SEIS SOMBREROS PARA PENSAR
 MAPAS MENTALES

• Técnica gráfica
 EL ARTE DE PREGUNTAR
• Exploración mediante preguntas
 BRAINSTORMING

• Lluvia de ideas
 SCAMPER

• S :¿SUSTITUIR?
• C : ¿COMBINAR?
• A : ¿ADAPTAR?
• M : ¿MODIFICAR?
• P : ¿ UTILIZAR?
• E : ¿ELIMINAR O REDUCIR?
• R : ¿REORDENAR?
 LISTADO DE ATRIBUTOS

• ACTUAL Y EL FUTURO
 CREAR EN SUEÑOS
• INCONSIENTE
 SEIS SOMBREROS
1. BLANCO

2. ROJO

3. NEGRO

4. AMARILLO

5. VERDE

6. AZUL
 CONCLUSIÓN
• Podríamos decir que desde el punto de vista
de las inteligencias múltiples también
podemos hablar de creatividades. Las
personas más creativas no lo son en todos los
campos, si no que lo son en unos
determinados. Sí considero que los creativos
en un ámbito también tienen una inteligencia
destacada en ese mismo ámbito.
• Albert Einstein dijo “La imaginación es
más importante que el conocimiento”, y
luego agrego “formular preguntas y
posibilidades nuevas, ver problemas
antiguos desde un ángulo nuevo,
requiere imaginación creativa y es lo
que identifica el verdadero avance en la
ciencia”.
 BIBLIOGRAFÍA
• http://homepage.mac.com/penagoscorzo/ens
ayos.html
• http://www.gestiopolis.com/dirgp/emp/inno
vacion.htm